 

 

 

Mirela Mercean‐Țârc 

 

 

 

MUZICOANALITICE 

 

Studii și crochiuri muzicologice  

 

 

 

 

 

 


 

 

 

Referenţi ştiinţifici: 

 

Prof. univ. dr. Mircea Neamț 
Conf. univ. dr. Liviu Deac 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ISBN 978‐606‐37‐0582‐3 

 

 

 

 

     © 2019 Autoarea volumului. Toate drepturile rezervate. Reproducerea 
integrală sau parţială a textului, prin orice mijloace, fără acordul autoarei, 
 este interzisă şi se pedepseşte conform legii. 
 Tehnoredactare computerizată: Alexandru Cobzaș 
Universitatea Babeş‐Bolyai 
Presa Universitară Clujeană 
Director: Codruţa Săcelean 
Str. Hasdeu nr. 51 
400371 Cluj‐Napoca, România 
Tel./fax: (+40)‐264‐597.401 
E‐mail: editura@editura.ubbcluj.ro  
http://www.editura.ubbcluj.ro/ 


 

 

 

Mirela Mercean‐Țârc 

 

 

 

 

 

MUZICOANALITICE 

 

 

Studii și crochiuri muzicologice  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Presa Universitară Clujeană 
2019 


 


5 

Cuprins 

Argument .......................................................................................................................................................6 

Partea I Incursiune în muzeul Muzicii,   7 
Realitate și ficțiune în destinele unor femei‐compozitor ..............................................................................7 
G. Dufay – Missa Ave Regina Caelorum – perspective asupra structurii  
și elementelor de limbaj muzical ................................................................................................................ 17 
Repere în analiza comparată a repertoriului vocal baroc. Barbara Strozzi – cantata Lagrime mei ............ 41 
Fantezia în creația lui W.A. Mozart ............................................................................................................. 53 

Partea a II‐a Muzica românească – ipostaze ale creației moderne și contemporane,   69 
Enescu contemporanul nostru ................................................................................................................... 69 
Ipostaze stilistice ale muzicii românești interbelice  reflectate în creația lui Zeno Vancea ........................ 81 
O călătorie muzicală în FUN LAND ............................................................................................................ 101 
Muzica acusmatică – repere perceptive și tematice ................................................................................ 111 
Reprezentări sonore ale unor geometrii interioare –  comunicare, receptare, emoție ........................... 116 
Tratatul de armonie modală de Tudor Jarda – reflecții și reflexii ............................................................. 121 
Despre publicul de ieri și de azi ................................................................................................................ 125 

 


6 

Argument 

Această carte este alcătuită din scrieri muzicologice, analize, studii, documentări istorice despre muzica 
veche (renaștere, baroc clasicism) și muzica românească modernă și contemporană. 
Lucrările cuprinse în acest volum au fost prezentate în cadrul unor sesiuni de comunicări științifice, 
simpozioane, conferințe, sau sunt rezultatul unor sondări stilistico–genuistice având scopul inițial de a se 
constitui ca bază pentru un curs de stilistică muzicală ce nu a mai fost finalizat. 
Conținutul eterogen poate fi ușor deconcertant pentru cititor, însă util celor care ar fi interesați de 
tematica cercetărilor ocazionale pe care le‐am întreprins adaptând conținutul și forma cerințelor manifes‐
tărilor științifice la care am participat. Majoritatea lucrărilor au fost susținute în cadrul sesiunilor anuale 
de comunicări ale Facultății de Arte, în cadrul Săptămânii Științifice a Universității din Oradea unde activez 
în calitate de cadru didactic. 
Toate textele au fost revizuite în 2018–2019, în unele cazuri completate prin update‐uri ale informațiilor 
sau prin adăugarea unor analize, exemple, în alte cazuri prin eliminarea unor segmente neconcludente. 
Autoarea 


7 

Partea I 
Incursiune în muzeul Muzicii 

Realitate și ficțiune în destinele unor femei‐compozitor1 

Multe secole, femeile compozitor au dispărut din vizorul istoriei din diverse cauze reapărând în ultimele 
decenii datorită preocupării muzicologilor de a lumina backgroundul în care a înflorit cultura vestică occi‐
dentală al cărei canon absolut a fost și este dominat de creațiile muzicale ale geniului masculin. 
Restricțiile pe care societatea le‐a impus femeilor de‐a lungul timpului a fost principala cauză pentru 
care destinul și creația muzicală feminină au rămas necunoscute posterității. Astfel, o parte dintre creațiile 
considerate anonime sau publicate sub pseudonim masculin, pot fi atribuite ipotetic unor femei, deoarece 
se știe că începând din Evul Mediu, depășirea barierelor impuse de societatea patriarhală s‐a făcut numai 
de către personalități feminine ce au avut acces la educație. Doar câteva categorii sociale au fost privilegi‐
ate din acest puncte de vedere, până în secolul al XVII–XVIII‐lea: călugărițele și aristocratele, fiicele unor 
muzicieni, poeți, artiști iar în Veneția, curtezanele. Și într‐un caz și în altul, destinul acestor femei extraor‐
dinare nu a fost întotdeauna unul fericit, în majoritatea cazurilor acestea s‐au luptat cu prejudecăți care 
le‐au pervertit sau, dimpotrivă le‐au sublimat imaginea publică plasându‐le destinele în istorie la granița 
dintre ficțiune și realitate. 
Voi prezenta aici doar trei dintre legendele care înconjoară ca un nimb figurile unor femei‐creatoare de 
muzică din epocile Antichitate, Evul Mediu, Renaștere. Fiecare dintre femeile compozitor pe care le‐am 
studiat, indiferent de epocă au dovedit că au personalități puternice, inteligență și forță de creație excep‐
ționale, precum și destine ieșite din comun. 

Despre Safo (Safo, Sapho) cea mai cunoscută poetă a Antichității, Platon 
afirma că este cea de‐a zecea muză iar Solon, după ce i s‐a citit din poezia ei, 
ar fi exclamat: „Acum chiar că pot să mor !” Ea a fost, ca antonomază, „po‐
eta”, așa cum și Homer a fost „poetul”2. 
Biografia sa a fost reconstituită din documente antice, din fragmente ale 
poeziilor sale, însă mare parte din viața sa este învăluită în legendă. Se pare 
că s‐a născut la Mytilene, în insula Lesbos, în jurul anului 615 î.e.n., într‐o 
familie aristocrată, fiică a lui Scamandronymos și a Kleidei. A fost contempo‐
rană cu Alceu care i‐a trimis poeme înflăcărate, corespondența dintre cei doi 
poeți fiind înregistrată de istorie. În secolul întâi, Strabon aduce lămuriri cu 
privire la perioada vieții Safonei și a personalității ei unice „...în aceeași epocă a tiranului Pittacos din Les‐
bos a trăit și Safo, care a fost o ființă excepțională, căci după cunoștințele noastre, în nici o epocă, oricât 
de îndepărtată, nu a mai apărut o altă femeie, capabilă de a rivaliza cu ea, atât cât se știe, în materie de 
poezie”.3 
Mai multe surse confirmă că a fost exilată de două ori. Primul său exil a fost în orașul Pirra, unde, dic‐
tatorul Pittacos a surghiunit‐o, posibil pe considerente politice, sau de moralitate, deoarece temperamen‐
tul ei era unul vulcanic. A fost descrisă ca fiind brunetă și scundă, mai degrabă inteligentă decât frumoasă, 
                                                            
1 Lucrare prezentată la Sesiunea de Comunicări Științifice Arta între rațiune și simțire a Facultății de Arte, în cadrul Săptămânii 
Științifice a Universității din Oradea, din 27 mai. 
2 Indro Montanelli, Istoria grecilor, editura Artemis, București, 1996, p. 45. 
3 https://www.historia.ro/sectiune/general/articol/Safo‐legenda‐si‐adevar, accesat în 5 ian 2015. 


8 

și îndrăzneață, fiind comparată cu un tăciune aprins ce ardea prin intensitatea sentimentelor pe cei ce se 
apropiau de ea. În scurt timp a fost din nou exilată, de același dictator, de data aceasta în Sicilia, unde s‐a 
măritat cu un industriaș bogat care i‐a dăruit o fetiță, botezată după numele mamei sale, Kleida. În urma 
morții soțului ei, a devenit extrem de bogată și s‐a reîntors în Lesbos unde a înființat o școală pentru fete 
din clasa nobiliară a orașului. Având denumirea de Casa Muzelor, școala se pare că era afiliată cultului 
Afroditei și avea ca discipline de studiu muzica și poezia, tinerele fete fiind numite Heltaire (însoțitoare). 
Safo a fost o profesoară desăvârșită dar și o poetă admirată în toată Antichitatea. Catul și Horațiu au 
adoptat stilul versurilor sale, numite mele care se interpretau ca monodii, uneori acompaniate de instru‐
mente, cum ar fi lyra sau kithara. Celebrele strofe safice au fost cultivate de toți poeții Antichității. În se‐
colul al II‐lea î.e.n. poezia Safonei era în mare vogă, și chiar dacă a fost scrisă în dialectul eolian, atât Catul 
cât și Horațiu au tradus‐o. Ambii au compus ode în metru safic după modelul poemelor ilustrei lor înaintașe 
Safo a mai compus și imnuri, coruri, cântece inspirate din lirica populară, cum ar fi melopeele de nuntă, 
mult admirate de contemporani și descrise de Demetrios în lucrarea sa Tratat despre stil ca purtând am‐
prenta originalității. Imnurile și odele sale erau dedicate Afroditei, dar și altor divinități, Grațiilor, Muzelor, 
Nimfelor sau Nereidelor, lui Adonis, în special zeităților din Orient. Acestea sunt prezentate în poemele 
sale ca metafore ale grației, frumuseții dar și ale fecundității. Natura, Universul și emoțiile proprii au fost 
cele trei ingrediente ale originalității și prospețimii stilului safic. Evocarea elementelor primordiale, apa, 
focul, pamântul aerul astrele, asociate tulburării și bucuriei inimii, sunt înveșmântate în metafore și alegorii 
subtile ale căror frumusețe și actualitate conferă stilului ei, universalitate. Poemele Safonei au impresionat 
criticii vremii prin încărcătura emoțională, sensibilitate și bogăția de nuanțe, după cum se exprimă autorul 
anonim al Tratatului despre sublim prin eufonia stilului și melodica versului (Dionysos din Halicarnas).4 
Cu toate că au supraviețuit în perioada Imperiului Roman, odată cu trecerea timpului, poeziile sale, au 
fost transcrise din ce în ce mai puțin, o cauză importantă fiind și studierea disciplinelor academice în greaca 
attică și homerică, astfel că dialectul eolian a dispărut încetul cu încetul. Faima și elogiile aduse de către 
toți autorii antici poemelor Safonei, au avut drept rezultat faptul că trei sute de ani mai târziu, în Alexan‐
dria, acestea încă existau traduse și cuprinse în nu mai puțin de nouă volume. 
Totuși, în urmă cu mai bine de nouă secole, reprezentanții Bisericii primare au condamnat la „ardere 
pe rug” opera sa poetică. În anul 380 d. H. se pare că la instigarea papei Grigore Nazianzen au fost arse o 
parte dintre cărțile sale de poezie, altele găsindu‐și sfârșitul în flăcări în 1073, la ordinul papei Grigore al 
VII‐lea. Nu este întâmplător faptul că bigoții bisericii au vrut să șteargă urmele Safonei din istorie, versurile 
sale închinate unor zeități păgâne precum și pasiunile nestăvilite descrise în poemele sale fără doar și 
poate că au fost considerate anathema în acea perioadă. 
În 1940, doi arheologi englezi au descoperit în sarcofage din Oxyrynthos bucăți de pergament în care 
mai erau vizibile șase sute de versuri ale Safonei. Se pare că nu numai poemele ei au fost distruse ci și 
dovezile existenței altor poeți canonici arhaici, ceea ce confirmă ipoteza că reprezentanții bisericii primare 
au încercat să distrugă toată literatura antică închinată zeilor. Multe dintre poeziile lui Safo și Pindar au 
supraviețuit doar datorită citării lor în alte documente antice. 
Din păcate, una dintre cele mai controversate imagini cu care este asociată Safo în contemporaneitate 
este legată de orientarea sa sexuală. Numeroși biografi, istorici și comentatori ai vieții sale, au dedus din 
fragmente ale poeziilor compuse de Safo, faptul că ar fi fost atrasă de femei. Printre argumente se găsește 
poemul său Adio Attis, în care Safo deplânge retragerea uneia dintre elevele sale preferate de la școală, de 
către părinți, se presupune că, datorită conduitei morale improprii a profesoarei: 

Nicicând pe dulcea Attys nu voi mai revedea‐o 
Mai blândă îmi pare moartea decât așa o soarta 
In clipa despărțirii vedeam cum plânge biata 
Spunând: Eu plec. Și‐atâta‐i de dureros să pleci 
I‐am zis: Mergi fericită, nimic nu dăinuiește 
Dar amintește‐ți pururi ce mult mi te‐am iubit 
Ținându‐ne de mâna în noaptea înmiresmată 
Mergeam pe la izvoare sau ne plimbam pe iarbă 
                                                            
4 David A. Campbell, Greek lyric, Sappho and Alchaeus, Oxford University Press, 1982, p. 188. 


9 

Un lung șirag făcusem din flori să‐l porți la gât 
Verbina, trandafirul și frageda zambilă 
Se împleteau pe sânu‐ți frumos aromitoare 
Iți era fraged trupul și uns cu scump balsam 
Ședeai deci lângă mine, atâta de duios 
Și roabe‐ți iscusite‐ți dădeau acele lucruri 
De artă născocite și dulce moleșeală 
Ce le fac mai frumoase pe fetele din Ionia…5 
La fel de valabile rămân însă și contraargumentele legate de faptele vieții sale. Safo a fost căsătorită și 
a avut o fată, de asemenea, într‐unul dintre poeme se adresează unui bărbat care ar fi cerut‐o în căsătorie 
la o vârstă destul de înaintată iar răspunsul ei, găsit în una dintre scrisorile descoperite în Alexandria ar fi 
fost: „Dacă sânul meu ar mai putea hrăni încă, și pântecul ar mai putea să nască viață, m‐aș îndrepta acum, 
fără să tremur, către o nouă nuntă. Dar azi vremea a lăsat prea multe urme pe chipul meu, și iubirea nu 
mă mai biciuie cu suferințele ei atât de duioase”6. Legenda conform căreia Safo s‐ar fi sinucis din dragoste 
pentru un anume Faon, a fost multă vreme crezută însă, ea s‐a dovedit doar încă un mit al destinului 
acestei poete. 
Dacă pentru contemporanii săi și pentru cultura greacă problema orientării sale sexuale nu reprezenta 
ceva important, în era victoriană acest aspect a luat o amploare exagerată. Deoarece în poemele safice nu 
au existat descrieri explicite legate de sexualitate, la sfârșitul secolului al XIX‐lea scriitorul decadent Pierre 
Louys a decis să inventeze el însuși câteva. Louys a pretins că a descoperit câteva poeme scrise de Bilitis, 
o poetă din Lesbos contemporană cu Safo. El a publicat o traducere liberă a acestor poeme în care apăreau 
în schimb, acele detalii picante ce lipseau din poemele Safonei. Această farsă însă (care nu e altceva decât 
o pură fantezie masculină) a pus toată Europa pe jar.7 În timp ce unii cercetători ai vieții și creației sale au 
venit în apărarea prestigiului ei (Welcker, Wilamowitz, H. Thornton, Wharton) scriitori decadenți ca Charles 
Baudelaire sau Algernon Charles Swinburne au identificat‐o, desigur în creații ficționale, ca fiind fiica les‐
biană a Marchizului De Sade. Realitatea și ficțiunea s‐au contopit, în timp, Bilitis a fost confundată cu Safo 
iar în cultura populară nu s‐a mai făcut deosebirea între cele două. Astfel, la începutul secolului XX, Safo 
era deja cel mai popular subiect pentru pictorii decadenți, adjectivul de safic subînțelegând mai degrabă 
sexul lesbian decât înțelesul originar de formă clasică a poeziei și muzicii grecești. Cultura populară a zilelor 
noastre folosește numele lui Safo și a Greciei antice ca un cod semantic pentru homosexualitate. 
Timp de 2.500 de ani nimeni nu a dat importanță orientării Safonei. Nu există de asemenea nici o dovadă 
explicită sau vreo descriere în care să se reliefeze sexualitatea sa. Reputația poetei în secolul XX eludează în 
mod injust valoarea operei sale, una dintre cele mai puternice și evocatoare creații poetice din istoria lite‐
raturii. Ceea ce se desprinde cu claritate din poemele sale este faptul că Safo a avut o viață romantică pasi‐
onală, împletită cu devoțiunea sa față de cultul Afroditei. Dacă azi conceptul ei asupra iubirii care transcende 
genul poate părea scandalos, aceasta ține doar de prejudecata noastră, a contemporanilor. 
Faptul că imaginația romanticilor a aruncat un văl peste adevărata personalitate a poetei, nu este în‐
tâmplător. După cum am mai amintit, multă vreme, s‐a crezut că Safo s‐ar fi sinucis aruncându‐se de pe 
promotoriul Leucardiei din dragoste pentru un frumos marinar pe nume Faon. Acest mit s‐a răspândit și a 
fost cântat în poezie sau muzică încă din perioada Renașterii. Legenda a fost preluată de poeta romantică 
Mary Robinson precum și de alți poeți8, scriitori, compozitori9 inclusiv de pictori precum Jacques Louis 
David. În realitate, povestea, culeasă și publicată pentru prima dată de Ovidius Publius Nasso se referea la 
o curtezană cu același nume din Antichitate. Nouă contemporanilor ne revine datoria de a fi consecvenți 
în aprecierea valorii operei genialei poete. Ca un minuscul omagiu recuperator, vom cita câteva dintre 
versurile cele mai frumoase ale Celei de‐a 10‐a Muze a Antichității: 

                                                            
5 http://www.poezie.ro/index.php/author/0003733/Safo. 
6 Indro Montanelli, Istoria Grecilor, Ed. Artemis, București 1996, https://istoriiregasite.wordpress.com/2012/02/04/adevarata‐
Safo/. 
7 The poetry of Sappho, Introduction by G.B. Hare, Oxford University Press, 2003, p. 34. 
8 Poeții Pleiadei renascentiste dar și alții, au creat poeme in metru safic: Alfred Hausman, Lord Alfred Tennyson, ș.a. 
9 Charles Gounod, Jules Massenet. 


10 

Blând Zefirul mângâie unda rece 
Printre crengi de măr coborându‐și zvonul, 
Iar din vârf ce‐și tremură frunza, molcom 
Picură somnul.10 
* * * 
Iarăși hora stelelor își ascunde 
Strălucirea frunții când lumina crește 
Risipindu‐și, plină, lumina peste 
Negura luminii.11 
* * * 
Fata nemăritată 
E ca un măr așezat 
Rumen la marginea crengii, 
Parcă uitat de toți oamenii. 
Nu l‐a uitat însă nimeni 
Doar că nu pot să‐l ajungă.12 
* * * 
Cine este frumos, este frumos pe dinafară. 
Cine este bun nu va intarzia sa devina și frumos.13 
* * * 
Mi se pare intocmai la fel cu zeii 
Omul care chiar dinainte iți șade 
Și de aproape dulcile șoapte iți soarbe 
Capul plecandu‐l și surasul fermecator ți‐admiră.14 
* * * 
Dragostea îmi devastează inima 
Furtuni sălbatice biciuiesc munți dezolați 
Dezrădăcinând stejari.15 

Una dintre cele mai cunoscute poete, compozitoare și imnografe ale Evului Mediu 
a fost călugărița Casiana (Kassia, Kassiani, Eikasia, Ikassia, Cassiana). Potrivit sur‐
selor istorice, ea s‐a născut într‐o familie înstărită din Constantinopol și a trăit 
aproximativ 50 de ani, între 810–86516. A compus unele dintre cele mai frumoase 
imnuri din repertoriul bizantin, cele mai cunoscute fiind Doxastichon, cîntat în Aju‐
nul Crăciunului de vecernie, imnuri în onoarea sfinților din Menaion17 precum și 
imnuri pentru Sărbătoarea Nașterii Sfântului Ioan Botezătorul, imnurile introduc‐
tive la canonul de utrenie din Joia Mare, precum și Canonul celui răposat (32 de 
strofe) scris pentru slujba de Parastas. "Cassia“, "Icassia” sau "Cassiana monahia”, 
asa cum este amintită în cartile de cult, era „ inteligentă și înzestrată cu un 

                                                            
10 Antologie lirică greacă, Editura Univers, București 1970, p. 75. 
11 idem. 
12 http://www.poezie.ro/index.php/poetry/1771611/Fata_nem%C4%83ritat%C4%83 accesat în 6 ian 2015. 
13 http://poetii‐nostri.ro/Safo‐autor‐308/. 
14 http://poetii‐nostri.ro/Safo‐poezie‐poezie‐id‐18049/ fragment traducere de C Bamus. 
15 http://poezii.citatepedia.ro/de.php?a = Safo + din + Lesbos, traducere de Petru Dimofte. 
16 Datele precise nu se cunosc. 
17 Calendarul liturgic ortodox. 


11 

remarcabil talent poetic” remarcându‐se prin „ originalitate în opera sa în care știa să unească delicatețea 
simțirii cu o adâncă religiozitate și cu o energică francheță"18 
A devenit faimoasă încă din timpul vieții sale. A fost recunoscută și apreciată ca fiind una dintre puținele 
femei imnograf, singura care apare într‐un catalog întocmit în secolul XIV de un celebru imnograf și preot 
al Bisericii din Constantinopol, Nichifor Kalist Xantopoulos. În 1601, portretul Cassianei apare într‐un Triod 
tipărit la Veneția în 1601, document în care sunt reprezentați cei mai cunoscuți imnografi ai Bisericii Răsă‐
ritene, și în care Cassia este singura femeie imnograf recunoscută și atestată oficial.19 
Cassiani s‐a călugărit de tânără și în 843 a devenit stareță în mănăstirea fondată de ea însăși în vestul 
Constantinopolului. În plină perioadă iconoclastă, ea și‐a apărat cu tărie convingerile fiind chiar biciuită în 
piața publică la ordinul împăratului Theophilus, un iconoclast de temut, care pedepsea fără milă pe închi‐
nătorii la icoane. Dârzenia Cassianei a rămas în istorie prin următoarele cuvinte „Urăsc tăcerea când e 
timpul de vorbit”20 Cercetătorii care studiază opera Cassianei au descoperit aproximativ cincizeci de lucrări 
create de aceasta, dintre care 23 sunt incluse în cărțile liturgice ale Bisericii Ortodoxe însă numărul exact 
nu se cunoaște cu adevărat deoarece multe dintre imnurile anonime sau semnate cu nume bărăbătesc 
puteau fi create în realitate de femei. Poziția în cadrul mănăstirii precum și statul și renumele cucerit prin 
inteligență și frumusețe de către călugărița Cassiani, i‐a permis acesteia să‐și scoată opera din anonimat. 
Potrivit cronicarului Teodor Studitul, un rol important în perpetuarea muzicii și versurilor l‐a avut legăturile 
sale strânse cu mănăstirea Stoudios în care, în secolele IX–X s‐au reeditat cărțile liturgice bizantine, cuprin‐
zând și lucrările Cassianei,21 asigurându‐li‐se astfel nemurirea. 
Legenda legată de crearea celui mai frumos imn al Cassianei, (Imnul femeii păcătoase) a fost redată de 
trei dintre cei mai importanți cronicari ai vremii, Pseudo‐Symeon – Logothete, George Călugărul22 și Leo 
Grămăticul. Potrivit acestora, în tinerețe, Cassiani ar fi fost preferata tânărului prinț bizantin Teofil pentru 
a cărui însurătoare, mama sa Eufrosina a organizat așa numita reprezentație a mireselor. Aceste festivități 
adunau pe cele mai frumoase, inteligente și influente fete din regat, pentru a fi prezentate prinților și 
împăraților Bizanțului în vederea căsătoriei. În semn de acceptare, cea aleasă primea în dar un măr de aur. 
Potrivit legendei, tânărul prinț Theofil s‐a îndrăgostit „la prima vedere” de frumusețea Cassianei și încer‐
când să‐i testeze supunerea i‐a adresat următoarele cuvinte: 
– „Prin femeie au intrat în lume lucrările cele mai rele.” referindu‐se la păcatul originar de neascultare 
a lui Adam față de Dumnezeu la îndemnul Evei și la suferința adusă întregii omenirii. 
Cassiani i‐ar fi răspuns foarte demn prințului: 
– „Și tot prin femeie ne‐au parvenit cele mai însemnate ”, referindu‐se la speranța mântuirii oamenilor 
prin nașterea lui Hristos din Maria Maica Domnului. 
Viitorului împărat nu i‐a plăcut îndrăzneala Cassianei și cu părere de rău i‐a dăruit mărul de aur Teodo‐
rei, care a devenit noua împărăteasă a Bizanțului. 
Legenda spune că de fapt convertirea Cassianei și retragerea la mânăstire s‐a produs datorită dezamă‐
girii de a nu fi fost aleasă de către Teofil, Cassiani fiind de asemenea îndăgostită de acesta. În ultimii săi 
ani, împăratul Teofil a dorit să o vadă încă o dată înainte să moară, astfel că, spune legenda, ar fi mers la 
mănăstirea unde se afla aceasta. Cassiani, în chilia ei compunea un imn despre femeia păcătoasă23 când a 
văzut alaiul imperial. Copleșită de sentimentele din tinerețe care au revenit, s‐ar fi ascuns, de frică să nu 
fie tentată să‐și abandoneze jurămintele monastice. Teofil a găsit chilia goală iar pe masă a zărit manuscri‐
sul cu imnul neterminat. A citit și a plâns: 

                                                            
18 Cf. cu Petre Vintilescu, „Poezia imnografică. Despre Casiana Monahia”, citat în https://cuvioasacasiana.wordpress.com/casiana‐
calugarita, accesat în 8 martie 2015. 
19 Radu Alexandru, Sfânta Cassiana, prima femeie imnograf, https://www.crestinortodox.ro/liturgica/cantarea/sfanta‐casiana‐
prima‐femeie‐imnograf‐123893.html accesat în 9 martie 2015. 
20 http://en‐wikipedia.org/wiki/Kassia accesat în 8 martie 2015. 
21 Kurt Sherry Kassia, The Nun in Context, Gorgias Pr Llc, 2013, p. 56. 
22 Cunoscut și ca George Păcătosul. 
23 Radu Alexandru, Cântarea Cassianei – desfrânarea biruită pri pocăință, „Cântarea Casianei este unul dintre cele mai profunde 
și frumoase imnuri liturgice din Săptămâna Patimilor. Stihira se regăsește în Triod în cadrul Deniei din Miercurea Mare, ară‐
tându‐ne drept pildă pocăința femeii păcătoase care a unis cu mir pe Domnul Hristos.” https://www.crestinorto‐
dox.ro/paste/saptamana‐patimilor/cantarea‐casianei‐desfranarea‐biruita‐prin‐pocainta‐135561.html, accesat în 10 ian 2019. 


12 

Doamne, femeia ceea ce căzuse în păcate multe 
simțind dumnezeirea Ta 
Luând rânduială de mironosiță și tânguindu‐se 
A adus mir mai înainte de îngropare zicând: 
– Vai, mie! Ca noaptea îmi este mie înfierbântarea desfrâului 
Și întunecată și fără de lună, pofta păcatului. 
Primește izvorarele lacrimilor mele 
Cel ce scoți cu norii apa din mare 
Peacă‐te spre suspinurile inimii mele 
Cel ce ai plecat cerurile cu nespudă plecăciune 
Ca să sărut preacuratele Tale Picioare și să le șterg iarăși 
Cu părul capului meu 

Se spune că împăratul ar fi regretat toată viața alegerea făcută în tinerețe. După ce a citit, a luat pana 
și a completat imnul cu următoarele versuri: 

Picioarele acelea, 
al căror sunet auzindu‐l Eva în Rai 
în răcoarea amiezii, 
de frică s‐a ascuns. 

Înainte de a ieși din chilie, împăratul, care o zărise cu coada ochiului pe Cassiani, ascunsă în dulap, a 
înțeles că se ascunsese de el. I‐a respectat alegerea și a plecat pentru totdeauna. Cassiani a ieșit, a citit 
versurile împăratului și a terminat imnul astfel: 

Cine va cerceta mulțimea păcatelor mele 
și adâncurile judecăților Tale 
Mântuitorule de suflete, Izbăvitorul meu? 
Să nu mă treci cu vederea, pe mine, roaba Ta 
O, Tu, cel ce ai nemăsurată milă.24 

 

Manuscrisul Imunului Cassianei, dintr‐o culegere de imnuri și canoane est europene din secolul XVI.25 

                                                            
24 Idem. 
25 Aflat în British Museum, 
https://britishlibrary.typepad.co.uk/.a/6a00d8341c464853ef01b7c856c6ea970b‐
popup?_ga=%202.57715882.1087284002.1548345299‐810585568.1548345299 


13 

După moartea împăratului Theophilus, în 842, fiul său Mihail III, și mama sa Teodora, au pus capăt 
celei de‐a doua perioade iconoclaste (814–842). Astfel, pacea a putut fi restaurată din nou în imperiu iar 
Cassiani a trăit liniștită în mănăstire până la moartea sa. Imnul Cassianei a devenit nemuritor, el se cântă 
în Joia Mare a Paștilor în toată lumea creștin ortodoxă iar Sfânta Cassiana este prăznuită la 7 septembrie 
în calendarul ortodox. 

Anne Boleyn (1507–1536) a fost a doua soție a regelui Henric al VIII‐lea al An‐
gliei. Căsătoria a avut loc la numai patru luni după ce acesta a divorțat de Cat‐
herine d’Aragon, respectiv în ianuarie 1533. Istoria consemnează faptul că 
Anne Boleyn avea o educație și o cultură de înaltă clasă, cânta la luth, la virginal 
și compunea, între abilitățile ei numărându‐se de asemenea dansul sau acto‐
ria. Compozițiile ei îmbină atât stilul pur englezesc laic, de curte cât și influen‐
țele franceze sau spaniole la modă. 
Se spune că era o femeie mai curând vivace și inteligentă decât frumoasă, 
iar faptul că s‐a născut într‐o familie nobilă i‐a deschis calea către o educație 
de elită. Tatăl ei a fost Thomas Boleyn, ambasador al regelui Henric al VII‐lea, 
iar mama sa, Elisabeth Howard din familia Norfolk. Anne a trăit de mică în 
Franța unde tatăl ei a fost trimis ca diplomat. A ocupat funcția de doamnă de onoare a reginei Maria Tudor, 
care se căsătorise cu Ludovic al XII‐lea al Franței, iar apoi, a reginei Claude a Franței. Anne Boleyn vorbea 
fluent franceza, avea cunoștințe despre eticheta de la curte, despre modă dar și de pildă, despre filosofia 
religiei. Câteva fraze consemnate îi conturează personalitatea printre contemporanii ei francezi, ironici la 
adresa britanicelor: „...era o domniță atât de grațioasă, încât nimeni nu ar fi crezut că este de fapt engle‐
zoaică.”26 
Întâlnirea ei cu Henric al VIII‐lea a avut loc în 4 martie 1522 cu ocazia reprezentării unei piese de teatru 
puse în scenă la Chateau Vert în cinstea ambasadorilor imperiali. Anne juca rolul unui personaj alegoric, 
Perseverența, când regele s‐a îndrăgostit de ea. În pofida insistenței regelui, Anne i‐a refuzat constant 
avansurile, neacceptând să‐i devină amantă. Henric a cărui hotărâre era de nezdruncinat, a început să facă 
presiuni asupra papei pentru a anula căsătoria cu prima sa soție, Catherine de Aragon în vederea căsătoriei 
cu Anne Boleyn. Papa Clement al VII‐lea nu a fost de acord cu anularea primei căsătorii iar cardinalul Tho‐
mas Wolsey, care a refuzat de asemenea oficierea căsătoriei lui Henric cu Anne, a fost demis. În schimb, 
Thomas Cranmer, capelanul familiei Boleyn, numit cu acest scop precis arhiepiscop de Canteburry, i‐a că‐
sătorit pe cei doi la data de 25 ianuarie 1533. Noul arhiepiscop a declarat nulă căsătoria lui Henric cu 
Catherine d’Aragon și validă pe cea dintre Henric și Anne. Papa i‐a excomunicat deîndată atât pe Henric 
cât și pe Cranmer, astfel ruptura cu Roma a fost iremediabilă. A fost un moment prielnic pentru rege pentru 
a hotărî ca biserica engleză să treacă sub autoritatea absolută a sa. Pentru a corespunde rangului regal și 
a se putea căsători cu Henric, Anne fusese numită în prealabil marchiză de Pembroke iar tatăl ei, conte de 
Wiltshire. 
La 1 iunie 1533 printr‐o ceremonie grandioasă la Westminster Abbey, Anne a fost încoronată cu regină 
a Angliei cu drepturi și îndatoriri depline: primea și rezolva petiții, se implica în diplomație, în special în 
legăturile cu Franța, redacta legi, prezida întâlniri. În 7 septembrie 1533 a dat naștere Elisabetei, viitoarea 
mare regină a Angliei. Henric nu a fost prea încântat să aibă ca prim urmaș o fată, și pe deasupra Anne a 
mai pierdut o sarcină în 1534. Foarte curând Henric a avut prima tentativă de a o părăsi pe Anne, dar odată 
cu anunțarea unei noi sarcini, cuplul s‐a împăcat din nou. Nu a trecut mult timp și în 1536, Henric o curta 
deja pe Jane Seymour astfel că a făcut tot posibilul să scape de Anne. Ea devenise deja în ochii poporului 
„țapul ispășitor” pentru conducerea tiranică a țării de către rege și cauza rupturii de Biserica Catolică. 
Henry a profitat de antipatia poporului pentru Anne care era considerată a fi vinovată pentru tot ceea ce 
se întâmpla la curte, și a declarat că de fapt fusese sedus și obligat să se căsătorească cu ea. A acuzat‐o de 
înaltă trădare și a închis‐o în Turnul Londrei, motivul fiind imoralitatea. Henric a acuzat‐o că ar fi avut legă‐
turi amoroase cu cinci bărbați, și ar fi pus la cale asasinarea sa. Cu toate că nu au existat nici un fel de 
dovezi, Anne și cei cinci presupuși amanți, dintre care unul era chiar fratele ai, au fost condamnați la 
                                                            
26 Historical Anthology of Music by Women, de James R. Briscoe, editura Indiana University Press, 1987, p. 15. 


14 

moarte și executați în 19 mai 1536. După numai 11 zile de la moartea Annei Boleyn regele s‐a căsătorit cu 
Jane Seymour iar poporul, încă impresionat de procesul nedrept și moartea reginei, i‐a deplâns soarta și a 
început să acuze faptele lui Henric. Anne a plătit scump recunoașterea și iubirea postumă a poporului. 
Cel mai cunoscut cântec ce i se atribuie reginei Anne Boleyn este O, death, rock me asleep (O, moarte, 
leagănă‐mă să adorm), pentru voce, claviatură sau lăută. Reprezintă un fel de testament al reginei, care ar 
fi scris această lucrare în turnul Londrei înainte de a fi executată. Într‐adevăr, piesa este o capodoperă, 
impresionantă atât prin frumusețea poemului cult care stă la baza muzicii cât prin scriitura vocală și instru‐
mentală, dar mai ales prin sentimentul de tristețe, angoasă și resemnare care se degajă din sonoritățile 
create. Prin utilizarea ostinatoului, adus în atenția englezilor prin lăutiștii spanioli Diego Ortiz sau Enrique 
de Valderabanno, se crează acea monotonie care simbolizează implacabilitatea morții dar și legănarea 
înainte de somnul veșnic. Utilizarea concomitentă a stării majore și minore a liniilor melodice (observăm 
sib și si becar în aceeași măsură) sau a sensibilei fa# alternând cu subtonul fa becar, este o caracteristică a 
stilului englez din cântecele laice. Dar variația ostinatoului prin părăsirea și revenirea desenului inițial este 
o caracteristică a muzicii franceze a vremii. Desenul melodic vocal este extrem de auster, restrâns ca am‐
bitus, un pentacord sol – re cu subtonul fa, brăzdat de celule de tip suspin, și pauze retorice, fapt care 
întărește sentimentul de dezolare și lipsă de speranță, în fața morții cuvântul fiind repetat în final de șapte 
ori: I dye. Motivul tricordal sol – sib – la repetat continuu poate sugera bătaia clopotelor care o conduc pe 
regină la moarte. 
Exemplu muzical: Cântecul Annei Boleyn, O death rock me asleep 27, măsurile 1–13 

 

 

Finalul cântecului aduce repetarea de șapte ori a cuvântului moarte pe celulele repetitive ale acompa‐
niamentului, sugerând legănarea în brațele morții. 
Ex. 2. Cântecul Annei Boleyn, O death rock me asleep, măs. 42 – final 

 

 

                                                            
27 Hystorical Anthology of Music by Women, edited by James R Briscoe, Indiana University Press, 1987. 
http://books.google.com/books?id = Cesu_rA7YAIC&printsec = frontcover&dq = new + historical + anthology + of + music + by + 
women&source = gbs_similarbooks_s&cad = 1#v = onepage&q = new%20historical%20anthology%20of%20mu‐
sic%20by%20women&f = false, p. 14–17. 


15 

Cu toate că această lucrare îi este atribuită Annei Boleyn și a intrat în conștiința colectivă ca fiind creația 
sa, numeroși cercetători au dovedit faptul că regina nu ar fi putut să scrie acest cântec în temniță înainte 
de moarte, deoarece a fost complet izolată și este puțin probabil să fi avut încelulă instrumente muzicale 
sa hârtie, cerneală și penițe. Mai mult chiar, documentele atestă că i s‐a interzis chiar și să vorbească cu 
oricare dintre doamnele de companie care au însoțit‐o în turn înainte de moarte. 
Cromwel și Henric primeau în fiecare zi rapoarte de la directorul închisorii, Kingstone, despre tot ceea 
ce făcea Anne, zilnic. În nici unul dintre rapoarte însă, nu apare faptul că regina ar fi scris ceva înainte de 
moarte.28 Cu toate acestea, nu se poate afirma cu certitudine că regina însăși nu ar fi compus acest cântec, 
deoarece multe dintre rapoartele directorului închisorii au ars în 1731. Unii dintre cercetători afirmă că, 
acest cântec ar fi fost conceput de fratele Annei, George Boleyn,29 acuzat și condamnat și el la moarte prin 
decapitare pentru incest cu sora sa. Nici acest lucru nu a putut fi demonstrat. 
După moartea Annei, Henric a aflat despre cântecul care se răspândea cu repeziciune în popor stârnind 
compasiunea tuturor. O scrisoare către Jane Seymour atestă îngrijorarea ambilor în această privință, regele 
însuși interzicând interpretarea cântecului sub amenințarea cu pedepse aspre. Cu o asemenea vigilență, 
chiar dacă Anne ar fi scris acest cântec în temniță, cu siguranță că după moartea sa, manuscrisul ar fi fost 
distrus de către călăii săi. În memoria colectivă, tragedia Annei Boleyn va exista de‐a pururi prin acest 
cântec ce a străbătut cu înverșunare timpurile pentru a „recompensa” o nedreptate istorică. Destinul ei 
tragic a atras compozitori și poeți, cum ar fi de exemplu,Robert Johnson care în 1583 a scris Lamentoul 
reginei Anne.30 
Între ficțiune și realitate, destinele acestor femei excepționale au marcat istoria. Muzica și versurile lor 
sunt azi, parte a patrimoniului universal alături de poveștile de viață care le însoțesc. 

Bibliografie 
Kurt, Sherry, Kassia, The Nun in Context, Gorgias Pr Llc, 2013 
Montanelli, Indro, Istoria Grecilor, Ed. Artemis, București 1996, 
Vintilescu, Petre, Poezia imnografica, Editura Renașterea, București, 2005 

Colectiv de autori 
Antologie lirică greacă, Editura Univers, București, 1970 
Historical anthology of music by women, de James R. Briscoe, Indiana University Press, 1987, 
The poetry of Sappho, Introduction de G.B. Hare, Oxford University Press, 2003 

Surse on line: 
https://www.historia.ro/sectiune/general/articol/Safo‐legenda‐si‐adevar, 
http://books.google.com/books?id = Cesu_rA7YAIC&printsec = frontcover&dq = new + historical + anthology + of + 
music + by + women&source = gbs_similarbooks_s&cad = 1#v = onepage&q = new%20historical%20antho‐
logy%20of%20music%20by%20women&f = false 
Radu Alexandru, Cântarea Cassianei – desfrânarea biruită prin pocăință 
Radu Alexandru, Sfânta Cassiana, prima femeie imnograf, 
https://www.crestinortodox.ro/liturgica/cantarea/sfanta‐casiana‐prima femeie‐imnograf‐123893.html 
http://en‐wikipedia.org/wiki/Kassia 
Olivia Longueville, Mistery of the poem O death rock me asleep, 
 http://under‐these‐restless‐skies.blogspot.com/2014/11/o‐death‐rock‐me‐asleep‐poem‐by‐anne.html 
George Boleyn Viconte de Rochford, traducere și modernizare de Susan Roads, 
https://britishlibrary.typepad.co.uk/.a/6a00d8341c464853ef01b7c856c6ea970b‐popup?_ga = 
2.57715882.1087284002.1548345299‐810585568.1548345299 
http://www.poezie.ro/index.php/poetry/1771611/Fata_nem%C4%83ritat%C4%83 
                                                            
28 Olivia Longueville, Mistery of the poem “O death rock me asleep”, http://olivialongueville.com/the‐mystery‐of‐the‐poem‐o‐
death‐rock‐me‐asleep/. 
29 George Boleyn Viconte de Rochford, traducere și modernizare de Susan Roads, http://under‐these‐restless‐
skies.blogspot.com/2014/11/o‐death‐rock‐me‐asleep‐poem‐by‐anne.html. 
30 http://under‐these‐restless‐skies.blogspot.com/2014/11/o‐death‐rock‐me‐asleep‐poem‐by‐anne.html. 


17 

G. Dufay – Missa Ave Regina Caelorum – perspective asupra structurii și 
elementelor de limbaj muzical1 

Missa Ave Regina Caelorum este, după cum afirmă majoritatea exegeților 
creației lui Dufay, una dintre creațiile târzii2 ale compozitorului. Ea reprezintă 
d.p.d.v. stilistic o sinteză a tuturor mijloacelor de expresie și tehnice acumu‐
late de compozitor de‐a lungul întregii sale vieți creatoare reprezentînd „Du‐
fay’s final mastery of the craft of muzical composition”3 
Datările aproximative ale anului compunerii acestei lucrări converg înspre 
1446. Totuși cele mai recente cercetări amintesc faptul că Ave Regina Caelo‐
rum ar fi fost una dintre compozițiile pe care Dufay le‐ar fi scris pentru slujba 
sa de înmormântare. Există o consemnare istorică4 ce arată că la sfârșitul lui 
noiembrie 1474, un medic i‐a luat în mod repetat sânge lui G. Duffay, pentru 
a opri o infecție la un picior. Efortul a fost în zadar, infecția s‐a răspândit în 
tot trupul și Dufay a trecut la cele veșnice în data de 27 noiembrie a aceluiași 
an. Ca un conștiincios și înstărit catolic al Evului Mediu târziu, Dufay și‐a asigurat nemurirea sufletului adu‐
când servicii Bisericii prin plata în avans a unei slujbe pentru pomenirea sa. Începând cu anul 1470 o missă 
dedicată Mariei (Missa Ave Regina Caelorum), urma să fie cântată în memoria sufletului său. Alături de 
aceasta, urmau să fie interpretate: un Requiem (care s‐a pierdut), și un antifon cu același titlu, Ave Regina 
Coelorum. Datorită faptului că missa aceasta nu a fost datată, nu se poate afirma cu certitudine data scrierii 
ei. Este posibil ca părți din missa compusă pe același text Ave Regina, să fi fost cântată pentru Sfințirea 
Catedralei Cambrai, unde Dufay fusese angajat și fusese recunoscut ca cel mai de seamă compozitor al 
vremii. Pe de altă parte, Missa Ave Regina Caelorum se poată să fi fost compusă în 1470 când este atestată 
o missă anuală, compusă de Dufay și închinată Mariei, pentru Sărbătoarea Sfintei Maria a Zăpezii5. 
Indiferent de anul în care a fost compusă, această missă, ea 
rămâne cea mai de seamă compoziție a lui Dufay și se pare că și 
ultima. Ea privește vizionar către vremurile ce urmau să vină în 
ceea ce privește stilul muzical al compozițiilor la patru voci.. 
Toate cele cinci mișcări ale missei se deschid cu un motto muzi‐
cal unificator, un enunț muzical preluat din cantus planusul anti‐
fonului marian Ave Regina Caelorum, plasat în vocea de tenor. 
Dufay ornamentează și transformă ritmic acest cantus firmus 
creând o partitură mai stufoasă ca scriitură decât până atunci. 
De asemenea se observă cum tenorul, înainte vocea cea mai în‐
semnată a discursului polifonic omofon izoritmic, devine doar o 
simplă voce a țesăturii muzicale polifonice. Dufay împrumută 
material melodic de la alte voci după modelul missei parodie a vremii. Imitațiile frecvente, ca elemente de 
stil, sunt vizionare, anticipând principala tehnică de compoziție a secolului XVI. 
O situație inedită o constituie faptul că această missă este bitextuală, tenorul și basul purtau inițial 
textul canonic al antifonului, spre deosebire de celelalte voci care conțin textul missei. Nu știm dacă edi‐
torul sau poate chiar Dufay a înlocuit textul cantus planusului cu cel al missei. 
                                                            
1 Lucrare elaborată pentru uzul cursului de stilistică, în anul 2002, revizuită în 2019. 
2 Vezi ediția critică a partiturii „Corpus Mensurabilis Musicae G. Dufay, Opera Omnia ed. Henricus Besseler American Institute 
of Musicology”, 1978, introducere. 
3 Manfred Buckofzer: Studies in Medieval & Renaissance Music, p. 272. 
4 Cf cu Timothy Dickay, prezentarea a CD ului cu interpretarea missei Ave Regina Caelorum https://www.allmusic.com/compo‐
sition/missa‐ave‐regina‐celorum‐for‐4‐voices‐mc0002377673. 
5 O zi de sarbătoare lithrgică numită în limba latină ritul catolic Dedicatio Sanctæ Mariæ ad Nives, în 1969 traducerea acestei 
sătbători a fost în engleză Dedication of the Church of Our Lady of the Snows. 


18 

Intensa devoțiune către Maria, mama divină, apare subliniată ca o mărturie personală punctată în fi‐
nalul compoziției. Asemeni lui Bach în Arta Fugii și Dufay, la sfârșitul părții Agnus Dei, pe textul misererae 
nobis, dintr‐o dată citează un pasaj cromatic din prelucrarea antifonală a motetului Ave Regina Caelorum, 
scris pentru slujba lui de înmormântare. În text compozitorul a schimbat cuvintele, cerând îndurare pentru 
„sufletul slujitorului devotat Dufay”.6 „Miserere, miserere supplicanti Dufay". Acompaniamentul, specific 
muzicii de vânătoare nu poate fi ignorat, el este recognoscibil chiar și fără textul originar al motetului. Este 
probabil testamentul muzical al compozitorului, o rugăciune inclusă în ambele lucrări cu același nume: 
motetul și missa Ave Regina Caelorum.7 
Ex. 1: Agnus Dei, misererae nobis, final 

 

 

Se remarcă cromatismele din discant, cvarta micșorată și genus molle a cadrului modal, subliniind sta‐
rea de rugăciune umilă, în fața morții ai milă de noi (regină a cerului). 
Rămasă în tradiție încă din perioada gotică, tehnica construirii missei pe un Cantus firmus atribuit vocii 
de tenor va rămîne predominantă până în sec. XVI (missa purtînd denumirea de missa‐tenor) când va fi 
înlocuită cu Missa parodie în care compozitorii vor scoate treptat cantus firmusul de la vocea tenorului și 
îl vor întrețese în întreaga urzeală polifonică prin întăririle imitative la toate cele 4 voci. Missa Ave Regina 
Caelorum este în primul rând o missă‐tenor în care cantus firmusul atribuit tenorului are un rol „suveran” 
în organizarea macrostructurală arhitectonică dar și în cea microstructurală d.p.d.v. al tuturor parametrilor 
muzical‐melodie, ritm, armonie. În missele de factură arhaică, compozitorii s‐au ferit să lucreze excesiv 
asupra tenorului sau să‐l modifice. În Missa Ave Regina Caelorum rolul cantus firmusului este extrem de 
important dar Dufay a intervenit totuși în structura sa inițială față de varianta originală8 și față de aparițiile 
sale repetate pe parcursul întregii misse. Această tehnică de îmbogățire, transformare, metamorfozare a 
cantus firmusului constituie și calitățile genului de missă–parafrază. Ave Regina Caelorum este în acest 
sens prima missă, înregistrată în istoria muzicii, în care elementele de tip parafrază apar. 
Ediția critică a partiturii ne spune că acest cantus firmus fiind tratat aproape liber de către compozitor 
el nu poate fi reconstituit notă de notă. Varianta originară a acestui cantus firmus este însă cantus planusul 
care a fost folosit de către Dufay pentru a servi ideii muzicale de bază cea de cantus firmus a lucrării. 
Confuzia care se face între cele două surse este că prima variantă, cantus planus servește doar ca inspirație, 
iar compozitorul are libertatea să intervină conform imaginației sale în citatul ales, moment în care vorbim 
de cantus firmus ca eșafodaj al întregii lucrării. În general, din structura cantus planusului rămâne doar 
                                                            
6 Idem Timothy Dickay, Op. cit. 
7 Jeremy Grimshow, cuvânt înainte ptr prezentarea interpretării motetului pe CD. https://www.allmusic.com/composition/ave‐
regina‐caelorum‐antiphon‐for‐4‐voices‐mc0002478801. 
8 Missa Ave Regina caelorum este construită pe un C.F. ce aparține antifonului Marian cu același nume ce poate fi găsit în An‐
tiphonale Romanum 1912 vezi ed. Critică citată anterior. 


19 

linia melodică, ritmul modificîndu‐se și părăsind acea tendință spre izoritmie caracteristică misselor arha‐
ice pe 2 sau 3 voci. În missele sale anterioare, Dufay va păstra structura originară a cantus planusului, 
singurele libertăți fiind anumite omisiuni deliberate ale unor segmente sau fraze. În tenorul misselor go‐
tice, vestigiile procedurii izoritmice rămîn însă vii până la sfîrșitul secolului XV.9 
În această missă, Dufay preia pilonii melodici principali ai cantus planusului la tenor, dar prin transfor‐
mări variate ritmico‐melodice, cantus firmusul primește individualitate în cadrul missei Ave Regina Caelo‐
rum. 
Ex. Cantus planus gregorian10 

 

Rolul predominant al cantus firmusului asupra întregii construcții arhitectonice în cele 5 părți ale missei 
ciclice, Kyrie, Gloria, Credo, Sanctus, Agnus Dei este evident. Missa apare astfel contemporanilor ca fiind 
un întreg având ca bază acest cantus firmus adus la fel ca în toate missele lui Dufay și ale contemporani‐
lor11, la vocea de tenor termen care desemnează vocea care „ține”, sau conduce tema. 
Pentru o mai bună înțelegere a împărțirii cantus firmului vom oferi o analiză a structurii părții Kyrie a 
lucrării. Segmentelor editate de Besseler cu repere literale A–B–C–D–E F–G le‐am alăturat cu italice, seg‐
mentele cantus planusului citat, și a cantus firmusului creat de Dufay (spre exemplu în loc de B avem Av, 
în fragmentul C sesizăm segmentele B și C din cantus planus și cantus firmus etc.) 
Kyrie eleison Christe eleison Christe eleison 12 
A B/Av C/B /C D1 D2 E/D F/E G 
a b a bv c d1 d2 d3 d1v d2v d3v e f g h i g

Am notat în cantus planusul gregorian originar fiecare segment muzical cu italice. Ele corespund fiecă‐
rui enunț al textului astfel: 

A și Av corespunde segmentelor și versurile: Ave Regina Caelorum & Domina angelorum (Av) 
B corespunde segmentului Salve radix, sancta 
                                                            
9 M. Buckofzer, op. cit., Pg. 262–263. 
10 Din Liber Usualis, 1961, p. 274–275. 
11 În sec. XV mai existau încă părți de missă neunificate în creația lui Dufay eleau o pondere semnificativă. 
12 Împărțirea segmentelor articulațiilor s‐a făcut în funcție de inciziile cadențiale și nu neapărat de cele ale textului. 


20 

C Ex quam mundo lux est orta 
D Gaude gloriosa 
E super omnes speciosa 
F Vale, valde decora 
G Et pro nobis Cristum exora 

Dimensiunea variabilă a segmentelor este o caracteristică ce se observă din delimitarea grafică cu bare 
duble pe care Dufay a realizat‐o dar și dinsemnalizarea materialului prelucrat prin introducerea versurilor 
de început corespunzând segmentului de cantus planus ce urmează a fi prelucrat. De obicei segmentele B 
și C sunt cumulate în prelucrările părților missei la fel cum sunt și D și E sau F și G. 
Conform cu cantus planusul marian, acest cantus firmus construit de Dufay are nu mai puțin de 6 arti‐
culații. Este vorba despre A B C și E F G din secțiunile Kyrie și Christe La confruntarea cu varianta originară 
a cantus planusului marian, observăm că Dufay respectă în mare desenul melodic inițial, păstrând pilonii 
melodici dar modificând melodia și ritmul, atât în Kyrie cât și în Christe astfel că dimensiunile articulațiilor 
diferă după cum observăm mai jos. De asemenea, știm că, partitura originală creată de Dufay era bitextu‐
ală. În ediția de față, editorul ne semnalează doar cuvintele de început ale cantus planusului citat, Ave 
Regina Caelorum pe care se construiește această missă. 
Ex. 3. Kyrie eleison cantus planua marian, transcriere proprie segmentul A și Av 

 

Ex. 4. Ave Regina Caelorum, Cantus firmus creat de Dufay, vocea de Tenor 

 

 

 

 

 

Partea Christe eleison corespunde cu segmentul Salve radix, salve porta (B) și Ex qua mundo lux est orta 
(C) din antifonul marian, însă, în această parte compozitorul constuiește un cantus firmus liber față de 
cantus planus. Este de semnalat existența a două segmente de inspirație liberă atașate părții mediane 
Christe, notate în analiză cu D1 și D2 (chiar și de către editor). Este vorba de un canon (longa fugat bino, 
terno brevis in diapason), și o fugă liberă (in loco fugue, ad libitum) Ne apar ca două segmente asemănă‐
toare „comentariului variațional ” de tip double din baroc, având însă alt tip de scriitură. 


21 

Ex. 5. Cantus planus marian pe versurile, Salve radix, salve porta& Ex qua mundo lux este orta 

 

Ex. 6. Cantus firmus, create de Dufay, vocea de Tenor, partea C 

 

 

 

 

Revenirea lui Kyrie eleison este de fapt segmentul de continuare din cantus planusul marian, Gaude 
virgo gloriosa, de aceea a fost notat cu un simbol diferit: F iar segmentul E este de asemenea următorul 
segment Super omnes speciosa pentru ca în fragmentul G să se dezvolte ultima parte a cantusului marian 
pe versurile Valde, vade, decora / Et pro nobis sempre Christum. 
Ex. 7. Cantus planus Gaude gloriosa, D Super omnes E și Vale, valde și Et pro nobis Christum exora (F, G) 

 

 

 

Ex. 8. Cantus firmus, creat de Dufay, vocea de tenor pe versurile Kyrie eleison, fragmentele Gaude gloriosa, D Super 
omnes E și Vale, valde și Et pro nobis Christum exora (F, G) din cantus planus 

 

 


22 

 

 

 

 

 

Încă de la deschiderea fiecărei părți, pentru a conferi o unitate indisolubilă întregului, cantus firmusul 
este însoțit de linii melodice „citat” la toate cele 4 voci. Liniile melodice „citat” vor contrapuncta cantus 
firmusul, asemenea contrasubiectului în fugile baroce, în debutul fiecărei părți a missei. Această stilemă 
renascentistă sesizată de către majoritatea muzicologilor care au studiat creațiile lui Dufay (Manfred Buc‐
kofzer, Van Borren, Follows) este denumită tehnica de scriitură a capului de motiv, (Head‐motivului sau 
Kopf‐motivului) și avea rolul de a oferi stabilitate și sens unității lucrării. Dacă la început, în unele din mis‐
sele sale „Se face ay pale” sau missa „Caput”, Dufay a folosit această tehnică doar la una dintre voci (dis‐
cantul) însoțind doar cantus firmusul, în Missa Ave Regina Caelorum acest procedeu se extinde asupra 
tuturor celor 4 voci. 
Ex. 9. Kyrie, randul 1 și 2 

 

 


23 

Ex. 10. Gloria, rândul 1 și 2 

 

 

Ex. 11. Credo, rândul 1 și 2 

 

 


24 

Ex. 12. Sanctus 

 

 

Ex. 13. Agnus Dei 

 

 


25 

Dimensiunile acestor citate/contrasubiect/capete de temă, ating lungimea primei articulații: Ave, seg‐
ment a (până la cadență) a cantus firmusului. Cea de a doua articulație, b Regina caelorum a cantus firmu‐
sului, este modificată și oferă variante tot mai îndepărtate față de modelul inițial, ceea ce reprezintă exact 
ideea de evoluție spectaculoasă a tehnicilor de prelucrare măiestrită a unui subiect muzical. Observăm 
procedee ca augumentarea sau diminuția valorilor ritmice, variația melodică. Această augumentare ne 
amintește de valorile mari de note ale cantus planusului misselor anterioare, aici, Dufay deși aduce liber‐
tăți în folosirea cantus firmusului, îi păstrează spiritul. Charles Borren în studiul său asupra misselor lui 
Dufay remarcă faptul că modalitățile de contrapunctare a cantus firmusului în secolul XV prezintă două 
ipostaze: 
• prima, cea mai veche, aparținând stilului arhaic și vizând izoritmia și omofonia ca tehnică preponde‐
rentă (vocile superioare urmează în aceeași manieră punctus contrapunctus mersul cantus firmusului) 
• cea de‐a doua, aparținând perioadei Ars Nova și contemporanilor lui Dufay în care vocile superioare 
prezintă un discurs contrapunctic extrem de ornamentat, cantus firmusul fiind astfel pus într‐un con de 
umbră13. 
Dufay a realizat în Missa Ave Regina caelorum un echilibru între aceste două tendințe abandonând 
izoritmia dar și individualizarea exagerată a vocilor din discant în favoarea unui discurs muzical armonios, 
echilibrat în care întregul nu mai este subordonat unei singure voci ci se construiește printr‐o legătură 
organică a întregului. 
Același echilibru și unitate guvernează întreaga lucrare și în ceea ce privește construcția arhitecturii 
sonore. 
Cele cinci părți ale missei sunt constituite dintr‐un număr variabil de strofe (de la 3 la 8) articulând o 
structură în formă de lanț după modelul A B C D E etc. Vom observa că există o anumită simetrie în planul 
formal general astfel: părțile extreme Kyrie și Agnus Dei prezintă o configurație tristrofică, Gloria și Sanctus 
conțin câte 5 strofe iar Credo aflat în centru are patru strofe. De asemenea scritura este unitară la 4 voci 
la începutul și sfârșitul fiecărei părți, dar în părțile extreme Kyrie – Agnus Dei, Gloria – Sanctus intervin 
articulații mediane la 2 și 3 voci. 
Dufay optează pentru cumularea unora dintre segmentele cantus firmusului în părțile 2,3,4,5, expus în 
întregime conform segmentelor cantus planusului, doar în partea I, Kyrie,. În rest, segmentul E din Gloria 
cuprinde și segmentele F și G, Credo este construit mult mai liber aducând segmente din D Gaude, Virgin 
gloriosa atît în segmentele B cît și C în Sanctus. Cea mai liberă parte, în care compozitorul aduce material 
nou în B și începutul din Gaude, în ultimul segment, este Agnus Dei. 

Kyrie eleison Gloria Credo Sanctus Agnus Dei 
Kyrie I Criste II Kyrie III A B C D E/FG 
Duo 2 voci 

A; B/D; C/D, E, D/F, G 
Unitar la 4 voci 

A B/C C/D, D/E 
E /F, G 
Duo 2 voci 

A B/mat. nou, 
C/D liber 
3 voci 

A B C D1 
3 voci 

D2 
2 voci 

E F G 

În Credo articulațiile componente sunt foarte bine sudate partea apărând ca un nucleu sintetizator al 
formei. 
Missa Ave Regina caelorum ne apare d.p.d.v. stilistic la confluența dintre vechiul stil gotic și noile cuce‐
riri ale tehnicilor de compoziție la care Dufay a fost foarte receptiv integrând tradiția în noul val și formând 
un stil care a devenit curând model pentru compozitorii urmași. 
În spiritul ideii de progres unii dintre exegeții creației lui Dufay afirmă că Missa Ave Regina caelorum ar 
fi scrisă în genul misselor parodie aflate în mare vogă în sec XVI14 deoarece își creionează materialul tema‐
tic nu numai din melodia antifonului Ave Regina caelorum dar de asemenea și din materialul derivat din 
motetul–trop cu același nume. În sprijinul aceleași idei vine și faptul că în ultima parte a creației sale, Dufay 
a explorat un întreg univers de intonații ale contemporanilor, el însuși aducând inovații importante cum ar 
fi intrări imitative, canonul folosit riguros, progresii omofone în afara stilului arhaic, cadențe moderne pe 
                                                            
13 Van den Borren, Charles, Dufay and his school, Dufay Masses, in A Light in the Fifteenth Century: Guillame Dufay, in The Musical 
Quaterly, vol. 21, nr. 3, p. 20. 
14 Vezi Charles van den Borren, Dufay and His School, London, Oxford University Press, New York – Toronto, 1960, p. 224. 


26 

dominantă‐tonică ce înlocuiesc vechile cadențe de faux‐bourdon, libera utilizare a cantus firmusului și 
multe altele. Dar aceste inovații fac parte din stilul târziu al creației lui Dufay. El poate deschide prin astfel 
de tehnici drumul spre missa parodie dar această missă rămâne după părerea lui Charles van den Burren, 
o missă tenor tipică mijlocului de secol XV. Majoritatea cercetătorilor acestui opus sunt de părere că 
această missă este de tip parodie însă Ch. van.den Burren îi contrazice cu argumentul că dacă un citat din 
motetul cu același nume15 apare la sfârșitul lucrării în cel de‐al 2‐lea Agnus Dei la 3 voci, acesta nu justifică 
afirmația că această missă este de tip parodie deoarece în missele parodie ale sec. XVI, modelul (citatul) 
ales de compozitor trebuia să răspundă unui întreg arsenal de „refolosiri” tehnică predominantă fiind cea 
imitativă16. În plus faptul că se presupune doar17 că motetul Ave Regina caelorum a fost compus anterior 
missei (1464) dar nu se știe exact când, aduce un plus de veridicitate afirmației că missa Ave regina caelo‐
rum nu este o missă parodie. 
O altă importantă cucerire în evoluția stilistică a missei secolului XV este textura muzicală pe patru voci, 
Dufay fiind unul dintre primii compozitori care a început să dea fiecărei voci o importanță expresivă egală, 
astfel încît nu numai melodia de cantus firmus ci și altele vor putea circula în voie la toate cele 4 voci. Dufay 
asigură în acest fel primatul tehnicii imitative, cea mai importantă tehnică polifonică a sec. XVI. 
Astfel, Missa Ave Regina caelorum este un model în ceea ce privește stadiul achizițiilor în domeniul 
texturii muzicale. Acestea se află la mijlocul secolului XV în primul stadiu al evoluției, și anume, acela al 
individualizării fiecărei voci d.p.d.v. expresiv și al adaptării basului la țesătura muzicală. 
Dacă la început de secol partida de cantratenor era confundată cu cea a tenorului, (fiind practic scrise 
în aceeași cheie) iată că, la mijlocul secolului, contratenorul ajunge să fie o voce de sine stătătoare într‐un 
registru intermediar între discantus și tenor. Rolul său nu este doar acela de a completa densitatea polifo‐
nică ci și acela de linie melodică cu expresivitate proprie. La fel ca și discantul sau tenorul, contratenorul 
poate deveni o voce principală conducătoare de linie melodică chiar și în imitații. 

Ex. 14: Christe, măs. 18–23 

 

 

                                                            
15 În motet fragmentul este Misserae suplicanti Dufay trop de interpolare care figurează în debutul celei de‐a doua părți. 
16 Vom vedea că tehnica imitativă nu este atît dedezvoltată încă la Dufay, acesta preferînd tehnica contrapunctării libere celei 
imitative. 
17 După părerea lui Ch. van den Borren, op. cit., p. 223. 


27 

O importanță deosebită începe să aibă și vocea basului evoluînd din ideea de contratenor în cea de 
contrapartidă a tenorului, dar situîndu‐se într‐un registru mai grav decît acesta. El a fost denumit pe la 
mijlocul secolului XV contratenor bassus și apoi numai bassus 18. 
În Missa Ave Regina caelorum basul are o fizionomie extrem de clară în ceea ce privește funcția sa de 
suport armonic deoarece mersul său atât d.p.d.v. melodic prin salturile de cvintă, octavă cât și d.p.d.v. 
armonic prin cadențările pe treptele I și a V și I‐a îl reclamă ca o voce importantă în susținerea eșafodajului 
armonic și contrapunctic. 
Ex. 15: Linia basului din finalul Kyrie eleison 

 

Discantul, de obicei vocea principală în lucrările profane, este în această lucrare o voce echilibrată, nu 
prezintă în general fizionomii melodice ornamentate, și contribuie la viziunea de ansamblu asupra texturii 
muzicale printr‐o subordonare personalizată la întreg. Desigur că profilurile melodice ale fiecărei voci din 
textura muzicală depind și de concepția generală asupra scriiturii contrapunctice în articulațiile stabile ale 
părților sau cele variabile, de cadențele folosite, de ritm și metru, de modul în care acestea au fost conce‐
pute. 
În urma analizei am constatat că articulațiile stabile din punct de vedere al scriiturii sunt cele din des‐
chiderea (și închiderea) părților, segmentelor, fiind prezentate la toate cele patru voci într‐un contrapunct 
simplu, aerisit, menit să se subordoneze caracteristicilor stilistice ale cantus firmusului de origine liturgică. 
Cadențele finale sunt clare, pe treapta întâi a modului, metrul se prezintă în tempus perfectum O = 3/2 iar 
ritmica folosește valori mari de note. Spre deosebire de acestea, articulațiile mediane ale părților, se pre‐
zintă variabil la 2 sau 3 voci, tipul de scriitură preferat fiind imitativ de tip canonic. 
Pe lîngă aceste caracteristici observăm și un contrast realizat prin ritmica și metrica folosite, astfel mo‐
dusul preferat este modus imperfectus fie în varianta C = 4/4 fie în cea brevis Ø. De asemenea, spre sfîrșitul 
articulațiilor variabile fie B sau C  (D sau F) apare caracteristică diviziunea ternară sau prolatio major uneori 
avînd aspecte hemiolice. 
O altă particularitate este prezența unor fragmente de mod sau chiar moduri întregi fie în ipostaza 
molle fie având cadența finală pe alte sunete decât ut, cantus durus (ionicul fiind modul de bază al lucrării, 
cel în care este adus cf.) 
În tabelul următor am surprins ipostazele acestor articulații variabile d.p.d.v. ale structurii. 

Denumirea secți‐
uni mediane Textura Tipul de scriitură Modus, Metrul, Ritmul 

Modul pe cadențele 
finale 

Kyrie eleison 
Christe eleison D1 

3 voci 
2 voci + Bassis 
T + DsauCT + T 

Imitațe strictă canonică. Tempus imperfectum C + 
prolatio major în final. 

Mixolidian cu sensi‐
bila fa# finala sol. 

Kyrie eleison 
Criste eleison D2 
Concordans sine 
fuga 

2 voci 
Bassis + 1 voce 
superioară 
T‐CT‐D. 

Contrapunctare liberă pe 
tema fugii din D1. 

Tempus imperfectum + 
prolatio major în final. 

Mixolidian + sensi‐
bilă fa# finala sol 

Kyrie eleison 
Kyrie F 

2 voci + 1voce 
concordans și 
placet 
T + CT + dis. 

Contrapunctare liberă par‐
țial imitativă în final. 

Tempus perfectum Ionic‐finala do 

Gloria Domine 
Deus C. 

2 voci 
CT + discant 

Imitație strictă canonică Tempus imperfectum + 
prolatio major în final.  

Ionic‐finala do 

Sanctus Benedic‐
tus D. 

2 voci 
CT + Discant. 

Imitație neriguroasă. Tempus imperfectum + 
prolatio major în final. 

Mixolidian‐finala sol 

                                                            
18 Isabell Ragnard, Elements pour analyse des chansons de Gilles Binchois, on line. 


28 

Tipurile de scriitură contrapunctică folosite de Dufay în această missă sunt specifice mijlocului de secol 
XV. Acestea depindeau de dimensiunea verticală concretizată în reguli ale consonanțelor și disonanțelor 
dar și de dimensiunea orizontală, datorită primatului cantus firmusului a cărui caracteristici expresive și de 
construcție impun un anumit spirit lucrării. 
Dufay nu a fost un inovator în ceea ce privește tehnicile de compoziție, el a fost mai degrabă un geniu 
sintetizator deținând un control perfect asupra tuturor elementelor unei compoziții. Melodiile memorabile 
frumoase, variațiile deosebit de inspirate ale materialului muzical, a scriiturii, instinctul său pentru pro‐
porții echilibrate atât în detaliu cât și pe segmente extinse, au făcut din lucrările sale modele atât pentru 
trecut cât și pentru viitor. 
Astfel, din punct de vedere al tehnicilor polifonice utilizate, missa Ave Regina Caelorum se înscrie în 
aceste două direcții privind spre trecut prin dezvoltarea și apoi integrarea faux bourdonului, al contrapunc‐
tării simple (bazate pe teoria consonanțelor și disonanțelor), într‐un limbaj muzical evoluat față de cel al 
Ars Novei., dar și spre viitor prin utilizarea tot mai frecventă a contrapunctului imitativ. 
Conform teoriei vremii, care reflecta practica muzicală, în secolul XV, tehnica de compoziție a contra‐
punctului simplu impunea utilizarea consonanțelor perfecte cvarta, cvinta, octava și prima, și ulterior a 
terțelor și sextelor odată cu pătrunderea influențelor școlii engleze. La Dufay se observă o evoluție evi‐
dentă a scriiturii prin utilizarea discretă a disonanțelor de secundă, septimă în punctuațiile finale, cu rol de 
note melodice ornamentale, de pasaj, de schimb, anticipații sau întârzieri. Faptul că în majoritatea caden‐
țelor acordul final poposește pe consonanțe perfecte, asigură cadențarea „corectă” conform teoriei și 
practicii muzicale în secolul XV. 
Ex. 16. Kyrie eleison, măs. 14–15, final 

 

În acest exemplu observăm tipul de cadență, preferat de Dufay, cel mai des întâlnită în această missă. 
Compozitorul evită atacul direct pe consonanță perfectă și introduce o consonanță imperfectă la terță, ca 
sunet ornamental. 
După cum am mai afirmat, Dufay nu a rămas insensibil la influențele vremii și a integrat cuceririle îna‐
intașilor într‐un limbaj nou, deschizător de drumuri, în care faux bourdonul a jucat un rol decisiv în defini‐
rea stilului muzicii sale. 
Utilizată la origini ca o practică improvizatorică în cântarea populară, această tehnică bazată pe mersul 
melodic în terțe și sexte paralele provenită de la barzii englezi, a apărut în lucrările compozitorilor vremii 
întruchipată sonor într‐un mod mai rigid decât în cel al practicii improvizatorice populare, neprelucrate. 
Dufay, în acestă missă reușește să demonstreze un meștesug rafinat în folosirea faux bourdonului prin 
integrarea acestei tehnici în țesătura generală contrapunctică pe segmente scurte, părăsirea apoi reveni‐
rea ei repetată într‐n joc echilibrat a consonanțelor și disonanțelor dictat de o inspirație melodică preți‐
oasă. 
O modalitate arhaică de contrapunctare este omofonia, prezentă în această missă nu ca și tehnică în 
sine, ci subordonată unor necesități de ordin estetic. În calitate de tehnică veche polifonică, punctus‐


29 

contrapunctum, omofonia silabică se manifestă doar în două secțiuni finale ale missei: Agnus Dei, pe cu‐
vântul misererae, (vezi măs. 33–37 și 72–73) 
Ex. 17. Gloria in excelsis ex, măs. 36–37–38 discant și tenor. 

 

 

Ex 18. Agnus Dei, pg. 118, măs. 33–37 sau tot rândul 

 

Ex. 19. Agnus Dei, pg. 119 măs. 72–75 

 

Am vorbit despre integrarea acestei modalități de contrapunctare omofon–silabică într‐o intenție ex‐
presivă, estetică deoarece, nu întâmplător, de câte ori apare, ea creează o atmosferă solemnă, imnică pe 


30 

cuvinte ce sunt legate fie de implorarea milei, divine, pe cuvântul misererae, fie în rugăciune Dona nobis 
pacem, măs. 111–114 din Agnes Dei, (spre exemplu pe cuvintele Ex Maria virginae, partea Credo articula‐
ția B, măsurile 81–85). 
Ex. 20. Agnus Dei, finalul, ultimul rând, măs. 111–final 

 

Este evident faptul că Dufay construiește linii melodice în concordanță cu o anumită expresivitate sco‐
țând în evidență anumite sensuri poetice. Sensul muzical răspunde fidel sensului poetic căpătând astfel 
valoare de simbol. Articulația C din Credo debutează cu o linie melodică ascendentă încadrând un mers 
treptat până la septimă, potențând astfel semantica textului: et ascendit in coeli. Și s‐a urcat la ceruri. 
Celelalte voci îi urmează fidel desenul ascendent prin imitații. 
Ex. 21. Credo, măs. 109–118 

 

 

O analiză semantică mai amănunțită ar putea scoate în evidență o întreagă simbolistică muzicală aflată 
în strânsă concordanță cu textul și cu convențiile retorice. În acest sens Dufay rămâne unul dintre cei mai 
inspirați compozitori ai Renașterii secolului XV, deschizând calea, prin aceste intenții componistice, unei 
dezvoltări a sensului muzical ce va evolua înspre îndrăznețele soluțiii programatice ale Renașterii secolului 
XVI care iau amploare în stilul madrigalesc. 
Polifonia imitativă este prezentă ca și tehnică contrapunctică în această lucrare mai ales în scriitura la 
două și trei voci. Faptul că în această lucrare imitația strictă la patru voci este prezentă într‐un singur caz, 


31 

dovedește ceea afirmă și muzicologul Manfred Bukofzer,19 și anume faptul că scriitura imitativă la patru 
voci era o noutate pentru compozitor. Acest fragment din partea Agnus Dei este încă un exemplu vizionar, 
parcă rupt din lumea muzicală a renașterii secolului XVI. 
Ex. 22. Sanctus, măs. 140–152 

 

 

Dufay se dovedește însă a fi un maestru în conducerea discursului muzical în dialoguri imitative de la 2 
către 3 și apoi 4 voci pe segmente extinse ale părților. 
Combinațiile dialogurilor imitative se fac fie îmbrățișat, între Discant și Contratenor, versus Tenor și Bas, 
fie încrucișat Discant – Tenor versus Contratenor‐Bassus 

Ex. 23. Sanctus, articulația B, Pleni sunt, măs. 38–52 și măs. 52–57 (S–CT vesus T–B) 

 

                                                            
19 Manfred Bukofzer, op. cit., p. 275. 


32 

 

 

 

Ex 23. Credo, versetele et vitam venturi saeculi, măs. 195–203, fragmente în care imitațiile sunt încrucișate:  
discant tenor și contratenor bas 

 

 


33 

 

În scriitura la trei voci întâlnim două voci imitative și o a treia în contrapunct liber cum ar fi în Christe 
eleison din partea Kyrie, secțiunea D 1 (în care vocile superioare se imită la octavă iar vocea basso‐ului este 
contrapunctată liber) dar și alte exemple. 
O statistică asupra intervalelor la care Dufay construiește imitațiile ne arată că majoritatea sunt la oc‐
tavă fapt care confirmă ideea că la 1460 tehnica polifoniei imitative la alte intervale nu era încă foarte 
avansată. 
Toată această măiestrie a conducerii discursului muzical polifonic care apare la Dufay în missa Ave Re‐
gina Coelorum, nu ar fi fost posibilă fără o emancipare a concepțiilor referitoare la profilul ritmico‐melodic 
al compozițiilor. 
Impactul muzicii laice asupra fanteziei creatoare a compozitorilor a adus cu sine schimbări în configu‐
rațiile melodice ale lucrărilor. Melodia devine mai suplă, mai îndrăzneață, mai elastică, atât din punct de 
vedere ritmic cât și al combinațiilor intervalice. 
Sesizăm în missa Ave Regina Caelorum idei melodice cu un caracter dansant în care ritmul și metrul 
prezintă fluctuații de pulsație, prin apariția în cadrul tempus imperfectum C, a unor diviziuni ternare tem‐
pus perfectus, în special la finalul articulațiilor muzicale în prolatio major, adică diviziunea ternară a semi‐
brevis‐urilor. 
Ex 24. Kyrie, secțiunea D1 în care metrul este binar iar finalul apare în pulsație ternară: 

 

Aceste diviziuni perfectum prolatio major (pasaj în diviziune binară care se transformă în diviziune ter‐
nară a semibrevisurilor erau scrise în partiturile vremii cu cerneală colorată și se numeau coloratio tehnică 
ce a marcat și desemnat ideea de variațiuni), sunt destul de frecvente în scriitura lui Dufay. Ele au rolul de 
a potența echilibrul mișcării generale a missei prin asigurarea contrastului necesar de atmosferă. Le întâl‐
nim de pildă în finalurile la: 
Christe eleison segmentele D1 și D2, 
Gloria – Domine secțiunile C și F 
Credo – Et ascendit secțiunile D – median și final și E segment final 
Agnus Dei finalul missei măsurile 100–110 
Tot ca o consecință a pătrunderii melodicii și ritmicii populare în repertoriul cult precum și a prelucrării 
acestuia pentru 4 voci, ambitusul melodiilor și configurația intervalică se măresc, aducând după sine și 
necesitatea lărgirii cadrului modal în care acestea ființează. Se observă chiar și salturi de octavă în linia 
melodică la cadență (cadență burgundică). 


34 

Ex. 25. Discantus din Christe eleison, segment C, măs. 46–52, numai discant și contratenor a se urmări ambitusul 
mare al contratenorului. 

 

 

La începutul secolului al XV‐lea, sistemul teoretic (în uz din secolul XI) se referea la cele moduri eclezi‐
astice subdivizate după vechea teorie grecească în 4 autentice și 4 plagale 
Practica muzicală a obligat însă acest cadru să se modifice prin acceptatea, pe lângă cele patru moduri 
autentice (dorian – frigian – lidian – mixolidian) a încă două aflate în uz, ionian și eolian. De asemenea, 
practica interpretativă a consacrat două aspecte ale acestei lărgiri a cadrului modal–compozițional prin: 
• necesitatea transpunerii pe înălțimi diferite a liniilor melodice care nu intră în ambitusul vocii respec‐
tive 
• utilizarea tot mai frecventa a lui sib în loc de si ca o consonanță perfectă. 
Utilizarea alterațiilor la cheie, musica ficta, s‐a teoretizat abia în secolul XVI dar ea începuse să fie pusă 
în practică anterior. Se disting trei feluri de moduri modificate: 
• cantus durus cu si becar 
• cantus mollus cu si bemol 
• cantus fictus rezultat din transpoziție folosind sib și mib20 
Procedeul de transpoziție a melodiilor într‐un ambitus convenabil se mai numea și musica ficta (musica 
falsă), în contrast cu musica vera ce folosea doar alterațiile cadențiale și cele din cantus mollus, menținând 
structura de bază a modului. 
Conștiința necesității unei teoretizări a ceea ce se întâmplă în practica muzicală a secolului al XV‐lea, 
apare doar în secolul XVI, de aceea o analiză care se dorește a fi corectă trebuie să se conformeze stadiului 
fenomenelor muzicale ale timpului. 
Stabilirea modului în care este scrisă o lucrare este destul de dificilă deoarece nu este foarte clar dacă 
compozitorii gândeau modul din perspectiva întregii țesături muzicale la cele 4 voci, deci și pe verticală, 
nu numai melodic. Regulile aplicate verticalității se refereau doar la jocul de consonanțe șiu disonanțe. 
În tratatele muzicii Evului Mediu și ale Renașterii, modul în care este compusă o lucrare și polifonia erau 
prezentate în capitole separate. Tinctoris a fost primul teoretician care a tratat modurile în cadrul general 
al polifoniei21. 
Conform acestui criteriu de analiză modul de bază al lucrării este cel al Cantus Firmusului prezentat la 
Tenor. În varianta originală tenorul era scris în cheia do pe linia a treia cu sib la armură deci ne indică 
prezența lui Cantus mollus. Observăm că fiecare voce era scrisă într‐io cheie diferită, mai mai mult, basul 
este scris în cheia fa cu un bemol la cheie și anume mib, tenorul în cheie de do pe linia a treia cu sib 
contratenorul la fel, însă fără sib iar discantul în cheia de sopran fără alterație. 

                                                            
20 Isabell Ragnard, op cit., p. 23. 
21 J. Tinctoris, In libera natura et proprietate tenorum, manuscris 1476, publicat de A Scay în Opera teoretica, tom XII, p. 86. 


35 

Ex. 26. varianta originară a partiturii, redată în ediția Besseller 

 

Ambitusul scării este de la sol la fa cu finala pe do 
Ex. 27. 

 

Eliminând prezența lui si b care este doar lapidară (el nu va mai apărea la vocea de tenor și nici la 
celelalte patru voci) și adăugând cadențarea pe Do atât în segmentele intermediare cât și în cea finală, 
putem afirma că modul este ionic cu variante oscilante durus și molle. E posibil ca prin introducerea lui sib 
compozitorul să fi contracarat efectul disonant de cvartă mărită diabolus in musica. De asemenea ar fi 
putut fi o transpoziție a cantus planusului originar pe o altă înălțime pentru un ambitus convenabil vocii 
de tenor. Toate acestea fiind doar speculații ale analistului modern care gândește tonal‐funcțional, nu pu‐
tem să nu remarcăm că, esențială rămâne acea pendulare a ideii melodice a fiecărei voci, dar mai ales a 
cantus firmusului în jurul unui centru modal fix, respectiv finalisul pe Do. 
O altă dovadă a faptului că sistemul modal se aplică prin extensie asupra fiecărei partide vocale, este 
vocea basului care apare în varianta originară (a partiturii lui Dufay) în cheia Fa pe linia a doua având ca 
armură mib. Comparând cele două scări muzicale ce rezultă din extragerea sunetelor melodiei tenorului 
și basului, vom vedea că acestea sunt identice cu singura deosebire că finalisul basului este pe do, iar 
tenorul prezintă forma transpusă. 
Ex. 28. Basul 

 

Tenorul 

 

Observăm de asemenea că cele două voci superioare Discantus și Contratenor deși au chei diferite se 
mențin în ambitusul unei scări ce desemenează modul ionic și nu au alterații la cheie. (vezi exemplul 26) 
Se pare că alterațiile apărute la vocile inferioare țin de citarea cantus planusului marian originar, tran‐
spus pentru vocile grave. Acest lucru este întărit și de faptul că basul are același incipit melodic ca și tenorul 
care imită la cvintă desenul Cantus firmusului. 
Ex. 29. 

 

 


36 

În afară de modul ionic pe do pe care‐l considerăm a fi modul de bază al lucrării apar și variante modale 
în special în articulațiile „variabile” ale lucrării (cele mediane). 
În urma analizei altor variante modale decât cea de bază prezente în cadrul missei am constat că: 
• modul de bază se schimbă foarte rar 
• principalele cadențe se fac pe Do sau treapta I, finalis 
• traseele modale diferite de ionic se găsesc în secțiunile mediane 
• cele mai frecvente schimbări ale cadrului modal sunt la mixolidic genus naturale dar și genus molle sub 
formă de pentacord 
Ex. 30 

 

Alte posibile cadre modale întâlnite: 
Ex 31. ionian genus molle 

 

Ex. 32. dorian genus naturale 

 

Ex. 33. ionian genus fictus sau genus molle 

 

Ex. 34. eolian genus molle 

 

Imitația este un procedeu care prin transpunerea unor trasee melodice la anumite intervale schimbă 
structura modală generală. Gândirea liniar–melodică impune analistului o perspectivă care exclude dimen‐
siunea armonică tehnica contrapunctică fiind privită doar din perspectiva jocului de consonanțe disonanțe. 
Manfred Bukofzer în tratatul citat afirmă de asemenea că „înlănțuirea acordurilor și implicit a cadențelor 
nu răspunde unei logici funcțional armonice ci doar celei melodice ca și principiu liniar.”22„Funcția melo‐
dică, mai degrabă decât cea armonică este mai importantă, cea de‐a doua aflându‐se încă într‐un stadiu 
incipient.”23 
Cu toate că primatul melodiei este unanim recunoscut ca gândire, majoritatea analiștilor contemporani 
observă la partiturile Renașterii un început de conștientizare a ideii de funcționalitate bazată pe tensiune 
și rezolvare, pentru început doar la cadențe. 
„Forma armonică a cadențelor în muzica lui Dufay este modernă”24 susține Bukofzer în continuare. Do‐
vedind că analistul contemporan se poate folosi de perspectiva armoniei pentru a putea clasifica și descrie 
cadențele specifice stilului compozitorului. 
Astfel putem afirma că majoritatea cadențelor finale a părților, fie în articulații finale dar și în cele me‐
diane, sunt de tipul I–V–I, evitându‐se atacul direct pe cvinta acordului în ionic, sau mixolidic. 
                                                            
22 M. Bukofzer, op. cit., p. 274. 
23 Idem, p. 275. 
24 Ibidem. 


37 

Ex. 35. Credo mixolidic 

 

Alte tipuri de cadențe întâlnite, (în afara celor I‐V‐I, pe care Bukofzer le numește moderne) sunt în uz 
încă din perioada Ars Novei, același muzicolog numindu‐le arhaice. Conțin înlănțuiri de tipul II‐VII6‐I 
Ex. 37. din Credo, II–VII6–I 

 

Gloria, pg. 97 măs. 14–15: V6 –VII6–I cadență denumită sextele lui Landini 25 

 

pg. 111, m. 206–208: II‐VII6‐I cadența cu faux bourdon din Credo26 

 

                                                            
25 M. Bukofzer, op . cit., p. 273, 274. 
26 Isabel Ragnard, op. cit., capitolul Cadențe. 


38 

Un alt tip de cadență care‐și prelungește existența încă din stilul arhaic este „cadența de tip burgundic”, 
care recurge la saltul melodic de octavă al uneia dintre voci, realizând pe verticală consonațe perfecte în 
final27. 
Ex. 38. Kyrie eleison, segm. D1 m. 70–71 

 

În ceea ce privește tipurile melodice cultivate de Dufay, putem spune că discantul este vocea cea mai 
ornamentată, iar la cadențe tipurile melodice conțin note de pasaj, de schimb, apogiaturi dar și întârzieri 
sau anticipații 
Ex. 39 

 

În acest ultim exemplu observăm saltul descendent al sensibilei pe cvinta modului, un desen mai neo‐
bișnuit. 
Cadența melodică cu subton se întâlnește în articulația E din Gloria m 111–112 la discant și 119–120 la 
Contratenor (eolic sol molle), dar și în alte segmente. 
Ex. 40 

 

Contratenorul aduce de obicei cvinta întârziată prin terță și notă de pasaj vezi ex 1 din Gloria. 
Ex. 41 

 

Atunci când sensibila se află la contratenor, discantul sare o terță ascendentă, cadență preferată de 
Dufay. 
Ex. 42 

 

                                                            
27 W.H. Kemp, Burgundian Court Song in the time of Binchois, autorul prezintă concluziile din I. Wienpahl “From a survey pol‐
iphony 1400–1460 it has been shown that of the material examined the „octaveleap”, type accompaniated for 22,4 percent 
of final cadences and was primarily Burgundian. With specific reference to individual repertoires, it cvan be found that Bin‐
chois employes the octave leap final cadence twnty seven times and of fifty five song (49,9 percent) Dufay twelve times out 
of seventyfour (16,22 percent)”, Evolutionary Significance, p. 132. 


39 

Vocea tenorului apare frecvent investită cu aceleași calități în cadrul cadențelor mediane și finale având 
aacelași mers melodic de la terță la finalis. 
Ex. 43 

 

Rolul basului este tot mai mult acela de a asigura pilonii eșafodajului contrapunctic chiar și în acest tip 
de contrapunct rudimentar. 
Concluzii care se desprind în urma analizării sistemului de cadențare ale lucrării sunt: 
1. Dufay menține anumite practici de cadențare arhaice, consacrate de tradiție, în acestea sunt mai rare. 
2. Cadențele finale „moderne”, îl plasează pe Dufay cu un pas înainte înspre o concepție și gândire nouă, 
funcțională prin: 
• importanța dată mersului basului care jalonează armonic treptele I‐V‐I 
• importanța dată terței în mersul melodic și cadența finală în special a terței majore 
• vezi exemplul c de la p. 24 Credo, măs. 206–208 
• Sensibila joacă un rol dominant mai ales în cadențele finale 
Analiza missei Ave Regina Caelorum de G. Dufay în ceea ce privește structura, elementele de limbaj 
muzical dar și tehnicile compoziționale (scriitură cadențe, melodie, ritm, consonanțe – disonanțe, prelu‐
crări ale cantus firmusului) au scos în evidență faptul că această missă îl reprezintă pe Dufay ca un vizionar, 
exegeții creației sale considerându‐l drept cea mai importantă personalitate muzicală a primei jumătăți a 
secolului X. Missa Regina caelorum este o lucrare de sinteză stilistică fiind în același timp și deschizătoare 
de drumuri în ceea ce privește procedeele, tehnicile componistice. 
„O lucrare de acest fel este comparabilă cu un echilibru arhitectural perfect, unde construcția teoretică și 
fantezia se îmbină într‐un cânt armonios.”28 

Dufay, prin întreaga sa creație caracterizată prin bogăție, varietate a invenției și măiestrie, a realizat o 
sinteză care rămâne privilegiul marilor inovatori. ”Trebuie să spunem cu adevărat că de la începuturi până 
la sfârșitul carierei, Dufay a avut ca scop îmbogățirea artei sale cu noi puncte de vedere în acord cu avansul 
tehnicilor și percepției estetice care se vor vedea în creația noii generații a lui Ockegem și Binchois”29 

Bibliografie 
Besseler, Heinrich, Notes în Missa Ave Regina Caelorum, partitura, Opera Omnia 1 Tomus III, Critical Notes, American 
Institute oif Musicology 
van den Borren, Charles, Ars Nova and the Renaissance, în New Oxford History of Music, London, New York, Oxford 
University Press, 1969, vol. 3 
van den Borren, Charles, Dufay and his school, Dufay Masses, în A Light in the Fifteenth Century – Guillame Dufay, in 
The Musical Quaterly, vol. 21 nr. 3, p. 20 
Bukkofzer, Manfred, Studies in Medieval and Remaissance Music, New York 1950 
Bockholdt, Die fruhen Messen kompozitionen von G.B. Tutzing, Schneider 1960 – Notizenzur Ms Trient <93>, und zu 
Dufay’s fruhen Messensatzen, in AMI XXXIII, 1961 
Kemp, W.H., Burgundian Court Song in the time f Binchois in Discardin Imagines – reflection on music and culture in 
medieval France, vol. 1, edited by Cristopher Page I., Oxford: Clarendon Press, 1990 
Massin, Brigitte et Jean, Histoire de la Musique occidental, Nouvelle ed revue et augmentes ed Fayard, 1985, Sabatier, 
Francois Miroires de la Musique de XV–XVI enme siecle ed Fayard, 1996 
Ragnard, Isabelle, Elements pour analyse des chansons de Gilles Binchois. Cadre poétique et langage musical, 1995, 
https://www.jstor.org/stable/40591288 
                                                            
28 Charles von Borren, Dufay and his school, p. 224, Dufay Masses chapter. „A work of this kind is comparable to an architectural 
design of perfect balance, where theoretical construction and imaginative fantasy aure both brought into harmonious play”. 
29 Idem, p. 215. 


40 

Ragnard, Isabelle, Musurgia, Vol. 2, No. 4, Épreuves d’Analyse Musicale – CAPES, Agrégation: L’analyse musicale 
peut‐elle être scientifique? (1995), pp. 34–53, Editions ESKA 
Tinctoris, Johannis, In libera natura et proprietate tenorum, manuscris 1476, publicat de A Scay în Opera teoretica, 
Tom XII 

Surse Internet 
Timothy Dickay, prezentarea a CD ului cu interpretarea missei Ave Regina Caelorum https://www.allmusic.com/com‐
position/missa‐ave‐regina‐celorum‐for‐4‐voices‐mc0002377673 
Jeremy Grimshow, cuvânt înainte ptr prezentarea interpretării motetului pe Cd. https://www.allmusic.com/compo‐
sition/ave‐regina‐caelorum‐antiphon‐for‐4‐voices‐mc0002478801 
https://www.britannica.com/biography/Binchois 

Discografie, auditie 
Ansamblul Cantus Figuratus, dirijor D. Vellard CD, stil, ref 1710 SAN 85 


41 

Repere în analiza comparată a repertoriului vocal baroc.  
Barbara Strozzi – cantata Lagrime mei1 

Lucrarea are ca scop reliefarea câtorva criterii de analiză ale interpretării ba‐
roce folosind ca exemplu cantata Lagrime mei de Barbara Strozzi. 
Criteriile generale se referă la cunoașterea cadrului istoric și bio‐
grafic iar cele particulare, importante pentru studierea interpretării 
sunt: structura cantatei, mesajul poetic, stilul bel canto timpuriu, spe‐
cificul basului continuo. În ceea ce privește stilul istoric al bel cantoului 
este important să observăm elemente ca: messa di voce, portamenti, 
coloratura, ornamentele, rubamenti di tempo, pauzele articulatorii, fi‐
lato pe acute, improvizația în segmentele cu da capo, modul de notare 
al instrumentului care realizează continuo. 
Cele mai importante aspecte ale analizei interpretative comparate trebuie 
să includă: tempoul, dinamica, agogica, caracterul elementele de tehnică vo‐
cală și instrumentală, ornamentația și improvizația în stil. Analiza s‐a făcut pe 
trei interpretări de referință: Emanuella Galli și ansamblul Galilei condus de 
Paul Beier, Pamella Lucciarini acompaniată la gravicembalo de Giacomo Bar‐
chiesi, Celline Scheen și cappella Mediterrannea. 
Cuvinte cheie: analiza comparativă a interpretării, cantata barocă, Barbara Strozzi, Lagrime mei 

Analiza interpretativă comparată reprezintă unul dintre instrumentele analitice ce servesc intepretului în 
consolidarea unei viziuni proprii asupra muzicii ce urmează a fi cântate, observând, analizând, comparând, 
și în final aprofundând sensurile pe care alți interpreți le dau aceleiași opere. Analiza comparată reprezintă 
doar o etapă în munca de decriptare a sensurilor incifrate în partitura muzicală și oferă doar o alternativă 
în lărgirea orizontului expresivității. Marile interpretări pot fi repere sau modele în acest din urmă caz 
mimetismul, imitarea fără un aport original nefiind indicată de nic iun pedagog al artei interpretative mu‐
zicale. 
Interpretarea muzicii Barocului reprezintă o diversitate atât de mare de posibilități încât efortul clasifi‐
cării sau sintezei poate fi comparat cu intenția de a cuprinde oceanul într‐un pahar cu apă. Din această 
perspectivă prezenta lucrare își propune doar să sugereze câteva dintre elementele propedeutice fără pre‐
tenții exhaustive. 
Stilul tradiționalist sau cel istoric, reprezentând cele două direcții ce coexistă în interpretările contem‐
porane2 sunt importante în analiza comparată. Stilul tradiționalist este caracterizat de interpreții ce preiau 
informația din Urtext respectând fidel notația, mizând pe interpretarea realistă în „mișcări egale, lipsite de 
nuanțe…”3 Izvorâtă din concepția romantică inaugurată de R. Wagner, conform căreia partitura este biblia 
interpretului de la care acesta nu avea voie să se abată, această concepție tradiționalistă a fost continuată 
de o generație întreagă de interpreți și dirijori, „puriști” ai stilului, culminând cu orientarea obiectivismului 
neoclasic promovat inclusiv în estetica lui Stravinski. Unul dintre cei mai mari interpreți bachieni, Edwin 
Fischer afirma în acest sens: „Să considerăm drept o datorie a noastră … a nu ne permite nici o schimbare, 
atât în ceea ce privește mișcarea cât și formele, a nu adăuga nimic, ci a dura într‐un fel cât mai frumos, cu 
materiale cât mai frumoase cu putință.”4 Pablo Casals îi critica pe adepții acestui stil: 
                                                            
1 Lucrare prezentată la Simpozionul Arta interpretativă și Instrumentele din Baroc, în cadrul Festivalului de Muzică barocă La 
Stravaganza, Academia de Muzică Gh Dima Cluj‐Napoca, 28 mai 2013. Poate fi vizionată on line în Euterpe Magazin. 
2 Conform cu Walter Koneder, apud Claudia Pop, Ghid de interpretare și ornamentare vocală, Ed. Muzicală 2009. București, p. 
16–17. 
3 Cf cu Claudia Pop, op. cit., p. 17. 
4 E. Fischer, Consideration sur la musique, Ed. Coudire Paris, 1951, apud. Ana Voileanu Nicoară, Contribuții la problematica in‐
terpretării muzicale, ed Media Musica, Cluj Napoca 2005, p. 82. 


42 

„ (…) Cum de nu văd puriștii că urmărirea ad literam a notației scrise este un procedeu greșit și contrar muzicii? 
Nota scrisă e ca o cămașă de forță, pe când muzica, la fel ca viața este o continuă mișcare, o continuă sponta‐
neitate care o eliberează de toate cătușele.”5 

Idealul direcției istorice apărute la începutul secolului XX, este autenticitatea, ce constă în reconstitui‐
rea fidelă a interpretării stilului vremii aplicând partiturii considerată a fi doar un reper sau o schiță a in‐
tențiilor compozitorului, multitudinea de efecte și ornamente, maniere ritmico‐melodice, agogica și dina‐
mica, improvizația, expresia afectului și caracterul, variabilitatea figurațiilor de acompaniament a basului 
continuu. Astfel, în lumina ultimelor tendințe ale acestui ideal, analiza comparată se poate baza un prim 
criteriu: acela al apropierii sau îndepărtării față de stilul originar al intepretării muzicii barocului. 
Etapele aprofundării acestui demers pornesc însă de la elemente auxiliare esențiale ce completează 
panorama autenticității stilului istoric. În ceea ce privește muzica vocală, acesta este bazat pe principiile 
evoluției stilului de bel canto, ce s‐a dezvoltat ca o consecință a întruchipării idealurilor esteticii vremii. 
Interpreții vor cunoaște atât tehnica vocalității specifice vremii cât și modalitățile de ornamentare, impro‐
vizație și redare a afectului. Termeni ca: messa di voce, portar la voce, coloratura cu întreg cortegiul de 
ornamente: apogiaturi triluri, acciacaturi, grupetti, pasaggi, portamenti vor fi însușite în contexte atât te‐
oretice cât și interpretative pentru a fi identificate în analiza comparată. Atacul și emisia acutelor în piano 
(fil di voce), vibrazione, rubamente di tempo, sau convențiile de ornamentare și improvizație în cadrul re‐
citativelor, reprizelor sau strofelor cu da capo în arii, în cadențe, tempo rubato, respirațiile și pauzele arti‐
culatorii, în general a manierelor ce țin bunul gust al interpretării muzicii vremii, vor fi de asemenea un 
important și indispensabil reper în analiza comparată. Observarea și comentarea creativității interpretului 
ce realizează basul continuo poate fi în sine obiectul unei întregi exegeze în ceea ce privește varietatea 
modelelor de acompaniament. 
Cunoașterea amănunțită a biografiei compozitorului, a contextului istoric și estetic al apariției lucrărilor, 
al particularităților de limbaj constituie un atu important în aprofundarea și în judecata asupra autentici‐
tății stilului interpretării. Scrierile estetice abundă în asocierea retoricii interpretative cu figurile retorice 
purtătoare de afect ale discursului muzical. 
Criteriile interpretative esențiale ce ghidează o analiză comparată sunt legate de: tempo, dinamică, 
agogică, caracter și expresie, elemente de tehnică vocală‐instrumentală cărora li se adaugă, după caz or‐
namentele și improvizația în stil. 
Considerăm că aplicarea acestor criterii unui repertoriu aparținând barocului incipient și unui compo‐
zitor mai puțin cunoscut al perioadei de formulare și consolidare a limbajului și stilului baroc, poate aduce 
o contribuție la stilistica interpretării acestei muzici. Analiza își propune să pună în lumină creația muzicală 
a unei compozitoare venețiene, celebră în deceniile din mijlocul secolului al XVII‐lea, Barbara Strozzi 
(1619–1677) autoare a cantatei Lagrime mei. 

Barbara Strozzi (1619–1677) cantata Lagrime mei 
Femeile compozitor au fost trecute sub tăcere de istorie. În mare parte tăcerea s‐a datorat prejudecăților 
și a tabuurilor istorice privitoare la rolul acestora în societate. Contribuțiile lor își găsesc de‐abia astăzi 
importanța în peisajul muzicii vremii. Barbara Strozzi a fost compozitoare dar și o soprană virtuoză. Creația 
sa însumând peste 125 de motete, madrigale, cantate, arii, ariette se înscrie printre cele mai importante 
contribuții în ceea ce privește definitivarea stilului muzicii vocale baroce în general și al cantatei în mod 
particular. S‐a născut într‐un mediu intelectual și artistic de înaltă clasă, tatăl său fiind Giulio Strozzi poet 
și membru al uneia dintre cele mai puternice familii florentine, rivală a familiei Medici. A fost adoptată de 
tatăl său în 1628 deoarece Barbara era fiică ilegitimă6 însă a primit o educație înaltă, studiind printre alții, 
cu cel mai important muzician venețian al vremii, Francesco Cavalli. Pentru a‐i desăvârși educația, a‐i pune 
în valoare vocea de soprană și talentul componistic, tatăl său a creat, în 1637 Accademia degli Unisoni, 
după modelul academiilor florentine. Este de menționat că Barbara, pe lângă cântăreță și compozitoare, 
deținea și calitatea de maestră de ceremonii și judecător al argumentelor în disputele estetice create de 
                                                            
5 Apud J.M. Corredor, citat de Ana Voileanu Nicoară, op cit., p. 83. 
6 Mama sa Isabela era servitoare la castel. 


43 

membrii academiei, dispute ce se orientau invariabil în jurul tematicii iubirii. Barbara apare ca muză a 
poetului Nicolò Fontei care a scris un set de cântece Bizzarrie poetiche (Cântece poetice bizarre) inspirate 
de "la virtuosissima cantatrice" atribut cu care poetul a descris calitățile vocale ale acesteia. 
Barbara Strozzi și‐a publicat la Veneția opt culegeri de muzică vocală laică și religioasă, însumând tot 
atâtea numere de opus7, majoritatea pentru voce solo și basso continuo. Prima culegere de arii și cantate 
a fost publicată în 1644 conținând lucrări vocale de la una la 5 voci, cu acompaniament, scrise pe vesurile 
tatălui său. Majoritatea lucrărilor sunt madrigale și motete pe mai multe voci, arii și ariette solistice, care 
aveau mai ales o formă strofică, cantate multistrofice conținând recitative, arioso, ariile sau ritornelele 
instrumentale. compuse în stilul care se afilia la seconda prattica. Stilus luxurians sau stylus modernus, era 
grefat pe perfecțiunea melodiei, stăpâna orațiunii ce dădea sens textului poetic. Consacrat de Monteverdi, 
il canto fiorito, cultivat și de compozitoare, se referea la stilul ornamentat de cânt, (stille fiorito) ce servea 
simbolic reprezentării personajelor mitice, a eroilor, spre a‐l deosebi de stile spianato, neornamentat, ce 
întruchipa personajele terestre. Aceste abelimenti aparțineau gramaticii interpretative a limbajului vocal 
baroc și erau utilizate pentru aprofundarea expresivității. Barbara Strozzi reprezintă cu succes acest stil de 
început al vocalității baroce în toate lucrările, ultima culegere, opus 8, intitulată Arie a voce sola, publicată 
în 1664 certificând interesul pentru stilul și modul de interpretare a pieselor. Multe arii conțin indicații de 
tehnică sau expresivitate marcate, lucru prin care Barbara Strozzi și‐a depășit epoca, indicându‐ne faptul 
că și alte cântărețe în afara ei i‐au interpretat lucrările. Puține cantate au fost scrise înainte ca ea să con‐
sacre genul. De aceea este considerată a fi printre compozitorii au oferit lumii modelul cantatei baroce 
timpurii, alături de Luigi Rossi, Giacomo Carissimi, Antonio Cesti, Francesco Cavalli. A scris spectaculos 
pentru voce, însă firesc și natural în ceea ce privește registrul și ambitusul, a evitat recitativul secco prefe‐
rând stilul recitativului arioso, contribuind astfel la procesul de generare și formulare a stilului vocal al 
barocului muzical. 

Lagrime mei face parte din categoria cantatelor al căror model se găsește încă din 1600 în muzica itali‐
ană, însemnând o lucrare camerală pentru voce solistică și un basso continuo, bazată pe un text cu valențe, 
epice, lirice și dramatice. Este multistrofică și adaptată sonorității salonului aristocratic, mai târziu, odată 
cu apariția teatrelor, fiind reprezentată pe scenă. Lagrime mei a fost publicată în culegerea cu titlul Diporti 
di Euterpe op 7, în 16598 în Veneția. 
Diporti di Euterpe overo Cantate e Ariette a voce sola conține 15 arii, cantate și cantate‐lamento. Despre 
ele, în dedicație autoarea ne dezvăluie că: „aceste armonioase note (…) sunt limbajul sufletului și instru‐
mente ale inimii”9. Majoritatea cantatelor și ariettelor din volum sunt scrise pe versurile lui Pietro Dol‐
fino10. Poet al dragostei neîmplinite și a cortegiului de sentimente ce o descrie, Dolfino face parte din cercul 
poeților denumiți mariniști. Dominată de figura lui Giammbattista Marino (1569–1625) lirica, cunoscută 
în toate cercurile literare europene, se rupe de stilul popular renascentist al lui Petrarca, prin reîntoarcerea 
la versificația în proză inspirată poeții greci și latini (în special Ovidiu), ornamentată și decorată din plin cu 
figuri de stil retorice aflate îm câmpul de reprezentare al metaforei. În poetica marinistă există două teme 
centrale: femeia și iubirea pentru aceasta Prima este reprezentată de femeia idealizată, ce poartă nume 
simbolice: Lilla sau Lidia (nume comun în poeziile latine) din scenetele pastorale11. Iubirea cântată de 
Dolphi este cea platonică dar și cea senzuală. Tematica destinului nefericit al celui care suferă din dragoste 
și a tinerei închisă într‐un turn de către tatăl său, apare în două legende importante pentru estetica barocă: 
legenda lui Danae din Metamorfozele lui Ovidiu12. și cea a sfintei Barbara13 din primele secole creștine. 
                                                            
7 Opus 5 este constituit din lucrări sacre, Sacri musicali affetti. 
8 De către Francesco Magni. Lucrările sunt dedicate procuratorului de origine dalmațiană Nicolo Sagredo ce va deveni în 1675 
doge al Veneției. 
9 Traducere proprie. 
10 Lagrime mei, în partitura originală nu poartă semnătura poetului dar se presupune tot el este autorul. 
11 Personaj feminin care a înlocuit‐o pe Laura lui Petrarca. 
12 Prințesa peloponeziană Danae este închisă într‐un turn de bronz de către tatăl său Acrisios din Argos pentru ca acesta să‐și 
schimbe destinul anunțat de oracoluldin Delphi care a prezis că va sfârși ucis de urmașii lui. Zeus, îndrăgostit de Danae va 
pătrunde în tunul de bronz sub forma unei ploi de aur, și în secret, din acestă unire se va naște Perseu care‐l va omorî accidental 
pe bunicul său fără a ști cine este. 
13 Sfânta Barbara fiica unui negustor, Dioscorus care a trăit în secolul III după Hristos, a fost închisă într‐un turn de către tatăl său 
datorită uluitoarei sale frumuseți, acesta temându‐se atât de pretendenții săraci cât și de influența creștinilor. În temniță ea 


44 

Simbolistica numelor, a locurilor, personajelor și acțiunii acestui lamento converge înspre o interpretare ce 
conduce către destinul și numele autoarei. Numele de Lydia este și cel al provinciei antice din Asia Mică, 
în care se situează și acțiunea legendei sfintei Barbara. Oare a vrut ea să incifreze în melodia recitativului 
din debutul lamento‐ului, descendentă cu contururi melismatice marcate de secunda mărită, această lume 
orientală mitică sau medievală? Sau poate să incifreze în lucrare conflictul/războaiele dintre venețieni și 
barbari, recte tată/ fiică? A încercat ea oare să sugereze numele sau originea celui care suferă în poem prin 
aceste coordonate simbolice orientale? Sau poate să spună povestea vieții unei tinere ce a trăit toată viața 
în casa tatălui său, nu a cântat decât în salon, fără a ieși pe scena operei vreodată în pofida vocii ei remar‐
cabile, și nu s‐a căsătorit niciodată în pofida calităților sale intelectuale și a abilităților artistice ieșite din 
comun?14. 
Tematica din cantata Lagrime mie a fost dezbătută în Academia degli Unisoni, documentele15 atestând 
că discuțiile moderate de însăși Barbara Strozzi au purtat titlul Contesa dell Canto e delle Lagrime / Com‐
petiția dintre cânt și lacrimi. Discuția trebuia să clarifice care dintre acestea două este mai puternică în a 
inspira iubire și a declanșa pasiunile sufletului. Pentru început s‐a decis în favoarea lacrimilor: “Muzicienii 
înșiși mărturisesc că pentru a da putere cântecelor lor folosesc, suspine, sincope și alte figuri imitând plân‐
sul. Aceste calități ale muzicii nu sunt decât imitații palide ale suferinței și lacrimilor reale furate (prin 
imitație nn) de la acestea, poate deoarece se consideră că muzica este lipsită de viață, lipsindu‐i tocmai 
energia unei suferințe adevărate.... “16 Răspunsul pune în prim plan arta, ca fiind superioară naturii, și 
muzica, artificială, dar cu o putere afectivă superioară. „Cine se poate îndoi de forța muzicii în care aproape 
în competiție, arta și natura se împletesc cu toată puterea?. Lacrimile izbucnesc necontrolate din ochii 
îndurerați fără a avea o valoare specială. Dar cântecul, rezultat al armoniei studiate, al observației învățate 
și a vocii cultivate, se mișcă și este ordonat de însăși divinitatea sufletului.... El este adevăratul maestru al 
zborurilor, al pauzelor, suspinelor și langorii, și prin muzică, (....) acesta dă naștere iubirii “17 
Discuția a fost încheiată cu declarația Barbarei: „Nu pun la îndoială domnilor, deciziavoastră în favoarea 
cântecului. Din câte știu nu aș fi avut onoarea prezenței domniilor voastre la ultima sesiune de discuții, 
dacă v‐aș fi invitat să mă vedeți plângând și nu să mă auziți cântând”18 
Lagrime mei este un lamento despre lacrimi cu care poate că Barbara a vrut să demonstreze în final 
puterea iubirii, care pentru a învinge, se poate folosi de cele două arme imbatabile, cântecul și lacrimile. 

Structura cantatei 
Structura multisecțională a cantatei Lagrime mei se încadrează celor trei tipuri de înveșmântare sonoră a 
vocii cu acompaniament: recitativul, arioso, aria. Astfel cele secțiuni ale cantatei sunt concepute simetric 
având ca centru al atractivității, aria. 
Recitativ/expoziție 4/4 (măs. 1–23) structură modală mi eolian, cadențe pe mi – si – fa# – si – mi structură 
NARATIVĂ – 7–11 silabe 
AriosoI – 4/4 și Arioso II – 3/4 și (măs. 24–63) structură modală do ionian – Do–mi–do–si–re – la – Do 
structură NARATIVĂ (Arioso1) LIRICĂ‐lamento (arioso 2) 

                                                            
primește binecuvântarea și devine creștină refuzând să se căsătorească cu tinerii propuși de tatăl său. Odată cu recunoașterea 
credinței a fost decapitată de propriul să părinte. 
14 Cert este că întregul lamento este impregnat de figuri retorice muzicale ce ilustrează prin cromatisme, pauze, schimbări bruște 
tonale, suferința în iubire. 
15 Le veglie di signiori Unisoni, nell’academia degli Unisoni (Venice: Sarzina, 1638). See Rosand, „Barbara Strozzi: virtuosiss 
nell’academia degli Unisoni” (Venice: Sarzina, 1638). See Rosand, „Barbara Strozzi: virtuosissima cantatraice,” 245, 278–80. 
Venice; Sarzina 1638), în Mihanovics, Ana, A multifaceted analysis of the poetry and music of Barbara Strozzi’s Lagrime mei, 
School of Music, University of Utah, teză de masterat, 2009, p. 46. 
16 Apud Mihanovics, Ana, A multifaceted analysis of the poetry and music of Barbara Strozzi’s “Lagrime mei”, School of Music, 
University of Utah, lucrare de masterat, 2009, p. 46. 
17 Idem. 
18 p. 247. 


45 

Recitativ/refren (repriză mediană) (măs. 64–71) structură modală Mi eolian; cadențe: mi – mi – i structură 
NARATIVĂ – idem recitativ 1 
Arie (binară) (măs. 72–88) structură modală generală mi Cadențe interne mi – sol – sib – mi – sib – mi 
structură strofică, versuri de 8 silabe caracter LIRIC 
Recitativ (măs. 89–97) structură modală la eolian; cadențe la – Do NARATIV – 7–11 silabe 
Arioso 3/2 – basso ostinato (măs. 98–123) structură modală mi; cadențe: mi – si – si – sol – mi LIRIC – 
lamento – 7–11 silabe 
Recitativ repriză da capo (măs. 124–146) structură modală mi; cadențe mi – si – fa# – si – mi NARATIV – 
lamento 7–11 silabe 
Structura cantatei este reflecția textului poetic, astfel că secțiunile narative sunt concepute în stil reci‐
tativic și arioso, cu versuri din 7 și 11 silabe, aria fiind segmentul liric ale cantatei, concepută strofic în 
structură binară de tip expunere –strofă, corespunzând versurilor de 8 silabe. Distincția clară între recita‐
tive și arii se va face mai târziu în epoca barocului, o formă intermediară a recitativului liric în această 
perioadă fiind arioso. Barbara Strozzi nu utilizează niciodată recitativul secco, declamatoriu, ci doar pe cel 
liric cu elemente melismatice și desene melodice ce reclamă uneori virtuozitate și suplețe vocală. Unitatea 
tonală este asigurată de modul mi eolic pe care se bazează în general strofele. Trecerile de la o structură 
modală la alta se fac astfel: 
• Recitativ/expoziție 4/4 măs. (1–23) structură modală mi eolian – cadențe pe mi– si–fi# si – mi 
Lagrime mie, a che vi trattenete? Ale mele lacrimi de ce vă opriți? 
Perche non isfogate il fier’ dolore De ce nu lăsați să se stingă apriga‐mi durere 
Che mi toglie ’l respiro e opprime il core? Care‐mi taie respirația și‐mi înăbușe inima? 
• Arioso 1 4/4 și (măs. 24–63) structură modală do ionian – Do–mi–do–sib–re– la–Do 
Lidia, che tant’ adoro, Pentru că Lidia pe care atât de mult o ador
Perch’ un guardo pietoso, ahi, mi dono m‐a fericit cu o privire castă 
II paterno rigor l’impriggiono. este cu severitate întemnițată de tatăl ei. 
Tra due mura rinchiusa Între doi pereți se limitează 
Sta la bella innocente, frumusețea ei nevinovată 
Dove giunger non pud raggio di sole, Unde razele soarelui nu pătrund 
E quel che piu mi duole Iar ceea ce mă doare mai mult și‐mi 
Ed accresc’ al mio mal, tormenti, e pene întețește suferința, chinurile și durerea, 
E che per mia cagione este că din cauza mea 
Provi male il mio bene iubita‐mi suferă 
• Arioso 2 3/2; 
E voi, lumi dolenti, non piangete? Iar voi, ochi îndurerați, nu plângeți?
• Recitativ/refren (repriză mediană) (64–71) structură modală Mi eolian– mi–mi–mi 
Lagrime mie, a che vi trattenete? Lacrimi ale mele, ce vă reține? 
• Arie (binară) 72–88 structură modală generală mi. Cadențe interne mi– sol– sib– mi –sib– mi 
Lidia, ahime, veggo mancarmi O, vai de Lidia mi‐e dor 
L’idol mio che tanto adoro. Idolul pe care‐l ador 
Sta colei tra duri marmi Încarcerat între pereți grei de marmură, 
Per cui spiro e pur non moro Ea, pentru care voi ofta 
Se la morte m’e gradita până la binecuvântata moarte 
Hor che son privo di spene Acum când sunt fără speranță, 
Deh, toglietemi la vita te implor ia‐mi viața 
Ve ne prego, aspre mie pene. și durerile amare 
• Recitativ 89–97 structură modală la; cadențe la – Do 


46 

Ma ben m’accorgo che per tormentarmi Dar îmi dau seama bine că 
Maggiormente, la sorte Pentru a mă chinui și mai tare, 
Mi niega anco la morte. destimul îmi refuză însăși moartea 
• Arioso 3/2 – basso ostinato (98–123) structură modală mi; cadențe: mi –si –si– sol– mi 
Se dunque e vero, o Dio, Dacă este adevărat, atunci, O, Doamne 
Che sol del pianto mio lasă să se stingă apriga‐mi durere 
II rio destino ha sete Destinul crud este însetat doar de lacrimile mele. 
• Recitativ refren da capo (eventual 124–146) structură modală mi; cadențe mi –si –fa# –si –mi 
Lagrime mie, a che vi trattenete? Ale mele lacrimi de ce vă opriți? 
Perche non isfogate il fier’ dolore De ce nu lăsați să se stingă apriga‐mi durere? 
Che mi toglie ’l respiro e opprime il core? Care‐mi taie respirația și‐mi înăbușe inima?19 
Analiza comparată s‐a realizat pe trei interpretări. Vom exemplifica doar recitativul din debut care oferă 
o panoramă a stilului fiecărei variante. Textul primelor versuri este cheia titlului lamento‐ului. Pentru a 
sublinia particularitățile interpretării fiecărei soliste, am realizat o notare personalizată în care am reliefat 
grafic prin semne, variațiile dinamice, agogice și de ornamentare asupra segmentului introductiv–recitativ 
al lucrării. (vezi cele 3 anexe și audițiile) 

Prima, soprana Emanella Galli, acompaniată de ansamblul Galillei condus de Paul Beier, înregistrare 
din anul 1998. Basso continuo este realizat de orgă și lăută20. Culoarea sa vocală păstrează autenticitatea 
cântului fiorito dar și a timbrului cald, imitând emisia naturală a vocii nevibrate specifice bel canto‐ului 
timpului având totodată o lejeritate ce‐i îngăduie să interpreteze cu ușurință coloratura. Vezi ANEXA 1 
Recitativul de debut al cantatei prezintă în viziunea acestei soliste un lamento realizat liber din punct 
de vedere al agogicii, extrem de ornamentat în primul enunț muzical. Pe un singur vers, soprana realizează 
o ornamentare spectaculoasă alcătuită din: vibrazione pe sunetul de început, urmat de un accenti pe ace‐
eași înălțime apoi un trillo punctat, cu nota superioară finalizat cu un trillo figura bombilans, și din nou 
două accenti imitând plânsul, oftatul. și la cadență un ornament numit clamazioni: 
Ex. Barbara Strozzi, Lagrime mei, măsurile. 1–4 

 

Dintre elementele de stil caracteristice unei interpretării autentice mai amintim, atacul acutelor în pi‐
ano, sau filate, rubamente di tempo respectiv punctarea și / sau diminuția valorilor ritmului, accelerandi 
și ritartandi, accentuarea primeia din șirul unor valori ritmice egale, ornamentarea cu apogiatură superi‐
oară mordent și sau tril punctat la cadențe. Este impresionantă retorica realizată de compozitore prin pa‐
uza ce sugerează tăierea respirației pe versurile Che mi toglie’l res pauză spiro ... realizată de interpretă 
printr‐o nunață stinsă, în ppp. 

                                                            
19 O analiză detaliată a figurilor retoricii muzicale ar dezvălui măiestria cu care compozitoarea utilizează expresia muzicală în 
scopul sublinierii semnificațiilor cuvintelor și mesajului. Ele însă vor apărea ca fiind eolcvente atunci când sunt subliniate de o 
interpretare inteligentă. 
20 Partitura este după o ediție modernă realizată de Jean‐Cristoph Frisch. 


47 

Ex. Barbara Strozzi, Lagrime mei, măs. 18–19 

 

Pentru a susține autenticitatea stilului interpretativ a sopranei cităm din F. Tosi: 
„Bunul gust.. constă în purtarea plăcută a (vocii) cu accentuări și ornamentare arbitrară și regulată precum și 
cu treceri bizare și neașteptate de la o notă la alta, cu modificarea valorii notelor (rubamente di tempo).”21 
„Cine nu știe să facă un tempo rubato, nu știe cu certitudine nici să compună, nici să se acompanieze și este 
lipsit de bun gust și de intenții frumoase”22 
Cea de‐a doua variantă, a Pamellei Lucciarini, acompaniată de Giacomo Barchiesi la gravicembalo23, 
este un bun exemplu de interpretare tradițională în care momentele de recitativ sunt cântate cu o mai 
mică libertate agogică, frazarea fiind însă logic marcată. Vocea vibrată amintește de tehnica de operă, re‐
zolvarea cadențelor nu este întotdeauna în filatto. Folosește rubamente di tempo în pasajele melismatice 
dar nu ornamentează liber decât cu tril în prima frază.24 
Cea de‐a treia interpretare aparține Celinei Scheen alături de orchestra Capella Mediterraneea.Mai 
dramatică în expresie prin utilizarea unei agogici mai complexe, prin contraste dinamice mai diferențiate 
în recitative, printr‐o utilizare mai liberă a ritmului în favoarea expresiei patetice, dar folosind ornamentări 
libere mai puține decât Galli, Celina Scheen oferă o viziune complexă asupra interpretării lucrării, cu o mai 
vie și mai colorată diferențiere a afectelor suferinței exteriorizate, mai mult decât precedentele variante 
interpretative. În prima și cea mai spectaculoasă frază muzicală, cu un colorit oriental și de lamento me‐
lismatic, ornamentarea realizată de Celina Scheen nu este mai prejos dar este diferită, aceasta mizând pe 
esclamazioni atât în ornamentare cât și în expresia strigătului suferinței. O izbucnire a durerii în care orna‐
mentele sunt: vibrazioni, accento, messa di voce, trilul punctat și finalizat cu tremoletto, apogiatura, și 
clamazioni la cadență. Pasajul descendent, se produce cu o viteză mai mare impunând de la bun început 
o energie patetică de mai mare intensitate decât precedenta interpretare25. Accelerandi și ritardandi de 
mare efect la cadențe precum și filarea tonului pe acute, o frazare inteligentă asigurată de: rubamenti di 
tempo, pauze articulatorii și messa di voce, vibrazioni în conformitate cu retorica discursului muzical asi‐
gură interpretării autenticitate și rafinament. Diferențierile generale ale celor trei variante ale interpretării 
au fost cuprinse în tabelul următor. Ele sunt doar orientative fără putea avea pretenții exhaustive. 

 Galli Scheen Lucciarini 
Agogică 
Tempo 

Recitative 
1, 2, 
(1 da capo)  

Accel–ritard, rubato echilibrat co‐
roane, pauze articulatorii 

Accel–ritard, rubato intens, co‐
roane, pauze articulatorii 

Tempo constant, rubato 
moderat 
pauze articulatorii 

Arioso 1, 
2,3, 

A1 – rubato 
A2 –   = 116 + tempo rubato la 
cadență 
A3 –   = 104 

A1 – rubato 
A2   = 100 + tempo rubato la 
cadență 
A3   = 88 

A1 rubato 
A2   = 108 tempo rubato 
la cadență 
A3   = 160 
Arie   = 92   = 96   = 88 

                                                            
21 Pier‐Francesco Tosi apud M. Duțescu, Am învățat să nu strig, Aachen, 2002, p. 28. 
22 Idem, p. 29. 
23 Și ansamblul Recitarcantando, vezi ANEXA 1. Am notat în partituri cu semne specifice dinamica cresc., decresc., agogica: săgeți, 
acc., rit., ornamente, tril, vibrationi, accento tremoletto, clamazioni, appogiatura. 
24 Vezi ANEXA 2. 
25 Vezi ANEXA 3. 


48 

Dinamică 
Messa di voce 
(frazare) 

Recitative Nuanțe mici, Messa di voce Dinamică contrastantă, Messa 
di voce 

Nuanțe constante, Messa 
di voce 
Arioss Dinamică bogată Dinamică bogată Dinamică bogată 
Arie Dinamică constantă Dinamică constantă Dinamică constantă 
Ornamente Recitative Ornamentație liberă bogată: Vi‐
brazione, accenti, trillo–tril–bom‐
bilans, apogiaturi clamazioni etc 

Ornamentație liberă bogată es‐
clamazioni, 
Tril punctat, tremoletto apogia‐
turi, clamazioni,  

Ornamentație puțină: tril 

Arioso Ornamentație la cadențe: tril, 
mordent (clamazioni), passaggi  

Ornamentație la cadențe: tril, 
mordent (clamazioni) passaggi 

Fără ornamente 

Arie Ornamentație la cadențe Ornamentație la cadenețe Fără ornamente 

Culoare vocală 
Caracter 

Recitative Tehnică de bel canto: culoare co‐
perto‐aperto, filaje rafinate, vibra‐
zioni, voce suplă fără vibrato la ca‐
dențe. Caracter lirico‐dramatic 
interiorizat STIL ISTORIC 

Tehnică de bel canto culoare 
coperto‐aperto, filaje rafinate, 
vibrazioni, vibrato unde e ca‐
zul. Caracter dramatic exterio‐
rizat STIL ISTORIC 

Tehnică de operă. Voce 
plină, cu vibrato pe sunete 
lungi, Caracter dramatic 
echilibrat STIL TRADIȚIO‐
NAL 

Arioso Idem. Arioso final dramatic Arioso final – interiorizat, lent, 
cu repetiție,  

Arioso final prea rapid – 
caracter vesel? 
Arie liric Liric – cantabil Liric – rubamente di 
tempo. 

Formă 
Cadențe 

Recitative Liberă în lanț cu da capo Liberă, fără da capo Liberă,cu da capo 
Arioso A1 – liberă 
A2 – liberă 
A3 basso ostinato 

A1 – liberă 
A2 – liberă 
A3 basso ostinato, formă bi‐
nară prin repetare 

A1 – liberă 
A2 – liberă 
A3 basso ostinato 

Arie Formă binară Formă binară Formă binară 
Acompaniament Recitative Lăutăorgă Orchestră Gravicemalo 
Arioso A 3 cu intermezzo instrumental Cu intermezzo instrumental 
înainte de A3 și în loc de coda 

Fără intermezzo instru‐
mental 
Arie Acordic și figurativ Acordic și figurativ Acordic și figurativ 

Un important element care afectează arhitectura sonoră în varianta Scheen, este recitativul din debut 
care nu se repetă cu da capo, prin repetare forma devenind binară. Caracterul este mai interiorizat, tempo‐
ul mai lent, ideea este aceea a acceptării destinului însetat de lacrimile îndrăgostitului. 
Singura variantă ce nu are intermezzo instrumental precedând arioso final este Lucciarini, de altfel in‐
terpretarea acestui arioso în tempo mare oferă secțiunii un caracter dansant și nicidecum dramatic. 
Analiza comparată a cele trei variante interpretative a revelat trei viziuni diferite, două aparținând sti‐
lului istoric, (Galli–Scheen) și una mai apropiată stilului tradițional sau mai corect de operă (Lucciarini). 
Diferențierea dintre primele două se face la nivelul patosului liric, Galli întruchipând suferința interiorizată 
iar Scheen cea exteriorizată intens dramatizată. Interpretul va putea combina ornamentația frumoasă a lui 
Galli cu pathosul lui Scheen și rotunjimea vocală a Pamellei Lucciarini angajându‐și propria sensibilitate în 
a reda prin arta muzicii „pasiunile sufletului” pentru a‐l cita pe Angelo Berardi: „Musica este măsura pasi‐
unilor sufletului” 1681 


49 

Anexa 1. Interpretare GALLI 

 


50 

Anexa 2 Interpretare LUCCIARINI 

 


51 

Anexa 3 Interpretare SCHEEN 

 


52 

Bibliografie: 
Dolmetsch, Arnold, The interpretation of the music in XVII‐XVIII Centuries, London: Novello Company, Limited, New 
York, The H.W Gray. Co‐edited by Ernest Newman f.a. 
Donington, Robert, Baroque Music, Style and performance, WW Norton Company, 1982 
Duțescu, Mircea, Am învățat să nu strig, Aachen, 2005 
Mihanovics, Ana, A multifaceted analysis of the poetry and music of Barbara Strozzi’s Lagrime mei, School of Music, 
University of Utah, teză de masterat, 2009 
Pop, Claudia, Ghid de interpretare și ornamentare vocală – Baroc italian, Ed. Muzicală, București, 2009 
Voileanu‐Nicoară, Ana, Contribuții la problematica interpretării muzicale, ed. Media Musica, Cluj‐Napoca, 2005 

Surse on line 
http://womencomposers.org/composer/show/11 
http://barbarastrozzi.blogspot.ro/ 
http://en.wikipedia.org/wiki/Barbara_Strozzi 
http://www.youtube.com/ 

 


53 

Fantezia în creația lui W.A. Mozart1 

Moștenit de la predecesori, genul de fantezie nu a putut fi ocolit de cel mai 
nonconformist dintre compozitorii secolului al XVIII‐lea, W.A. Mozart. 
Acesta a scris pentru instrumente cu claviaturi nu mai puțin de șapte fante‐
zii, dintre care două pentru orgă mecanică. Gustul pentru improvizație, plă‐
cerea evadării din lumea convențiilor, a regulilor chiar și compoziționale, 
atracția către joc și farsă o retorică discursivă liberă l‐au atras pe Mozart fiind 
proprii spiritului său solar, neîngrădit. Cu toate că stilul său reprezintă azi în 
lumea muzicii echilibrul perfect al proporțiilor și expresiei clasice, paradoxul 
creației mozartiene este acela că în pofida unor convenții foarte riguroase 
aplicate formei conform tradiției și gustului vremii, inspirația și spiritul scân‐
teietor au străpuns, remodelat și redefinit limitele structurale ale lucrărilor 
sale. În aproape fiecare formă de sonată există excepții, fie că vorbim de 
concerte, sonate instrumentale, simfonii sau cvartete, lucrările mozartiene 
reprezentându‐se ca organisme vii, perfect construite în funcție de necesitățile de exprimare ale frumuseții 
artei sunetelor. Genul de fantezie i‐a oferit compozitorului ocazia de a explora, posibilitățile retorice ale 
muzicii, liber față de rigorile formei. 

Scurt istoric al evoluției genului până la Mozart 
Aventura acestui gen neobișnuit începe în perioada Renașterii muzicale când termenul este atestat pentru 
prima dată ca având semnificația unei lucrări instrumentale ce se naște din imaginația și talentul compo‐
zitorului. Într‐adevăr, termenul propriu poate fi întâlnit în lexicoane și dicționare legat de capacitatea gân‐
dirii omului de a inventa forme, expresii, relații, acțiuni, noi, uneori desprinse de realitatea percepută. 
Negarea posibilității ca mintea umană să creeze ceva în afara realității cunoscute a fost și este una dintre 
problematicile încă nerezolvate de către oamenii de cultură, fie ei filosofi, literați, psihologi sau oameni de 
știință. Conform unora dintre aceștia, fantezia nu poate fi definită prin capacitatea umană de a crea noul 
ci doar de a combina, transforma, modifica informația cunoscută și înmagazinată în memorie prin experi‐
ența de învățare. Totuși, marile progrese ale omenirii au apărut datorită acestei însușiri excepționale de a‐
și exersa fantezia, de a imagina, de a sparge granițele realității cunoscute și a „inventa” a modifica, tran‐
sforma și crea universuri noi, în cazul artelor – de reprezentare estetică, în cazul științei – de inovare prin 
forme, calități și funcții specifice. 
În domeniul muzicii, fantezia este o lucrare instrumentală compusă într‐o formă liberă2, principalele 
caracteristici ale ei subordonându‐se ideii de ieșire din cadrul convențiilor vremii. Astfel, genul de fantezie 
va fi sinonimă cu următoarele atribute: plăsmuire, capriciu, extravaganță, imaginație, reverie, bizarerie, 
ciudățenie, ficțiune, ricercar, invenție, capriciu, închipuire, fantasmă, născocire, neobișnuit3 ș.a. 
Prima atestare documentară a termenului apare la o lucrare a lui Josquin des Prez în al cărei titlu, Ille 
fantazies de Joskin, compozitorul se referă în special la originalitatea și la inspirația motivelor create4 mai 
mult decât la particularități de gen muzical. Într‐o corespondență de la 1502, privitor la o temă creată de 
Henrikus Isaac sogetto ostinato, apare expresia un motet sopra una fantasia, referindu‐se de asemenea la 
originalitatea temei5 dar și la posibilitatea improvizației pe această temă. Astfel se conturează cea de‐a 
                                                            
1 Lucrare realizată pentru cursul de stilistică, afost începută în 2003 și finalizată în 2018. 
2 Dicționar de termeni muzicali, Editura Enciclopedică, București, 2008, ed. II‐a revăzută și adăugită, p. 204. 
3 DEX on line, sinonime. 
4 Grove s Dictionary on line, Fantasia, articol semnat de Cristopher D.S. Field, Eugene Helm, William Drabkin, http://www.oxfor‐
dmusiconline.com/subscriber/article/grove/music/40048 accesat în febr . 2015. 
5 O scrisoare scrisă de Ferrarese Gian către Ercole dEste, în Grove’s Dictionary, idem. 


54 

doua accepțiune a termenului de fantasia în Renaștere, acela de improvizație instrumentală liberă pe un 
subiect muzical. 
Provenit din cuvântul grecesc phantasma, termenul s‐a generalizat, astfel că până la începutul secolului 
XVII‐lea era răspândit în toate țările europene, în jurul lui 1536 fiind întâlnit în diverse tabulaturi tipărite 
la Lyon sau Valencia, Milano sau Nürnberg. 
După 1550 fantezia desemna o lucrare instrumentală dedicată lăutei, sau vihuelei dar și instrumentelor 
cu taste, referindu‐se fie la o piesă de gen improvvisatori (la Francesco Canova da Milano și Luis de Milan), 
fie la posibilitatea de „taner fantesia” (Bermudo și Santa Maria)6 În multe dintre tabulaturi Fantasia, Ricer‐
car sau Preambel deși aveau nume diferite, desemnau aceeași piesă cu caracter improvizatoric de multe 
ori precedând o altă piesă cu care se află în relație de diptic cum ar fi canzona sau fuga. Caracterul liber al 
Fanteziei, este subliniat și din faptul că uneori piesa putea introduce chiar și vocea, astfel se întâlnesc 
termeni ca fantasia da cantar e da sonar.7 
Odată cu dezvoltarea tehnicii polifoniei imitative în motetul și madrigalul renașterii târzii, modelul de 
scriitură a fost preluat și în lucrările instrumentale prin transcripții pentru instrumente solo, astfel că multe 
dintre fantezii era imitative8. Transferul s‐a produs și invers, adică, în ansamblul vocal instrumental, erau 
introduse momente solistice de virtuozitate, libere (coloraturi vocale sau instrumentale) Aceste porticula‐
rități au fost remarcate și definite de Zarlino ca fiind o practică preluată de către muzicieni din genul de 
fantezie.9 
În Germania este atestată la sfârșitul secolului XVI‐lea o adevărată școală de organiști dintre ai cărei 
reprezentanți Jan Peetersoon Sweelink se remarcă prin fanteziile compuse în stil contrapunctic liber, utili‐
zând tehnicile imitației, ale recurenței, inversării, diminuției ritmice sau ale augmentării pe una sau mai 
multe teme înlănțuite. În Anglia, Thomas Morley, compune la sfârșitul secolului XVI fantezii pe o singură 
temă, Fantesia del primero tono. La fel ca în genul de missă, la sfârșitul renașterii, fantezia poate prelua o 
temă de motet, madrigal, chanson, fantezie, cantus firmus gregorian, pentru a fi prelucrată liber astfel 
primid numele de fantasia parodia (sau parafraza). În Germania prelucrarea liberă a coralului va genera 
apariția genului numit Chorale Fantasia. 
Fantezia ca gen se va răspândi în secolul XVI și începutul secolului XVII în toată Europa. Compozitori 
importanți au scris fantezii–ricercar sau fantezii–canzone într‐un număr semnificativ atât pentru lăută cât 
și pentru claviaturi sau ansambluri instrumentale camerale (unele de tip consort). Dintre compozitorii ita‐
lieni importanți care au scris fantezii pentru claviaturi amintim pe Giovanni Gabrielli, Girolamo Frescobaldi 
sau Antonio Basano iar dintre cei care au scris pentru lăută, Simone Molinaro, Vincenzo Galilei, Francesco 
Guami, ș.a. În Spania sunt atestate tabulaturi care conțin fantezii pentru ansambluri instrumentale sem‐
nate de Antonio de Cabezon, Francisco de Milan sau Thomas de Santa Maria. În Franța, Anglia, Germania 
și Țările de Jos se compun atât fantezii pentru instrumente cu taste cît, mai ales, pentru lăută. 
La mijlocul secolului XVII, fantezia pentru lăută și ansambluri de tip consort intră într‐un con de umbră. 
Noua estetică va promova acest gen mai ales ca lucrare introductivă la alte lucrări instrumentale care sunt 
în vogă precum fuga, sinfonia, suita sau sonata, chiar și dramma per musica. Fantezia se compune tot mai 
mult pentru instrumente cu claviatură. 
Potrivită cu spiritul excentric și aventuros al Barocului, fantezia primește tot mai multă libertate în ceea 
ce privește ritmul tempoul, armoniile și modulațiile îndrăznețe, tehnici instrumentale sau vocale de virtu‐
ozitate. Ca o consecință a faptului că improvizația este una dintre virtuțile interpretului dar și ale compo‐
zitorului din Barocul muzical, genul de fantezie devine un vehicul al acestei expresii a libertății totale. Cu 
toate acestea nu putem afirma nici pe departe că fantezia era caracterizat printr‐o libertate absolută ci, 
mai degrabă printr‐un control absolut asupra planului compozițional, prin scheme armonice clare și mo‐
dulații dinainte stabilite, printr‐o scriitură figurativă foarte elaborată având multe tipuri de configurații ale 
desenului ritmico–melodic, foarte bine consolidate în practica artistică a vremii, transmisă de la maestru 
la discipol. Trebuia exprimată doar aparența libertății absolute, în realitate compozitorul sau interpretul 
fiind stăpân pe strategiile de construire ale unei fantezii. 

                                                            
6 Idem. 
7 Ibidem. 
8 Fanteziile pentru lăută ale lui Valentin Bakfarc sau Tomas de Santa Maria prezintă astfel de caracteristici. 
9 Grove’s dictionary on line. 


55 

Pe la mijlocul secolului al XVII‐lea, bogata tradiție a fanteziei intră într‐un declin, mai ales în ceea ce 
privește muzica pentru lăută și ansamblurile de tip consort. Toccata, Capriciul, Preludiul și Fantezia devin 
tot mai des doar lucrări introductive la Fugă, Sinfonie, Sonată, și mai puțin lucrări independente, de sine 
stătătoare, scrise tot mai des pentru instrumente cu claviaturi. Teoreticienii reflectă în scrierile lor aceeași 
realitate preluată din convențiile practicii interpretative: o lucrare liberă, de tip improvizatoric. Pierre Bros‐
sard în 1703, subliniază înrudirea cu capriciul dar și caracterul liber al fanteziei, pentru ca în 1739 Matthe‐
son să facă o comparație cu structura fugii reliefând lipsa de restricții a genului de fantezie. Fantezia liberă 
câștigă tot mai mult teren, considerându‐se a fi o formă complet improvizatorică pe la 175010. 
J.S. Bach a scris fantezii care preced fuga: Fantezia în sol minor, BWV 542 în stilul toccata, Fantezia 
cromatică re minor, BWV 903 care îmbină scriitura de toccată cu recitativul instrumental, Fantezia în la 
minor, BWV 904 compusă în stil preludiu, Fantezia pe o temă de rondo, Fantaisie über eine Rondo, BWV 
918, do minor, și Fantezia în do minor, BWV 906. Stilul lui Bach îmbină o scriitură cu aparență de improvi‐
zație liberă (însă riguros controlată armonic), de tip toccată, cu bogate figurații arpegiate sau desene în 
polifonie latentă, acorduri arpegiate, formule ritmice în diminuții, acorduri cu septimă, cadențe spectacu‐
loase pe acorduri micșorate (uneori cu septimă micșorată), salturi tonale, la tonalități îndepărtate, etc. 
Dacă luăm în considerare și cele 15 Invențiuni la 2 și 3 voci numite de el Sinfonii și inițial Fantasias, putem 
afirma existența unei creații de gen, bogat reprezentată la Bach. Contemporanii și urmașii lui Bach au scris 
fantezii relativ diferite de stilul bachian: Matheson și Telleman în stilul galant la modă, J.B. Muffat W.F. 
Bach au împrumutat fanteziei caracteristici ale sonatei și rondoului dar și al unor dansuri la modă, îmbinate 
cu momente de recitativ instrumental liber. În pofida faptului că era un renumit improvizator, Haendel a 
compus o singură lucrare în genul fanteziei. 
Carl Philipp Emanuel Bach este însă de departe cel mai important compozitor de fantezii, faima sa de 
improvizator și virtuoz al clavecin ului depășind granițele Germaniei natale. Ca un demn reprezentant al 
preclasicismului muzical dar și ca urmaș al ilustrului său tată de la care a primit în dar meșteșugul compo‐
nistic dar și talentul, Carl Phlip Emanuel Bach a compus fantezii care au reprezentat un model pentru ge‐
nerațiile următoare. 
Fanteziile sale, născute de multe ori din impulsul inspirației de moment în recitalurile cu care uimea 
audiența, răspundeau idelurilor estetice ale stilurilor Empfindsamkeit (stilul sensibil) sau Sturm und Drang 
(stilul Furtună și Avânt) de a exprima spontan sentimentele, stările, trăirile cu ajutorul muzicii pure instru‐
mentale. Fantezia devine astfel, genul cel mai propriu pentru a crea o dramă muzicală cu ajutorul sunetului 
instrumental, exprimând ceea ce principiul cuvântător renderprinzip, poate exprima în operă sau teatru 
doar cu ajutorul cuvintelor. 
Cele 16 fantezii compuse de Carl Philip Emanuel Bach între anii 1753–1770 pot fi clasificate în două 
categorii: fantezii cu formă și metru (măsurate) și fantezii libere. 
Primele sale fantezii scrise la mijlocul secolului XVIII au metru, tonalitate constantă, formă și caracter 
de menuet, sonată sau chiar rondo. Fanteziile libere nu sunt încadrate metric, nu au bare de măsură și 
prezintă o scriitură figurativă de virtuozitate, schimbări tonale neașteptate, acorduri alterate și modulații 
la tonalități îndepărtate. Preocuparea compozitorului pentru acest gen s‐a concretizat și în scrieri teoretice 
de mare valoare documentară, cum ar fi capitolul dedicat improvizației și fanteziei libere din tratatul său 
Versuch über die wahre Art des Clavier zu spielen.11 Dintre fanteziile libere compuse între 1782–1787, 
H277.78–79, 284, 300 sunt măsurate iar H 289, 291 nu prezintă încadrare metrică. 

Fanteziile mozartiene 
Dintre cele șapte fantezii compuse de Mozart pentru instrumente cu claviatură, ultimele două, k.v. 594 și 
k.v. 608 sunt compuse pentru orgă mecanică, astfel că în vizorul analizelor noastre vor intra doar fanteziile 
pentru klavir: k.v. 383 în do minor, k.v. 394 în Do major, k.v. 396 în do minor k.v. 397 în re minor și k.v. 475 
tot în do minor. 

                                                            
10 Cf. cu Grove’s Dictionary on line. 
11 Scris în 1753 în varianta publicată în 1925 de C.F. Kahnt, la Leipzig, începând cu p. 125, în ediția publicată de Norton, New York 
în 1949 în traducerea lui William Mithcell, p. 430–445. 


56 

Din Fantezia pentru pian kv 383 C Anh. 32 în fa minor s‐a păstrat doar un fragment la fel ca și din 
Fantezia k.v. 616 Anh. 92 în Do major care a fost concepută pentru o formație mai puțin obișnuită, armo‐
nică, flaut, oboi violă și violoncel. Din această ultimă piesă s‐au păstrat doar două rânduri fiind astfel im‐
posibil de reconstituit. 
Apariția repetată a tonalității do minor în aceste fantezii ne oferă indicii asupra faptului că Mozart a 
avut o afinitate cu etosul acesteia utilizând‐o și în alte lucrări cum ar fi: Fuga pentru două piane KV 426, 
prelucrată atât pentru orchestră cât și pentru cvartet de coarde, Missa KV 427, Concertul pentru pian și 
orchestră, KV 491. Afectul tonalității do minor este descris de diferiți teoreticieni ca fiind special, expri‐
mând în convenția vremii: amabilitatea dar și tristețea deopotrivă, după Johannes Mattheson sau dorul, 
sentimentul iubirii neîmpărtășite, suspinele unui suflet însetat de dragoste după Daniel Schubart.12 De 
asemenea observăm că atât J.S. Bach cât și C.Ph.Em. Bach au utilizat această tonalitate cel mai des în 
fanteziile lor. 
Particularitatea Fanteziilor k.v. 394 și 457 este aceea că ele preced o altă formă: o fugă în primul caz sau 
o sonată în cel de‐al doilea caz. Modelul baroc (preludiu, toccată, fantezie și fugă) poate fi amintit aici însă 
doar în primul caz, în cel de‐al doilea, fantezia precede cel mai important gen al Clasicismului creând mo‐
dele, de pildă pentru Beethoven Sonata quasi una fantasia op 27 nr. 2 (Sonata lunii) și anticipând fantezia 
romantismului. 
În ceea ce privește modelul haydnian, putem aminti faptul că există doar un singur opus pentru pian și 
anume Fantezia în Do major cuprinsă în catalogul Hoboken la numărul VII:4 lucrare ce poartă de altfel 
numele originar de Capriccio Fantezia haydniană are o formă de sonată mai liberă în ceea ce privește 
structura, caracterizată în principal de ample segmente dezvoltătoare, cu o quasi repriză ce readuce două 
elemente tematice opozitorii tonal în primul segment Do–Sol „reconciliate” în final: Do–Do. 

Fantezia k.v. 394 sau 383 a în Do major a fost compusă în 1782 și este urmată de o fugă. De altfel, 
partitura originară poartă denumirea de Praeludium (Fantaisie)13 und Fugue, semn că Mozart a dorit ca 
această primă secțiune a duplexului muzical să fie o fantezie păstrând însă convenția de gen a preludiului 
înaintea fugii. 
Strofele A și B se constituie ca segmente contrastante tematic – dar și din punct de vedere al mișcării 
Adagio și Andante – ale unei forme libere în lanț, în care compozitorul dă frâu imaginației și inspirației 
melodico–ritmice în nu mai puțin de 10 idei tematice diferite: A–B–C–D–E–F–G–H–I–Dv–J. O neobișnuită 
expresivitate retorică se degajă încă de la primele enunțuri motivice la unison și secvențiale, ale primei 
strofe, Adagio. Jocul tonal major–minor, inflexiunile tonale la sol minor, notele melodice cromatice, sau 
acordul micșorat cu septimă micșorată sunt doar câteva elemente, surprinzătoare încă de la debut. 
Ex. Strofa A, fraza a, Mozart, Fantezia k.v. 394 în Do major 

 

Cel de‐al doilea segment B, în Andante, măs. 9–14 aduce în prim plan o temă dramatică expusă în re 
minor în planul mâinii stângi – acompaniată cu acorduri ostinate în formulă de triolet – a cărei melodică 
„neliniștită” va modula către mi minor apoi către alte tonalități. 

                                                            
12 Grove’s Dictionary on line. 
13 Neue Mozart Ausgabe, p. 10. 
http://dme.mozarteum.at/DME/nma/nma_cont.php?vsep = 202&gen = edition&l = 1&p1 = 10, accesat în 18 ian 2018. 


57 

Ex. Strofa A, fraza a, Mozart, Fantezia k.v. 394 în Do major 

 

Scriitura figurativă de tip arpegiat va fi prezentă atât în segmentul C pornind de la o singură voce apoi 
două cât și în segmentul D în Mi b major, în dialog imitativ ale celor două voci care completează melodia 
alternativ în cele două registre ale pianului 
Ex. Strofa D, începutul, Mozart, Fantezia k.v. 394 în Do major 

 

 

Dacă strofele F, G și H continuă aceeași scriitură imitativă cu caracter de modulație continuă, segmentul 
I aduce o scriitură de tip recitativ bazată pe arpegii micșorate cu septimă micșorată și acorduri în re minor 
și mi minor. 
Ex. Mozart, Fantezia k.v. 394 în Do major, segmentul I 

 

 


58 

Pasajele libere, schimbările agogice, desenele cromatice arpegiate sau în scară, de agilitate, sunt carac‐
teristici ale scriiturii de fantezie care nu lipsesc din segmentele acestei lucrări. 
Ex. Fantezia, k.v. 394 în Do major, Adagio–Presto 

 

Legătura cu fuga se face printr‐o cadență finală deschisă pe dominantă fiind interpretată doar cu o mică 
cezură, ca o continuare a fanteziei. 
Cadența finală este de asemenea deschisă, în tonalitatea dominantei (sau a omonimei) care pregătește 
apariția fugii, în tonalitatea de bază, Do major 

Fantezia în do minor, k.v. 396, sau 385 f a avut la bază un „fragment de fantezie”, Fragment einer Fan‐
taisie in c, compus inițial de Mozart în Viena în august – septembrie 1782 pentru vioară. Tempoul indicat 
în manuscris era Adagio fragmentul având 27 de măsuri iar vioara intra la măsura 2314. Datorită scriiturii 
extrem de bogate în figurații a pianului, Maximilian Stadler a completat cu încă 70 de măsuri această lu‐
crare și a finalizat‐o în Do major. Lucrarea a rămas doar pentru pian iar copia realizată de însăși mâna lui 
Stadler poartă dedicația pentru Constanze Mozart15. Această versiune finală se cântă și este considerată a 
fi fantezia pentru pian numărul 2. 
Elementele de limbaj specifice fanteziei sunt prezente și recognoscibile într‐o asemenea măsură încât 
pentru Stadler a fost aproape clar că aceasta a fost intenția lui Mozart. Cu toate acestea, forma finală este 
aceea de sonată cu structură liberă. Scriitura temelor est bogată în pasaje de virtuozitate, coloraturi, or‐
namente, note melodice ornamentale cromatice, diatonice, ritmul este extrem de suplu, complex datorită 
alternanței diviziunilor normale cu cele excepționale. 
Desenul melodico–ritmic al primei teme de numai patru măsuri este extrem de dens: pasaje arpegiate 
în diminuții ritmice, acordul micșorat cu septimă micșorată, ritm punctat și grupete sincope, patru planuri 
sonore apogiatura triplă pasaje de virtuozitate în formă de scară etc. 
Ex. Tema A, Mozart, Fantaisie nr. 2 k.v. 396 sau 385 f 

 

 

                                                            
14 Așa cum se poate observa în catalogul http://dme.mozarteum.at/DME/nma/nma_cont.php?vsep = 189&gen = edition&l = 
1&p1 = 181 pg 181‐183 Neue Mozart Ausgabe (Stadler completion). 
15 Cf cu Zaslaw, Neal, with Cowdery, William eds., The Compleat Mozart: A Guide to the Musical Works of Wolfgang Amadeus 
Mozart, p. 295–296, New York: W.W. Norton & Co., 1990. 


59 

 

Tema a doua, B este expusă în tonalitatea Mib major și prezintă o scriitură de scară în terțe, în registrul 
superior și două planuri sonore la mâna stângă. 
Ex. Tema a doua B, Mozart, Fantaisie nr. 2, k.v. 396 sau 385 f 

 

 

În Dezvoltare scriitura de virtuozitate este prezentă atât în pasajele arpegiate ale acompaniamentului 
mâinii drepte cât și în planul melodic ce se desfășoară prin salturi dintr‐un registru în altul al pianului 
conferind spectaculozitate interpretării. 

 

 

Conform scenariului sonatei clasice, repriza readuce temele din expoziție în tonalitatea de bază. Din‐
colo de acestă aliniere la structura celei mai importante forme a clasicismului, caracterul de fantezie este 
prezent în această lucrare prin scriitura bogat ornamentată cu inflorescențe de tip improvizatoric. 

Fantezia k.v. 397 sau 385 g, în re minor, compusă de asemenea în 1782 este una dintre cele mai cu‐
noscute și interpretate lucrări ale lui Mozart. Este o lucrare neterminată, se pare că ultimele 10 măsuri au 
fost pierdute. Deoarece manuscrisul original nu a supraviețuit o altă ipoteză ar fi aceea că Mozart nu a 
apucat să termine această fantezie.16 Se crede că ultimele 10 măsuri ar fi fost completate de August 
                                                            
16 Ephtraim Hackmey, Mozart unifinished Fantasy. Thoughts about the Fantasy in D minor K.v. 397. 


60 

Eberhard Müller, un admirator al lui Mozart.17 Lucrarea a fost publicată pentru prima dată în 1804 în ver‐
siunea nefinalizată, purtând denumirea de Fantaisie d’introduction – morceau detaché 18. Acest lucru su‐
gerează faptul că inițial Mozart a dorit ca această lucrare să fie cuprinsă într‐un diptic. O altă versiune a 
fost realizată de Compozitorul austriac Gerhardt Prasent, un aranjament pentru orchestră de coarde inti‐
tulat Fantasia Quartett in D în care prima parte este Fantezia în re minor scrisă de Mozart. 
Structura acestei fantezii apare ca fiind multisecțională, cu mai multe mișcări în tempo diferit: 

Andante, Adagio, Presto Tempo primo Presto, Tempo primo, Allegretto. 

Forma este mozaicată și conține un prim segment introductiv în scriitură arpegiată figurativă în tempo 
Andante, de 11 măsuri cu un caracter dramatic 
Ex. Mozart, Fantezia în re minor k.v. 397, introducere Andante 

 

 

Secțiunea mediană B conține două teme cu un caracter contrastant pe care le‐am notat în analiză cu B 
– 8 măsuri și C – 8 măsuri, a căror alternanță amintește de forma tripentastrofică B–C–Bv–Cv–B. Tonalită‐
țile în care apar cele două reveniri ale temelor sunt în la minor – Bv și sol minor – Cv pentru ca ultima 
revenire a B‐ului să readucă tonalitatea de bază re minor. 
Tema întâia, este caracterizată printr‐o expresie de lamento, extrem de sugestivă în care celule de tip 
sospiro, cromatice accentuează starea de tristețe. 
Ex. Mozart, Fantezia în re minor, Adagio, tema 1. sist 4 

 

 

                                                            
17 cf cu Hirsch, Paul (1944). A Mozart Problem". Music and Letters. Neue Mozart Ausgabe, criticașl report http://dme.mozar‐
teum.at/DME/nma/nma_cont.php?vsep = 203&l = 1&p1 = 120, p. 120. 
18 Grove’s Dictionary on line, Fantasy, articol scris de Cristopher D.S. Field, E/ Eugene Helm, William Drabkin. 


61 

 

Tema a doua, debutează cu o frază de tip introducere, intens cromatizată urmată de o idee muzicală 
tumultoasă și foarte dramatică în scriitură ostinată. 
Ex. Fantezia în re minor, tema a doua 

 

 

Cele două teme sunt întrețesute cu pasaje de mare spectaculozitate, libere, cromatice, cu desen de 
scară sau arpegiate și mișcare de asemenea contrastantă Presto – a tempo – Presto – a tempo 
Ex. Fantezia în re minor, Mozart k.v. 397, segmentul Presto 

 

 

Ultima și cea de‐a treia secțiune C, este alcătuiră din cinci idei tematice diferite, pătrate întrucât fiecare 
are extensia unei perioade de opt măsuri astfel se conturează o formă de asemenea pentastrofică cu re‐
priză: D–E–F–Fv–D și coda. Conform convenției de repetare și a barelor duble delimitatoare este posibil ca 
Mozart să fi gândit această secțiune într‐o formă tristrofică cu strofa a doua amplificată astfel: 

A B A, Coda 
D E,F,Fv Dv 
8 8 8 8 8 


62 

Tema D care deschide această fantezie este o temă veselă, optimistă expusă în tonalitatea Re major 
aducând împreună cu tempoul mișcat Allegretto anihilarea etosului tristeții din prima secțiune în re minor. 
Ex. Fantezia în re minor k.v. 397, tema D 

 

 

Caracterul liber de fantezie apare aici atât în scriitură cât și în formă, astfel o structură posibilă a întregii 
lucrări ar fi: 

A B C 
A B – C – Bv – Cv–B D–E–F–Fv– Dv 
Introd 
Adagio Adagio, Presto Tempo primo Presto, Tempo primo Allegretto 

Fantezia KV 475 este singura lucrare de gen pe care Mozart a compus‐o ca introducere la o sonată. 
Compusă în 20 mai 1785, a fost publicată în același an în decembrie împreună cu Sonata KV 457 în do 
minor, ca număr de opus 1119. Este alcătuită din cinci mișcări independente din punct de vedere tematic, 
astfel încât putem afirma că există o formă în lanț în care fiecare segment conține una sau două tematică 
cu personalitate proprie. 

A–B C–D E–F G Av 
Adagio Allegro Andantino Piú Allegro Primo tempo 
do~Fa# Re~Si Mi la/sol Fa Sib~Fa sol~Sol do 

Deschiderea fanteziei se face printr‐o temă scurtă, motivică expusă la unison în do minor, în prima 
măsură, o temă cu o configurație retorică de tip intrebare al cărei răspuns se produce în următoarele două 
celule motivice printr‐un desen melodic al cărui expresivitate e cunoscută sub numele sospiro sau suspin20. 
Compozitorul uzitează acordul micșorat cu septimă micșorată dar și cu terța coborâtă, pentru a construi 
încă din primul motiv o tensiune dramatică specială intensificată prin încă două secvențe. 
Ex. Fantezia în do minor KV 475, strofa A, începutul 

 

                                                            
19 Otto Jahn, Life of Mozart, Cambridge University Press, vol. II, 2013, p. 449. 
20 Celule melodico–ritmice de obicei alcătuite din două sunete alăturate, despărțite prin pauze cu efect retoric de suspin. 


63 

 

Exploatarea motivului unisonic prin bași alberti și secvențe, prezintă un efect dramatic de mare expre‐
sivitate în această primă secțiune a formei. 
Întregul eșafodaj armonico‐tonal se bazează pe desenul cromatic descendent sau ascendent, passus 
duriusculus care se poate observa în toată mișcarea basului. Cromatizarea intensă creează o stare de con‐
tinuă fluctuație tonală și tensiune dramatică Substituirea enarmonică este de asemenea prezentă în mă‐
surile 15–16 ale acestei secțiuni făcînd trecerea de la tonalitatea mib minor la Si major, ceea ce depășește 
cu mult granițele convențiilor tonale ale stilului clasic. 
Ex. Fantezia în do minor KV 475, măs. 11–18 

 

 

 

 

Cea de‐a doua secțiune B, în tempo Adagio, în Re major are aspectul unei forme mici bistrofice cu 
repriză în care perioadele au dimensiuni micșorate la 4 măsuri. 
Următoarea secțiune a Adagio‐ului (măsurile 26–35) se desfășoară pe o temă lirică în tonalitatea Re 
Major. Tema de 4 măsuri se repetă la octavă într‐un registru acut. Repetarea și reluarea acestei idei nemo‐
dulante aduce o cadență armonică bine venită în urma modulațiilor abrupte ale primei secțiuni 
Ex. Fantezia în do minor KV 475, măs. 27–32, Adagio 

 


64 

 

 

 

Allegro constituie o a treia secțiune mare C, mai elaborată, decât precedenta, care conține două sub‐
secțiuni: în prima C, se disting două perioade muzicale în la minor măsurile 36–44 în și respectiv sol minor 
măsurile 45–55 cu un caracter dramatic–orchestral potențat de figurațiile de tip tremollo ale mânii drepte 
și desenul în octave al melodiei din bas. 
Ex. Fantezia în do minor KV 475, măs. 36–44 ideea muzicală C 

 

 

 

Construcția următoarei teme D a secțiunii, (m. 56–65) prezintă o temă cantabilă în stilul ariei, acompa‐
niate de basi albertini. În tonalitatea Fa major tema, luminoasă își schimbă treptat etosul prin incursiuni 
înspre omonima minoră, fa minor (m. 62–65), 
Ex. Fantezia în do minor KV 475, măs. 56–65, ideea muzicală D 

 


65 

 

Culminația acestei instabilități tensional‐dramatice se va face pe pasaje de „coloratură” instrumentală 
libere, ce străbat claviatura până la fa din subcontraoctavă și au caracter figurativ de tip improvizatoric 
poposind pe acorduri de dominantă cu septimă ultimul fa la do mib, fiind acordul de dominantă al tonali‐
tății următorului segment D al Fanteziei în Si major. 
Ex. Fantezia în do minor, segmentul final al secțiunii C 

 

Secțiunea Andantino, măsurile 86–124, Sib Major – Fa major, conține de asemenea două idei muzicale 
cu caracter cantabil articulând o formă mică pentastrofică alcătuită după modelul E–Ev1–F–Fv–Ev2. Prin 
caracterul cantabil și desenul melodic se asemănă cu secțiunea Adagio cu care prezintă de altfel și înrudiri 
tematice. 
Ex. Fantezia în do minor KV 475, Andantino, măs. 86–90, ideea E 

 

Ex. Fantezia în do minor KV 475, Andantino, măs. 102–106, ideea F 

 

În această ultimă idee tematică se remarcă influena acompaniamentului de ostinat precum și cromati‐
zarea intensă a melodiei care trece în planul discantului. 
Secțiunea G, Piú Allegro este extrem de dinamică datorită formulelor ritmice în diminuție și scriitura de 
tip toccata. Cu un puternic caracter dezvoltător, această secțiune prin agilitatea cerută prin nuanța de f, 
prin inflexiunile modulatorii continue ce evoluează descendent până în registrul grav al pianului creează o 
tensiune dramatică culminativă ce se vor degaja în reapariția temei inițiale în ultima secțiune cu valoare 
de repriză. 
Ex. Fantezia în do minor KV 475, debutul secțiunii G 

 


66 

Pasaje pe arpegii formate și din acorduri minore, micșorate, cu septimă mențin recuceresc registrul 
acut printr‐un dialog inclusiv dinamic între p (arpegii) și f (acorduri) pentru a pregăti intrarea temei A din 
Adagio. Acest final, în continuu contrast dinamic și retoric, rămâne deschis printr‐un pasaj în do minor 
melodic către primele sunete ale sonatei all attaca. 
Ex. Fantezia în do minor KV 475, finalul măs. 174–176 

 

Repriza tematică și tonală este o caracteristică care apare și în fanteziile lui Carl Philipp Emanuel Bach. 
În final forma Fanteziei se întregește cu reapariția neașteptată a Adagio‐ului din introducere, concluzio‐
nând astfel asupra unității lucrării. 

Fantezia KV 383c sau KV Anh, 32 este un fragment în fa minor compus de Mozart în 1789, fiind astfel 
ultima în ordinea cronologică preocupărilor compozitorului pentru acest gen. Cu toate că fragmentul con‐
ține doar 14 măsuri, densitatea evenimentelor dramatic–muzicale este impresionantă constituind un su‐
mum al limbajului și stilului mozartian în privința fanteziei ca gen. În tempo Adagio ideile muzicale, bogat 
ornamentate cu pasaje de „colorautră” instrumentală, prezintă o configurație motivic‐celulară în care ar‐
monia fluctuantă jalonează cezuri către tonalitățile Si b major, do minor, do major, fa minor pe acordul 
dominantei pe care se încheie primul segment de 6 măsuri. Este prezentă melodia cantabilă, lirică dar și 
enunțul unisonic cu caracter retoric dramatic bine definit în stilul mozartian. 
Ex. Fantezia KV 383c, Măs. 1–6 

 

 

 

Surprinzător, cea de‐a doua idee muzicală cu configurație de arie vocală, este introdusă prin salt tonal 
în Lab major, iar evoluția liberă, spectaculoasă a melodiei impregnată cu pasaje ornamentale luxuriante, 
conduce către o cadență de data aceast nu în Lab ci evitată printr‐un acord micșorat. Mozart se joacă și cu 
armonia conferind diescursului muzical ambiguitate prin inflexiuni către Si major, apoi posibil către do 


67 

minor. Întrebarea va rămâne deschisă pentru eternitate, deoarece mâna lui Mozart s‐a oprit aici, poate 
din lipsă de inspirație, timp sau poate că răspunsul a fostcreat dar manuscrisul s‐a pierdut. Curiozitatea 
însă rămâne lipită de ultimele acorduri, purtând dorința de a reînvia magia cu care Mozart vrăjește și astăzi, 
chiar și din fragmente, sufletele ascultătorilor de pretutindeni. 
Ex. Fantezia KV 383c, Măs 7–14 

 

 

 

 

În loc de concluzii 
Fantezia este un gen special în creația lui Mozart, născut din admirația sa pentru muzica Barocului, în spe‐
cial a predecesorilor J.S. Bach, G.F. Haendel, printre care se numără și C. Ph. Em Bach a cărui faimă era 
recunoscută de întreaga viață muzicală a Europei. 
În 1781, Mozart s‐a mutat la Viena, fapt care i‐a permis să studieze și să interpreteze lucrările lui Haydn 
pe care‐l prețuia și îl admira. În casa baronului Gottfried von Swietten din Viena unul dintre cei mai influ‐
enți patroni ai artelor muzicale a timpului, Mozart a putut audia în fiecare duminică muzica lui J.S. Bach. 
Baronul avea una dintre cele mai complete biblioteci muzicale deținând și cele mai multe partituri bachi‐
ene printre care „Arta Fugii” și „Clavecinul Bine Temperat”. Se cunoaște faptul că Mozart a făcut aranja‐
mente ale fugilor bachiene pentru cvartetul de coarde al baronului, pentru a fi interpretate în recitalurile 
de duminică. Tot în această perioadă, Mozart a copiat pentru studiul personal mai multe canoane și fugi21 
ale maeștrilor secolului XVII și XVIII nord germani dar și italieni. Admirația sa pentru tehnica acestor ma‐
eștri s‐a concretizat în opusurile mature ale creației sale în care polifonia stă la mare cinste. 
Preludiul Fantaisia și Fuga în Do major k.v. 394 sunt mărturii ale acestei puternice influențe. Faptul că 
această creație a fost dedicată soției sale nu este întâmplător. Într‐o scrisoare trimisă surorii sale Nannerl, 
Mozart povestește despre contextul apariției acestor lucrări: 
                                                            
21 Erich Hertzmann, „Mozart’s Creative Process,” in The Creative World of Mozart, ed. Paul Henry Lang, New York: W.W. Norton 
& Co., 1963, p. 17–30. În p. 26 Hertzmann menționează: „Încă avem copiile sale autograf, la o fantezie de Froberger și un 
canon de Byrd”, apud Hackmei Ephraim, op. cit. „We still possess his autograph copies of a fantasia by Froberger and a canon 
by Byrd.” P. 13. 


68 

„Baronul von Swieten la care mă duc în fiecare duminică, mi‐a dat acasă toate lucrările lui Sebastian Bach și 
Haendel (pe care trebuie să i le cânt). Când Constanze le‐a auzit s‐a îndrăgostit imediat de ele…. Ei bine, cum 
mă aude toate ziua cântând din ele, m‐a întrebat dacă eu am scris vreuna vreodată și cum i‐am răspuns că nu, 
m‐a certat, cum de nu am scris până acum cea mai frumoasă și artistică formă muzicală care există, și nu m‐a 
lăsat până nu am promis că voi scrie o fugă pentru ea. ...Așa că, astea sunt originile fugii mele... În timp, când 
o să am o oportunitate, intenționez să mai compun încă cinci și să i le dedic Baronului von Swieten….”22 

Fantezia reprezintă unul dintre genurile care străbate timpurile și stilurile muzicii datorită caracterului 
ei liber, deschis către surpriză și improvizație. Putem afirma că Fantezia este în creația lui Mozart o ema‐
nație a spiritului Barocului Muzical, deoarece modelele de scriitură, tonalitate, armonie, desen melodic 
sau de acompaniament perpetuează maniere de tehnică compozițională și expresivitate consacrate de 
tradiție. Întâlnim aici pasaje arpegiate și tocate, schimbări de tempo și caracter, cezuri sau coroane pe 
acorduri micșorate cu septimă micșorată, pasaje cromatice libere, melodiii bogat ornamentate, modulații 
surprinzătoare și îndrăznețe, salturi tonale, bași cromatici, inversări de planuri, formă mozaicată, multite‐
matică și multe alte elemente comune cu creațiile lui Johann Sebastian sau Carl Philip Emanuel Bach. 
Faptul că doar două dintre fanteziile mozartiene au fost finalizate de el însuși nu știrbește cu nimic 
valoarea artistică a celorlalte trei, care rămân deschise oricărei interpretări, asemeni formei și spiritului 
liber în care au fost concepute. 

Bibliografie 
Dicționar de termeni muzicali, Editura Enciclopedică, București, 2008 ed. II‐a revăzută și adăugită. 
DEX on line, sinonime. 
The Complete Mozart: A Guide to the Musical Works of Wolfgang Amadeus Mozart, editori Zaslaw, Neal, with 
Cowdery, William, New York: W.W. Norton & Co., 1990. 
Neue Mozart Ausgabe, critical report and scores, on line  
https://dme.mozarteum.at/DME/nma/nmapub_srch.php?l = 2. 
Anderson, Emily  The Letters of Mozart and His Family, editura Macmillan, Londra 1938. 
Atlas, Raphael, Coherence vs. Disunity: The Opening section of Mozart’s Fantasy k. 475, Indiana University, 2010 teză 
de doctorat. 
Field, Cristopher D.S, Helm, Eugene, Drabkin, William, Fantasia în Grove’s dictionary on line, accesat în 18 ian 2018 
http://www.oxfordmusiconline.com/subscriber/article/grove/music/40048. 
Hackmey, Ephraim, Mozart unfinished Fantasy. Thoughts about the Fantasy in D minor k.v. 397, indiana University, 
2012 teză de doctorat. 
Hirsch, Paul, „A Mozart Problem”. Music and Letters Journal, Vol XXV, nr. 4, 1944, pg. 209–212, Oxford University 
Press. 
Jahn, Otto, Life of Mozart, Cambridge Univerity Press, vol. II, 2013. 
Partituri preluate de pe imslp.org și Neue Mozart Ausgabe. 
Mozart, Wolfgang Amadeus, Miscellaneous Works for Piano; Urtext of the New Mozart Edition, Kassel ed. Bärenreiter, 
2005. 
Mozart, Wolfgang Amadeus, Klavierstücke, Munich ed. G. Henle Verlag, 1983. 
Mozart, Wolfgang Amadeus, Fantasie d‐moll, KV397, Munich ed. G. Henle Verlag, 1983 

                                                            
22 Emily Anderson, The Letters of Mozart and His Family, editura Macmillan, Londra 1938, p. 34. 


69 

Partea a II‐a 
Muzica românească – ipostaze ale creației moderne și contemporane 

Enescu contemporanul nostru1 

Lucrarea își propune să evidențieze câteva dintre aspectele noi și vizionare ale limbajului muzical 
enescian, elemente care și‐au pus amprenta asupra generațiilor următoare de compozitori ro‐
mâni. Modernitatea și unicitatea modelului enescian a creat viziuni originale în lucrările unor 
compozitori contemporani. Printre aceștia, reprezentanții școlii transilvane de compoziție re‐
prezintă o categorie de muzicieni în a căror principii de creație se regăsesc sclipiri, reflexii ale 
geniului enescian. 

Deși se înfățișează mai degrabă ca un clișeu sau o parafrazare a celebrei cărți de teatrologie a anilor ’60 
ce‐l are ca protagonist pe marele WILL credem că titlul ales ar fi fost mai lămuritor la forma interogativă: 
Poate fi Enescu contemporanul nostru? 
Sau reprezintă doar o filă de glorioasă istorie a geniului românesc de care ne amintim când și când 
răsfoind pagini de album interbelic. 
În anii ’60, polonezul Jan Kott analiza în celebra sa carte, creația dramatică shakespereană din perspec‐
tiva adaptării tipologiillor, caracterelor, situațiilor dramelor sale la actualite, la contemporaneitate. Cheia 
reușitei acestei interpretări se găsește tocmai în universalitatea tipologiilor umane, în imuabilitatea unor 
legi morale, în surprinderea și descoperirea arhetipurilor, a esențelor sufletului omenesc și a legilor ce‐l 
guvernează, în adevăruri absolute ce transcend timpul istoric putând fi adaptate oricărei realități sociale. 
În conștiința umanității, geniile își marchează prin aceste adevăruri absolute forța de cuprindere a lumii în 
cristalul perfect al gândirii creatoare. O gândire unică ce izvorăște din calități umane excepționale, refe‐
rențiale pentru generații. Din această perspectivă geniul enescian străbate timpurile și devine contempo‐
ranul nostru. 
Model uman și cap de școală pentru compoziția românească, referențial absolut pentru arta interpre‐
tativă, fie ea violonistică, pianistică sau dirijorală, Enescu încă deschide căi creatoare și formează caractere 
inspirând pe toți cei care doresc să‐l cunoască. 
Pentru școala componistică românească sinteza artei savante europene cu limbajul, savoarea și atem‐
poralitatea artei muzicale țărănești, rămâne și astăzi fecundă în structura profundă a semnificațiilor și me‐
sajului create de marele compozitor. Căci drumurile au fost deschise, rafinamentul și măiestria țesăturilor 
muzicale enesciene au satisfăcut gustul nesățios al generațiilor tinere de compozitori ai anilor ’60 pentru 
arta adevărată, în peisajul jalnic, sărăcăcios, deșertic al prerogativelor estetice ale pășunismului realist im‐
pus de preceptele jdanoviste adaptate ideologiei vremii. Generațiile de compozitori ai școlii românești de 
după moartea lui Enescu, începând cercetarea creației sale, și în special a modernității absolute a ultimului 
său opus, Simfonia de cameră, s‐au hrănit din abundența valorii autentice. Printre ei, mai puțin studiați au 
fost compozitorii școlii transilvane de compoziție. 
Câteva dintre modelele ce au generat o forjare sigură pe drumul originalității și al afirmării specificului 
național în condițiile unor limbaje înnoite ale generației postenesciene, eterofonia enesciană apare ca fiind 
una dintre cele mai importante. 

                                                            
1 Lucrare prezentată la Sesiunea de comunicări științifice a Facultății de Arte cu titlul Structură mesaj și identitate în comunicarea 
artistică, în cadrul Săptămânii Științifice a Universității din Oradea, în 29 mai 2015. 


70 

2 Eterofonia, de la unison (Preludiul la unison) la plurimelodie (Vox Maris, Simf. Cameră), 
de la poliheterofonie la textura eterofonică 
Eterofonia este un fenomen natural de tradiție ancestrală în cultura folclorică românească și universală. A 
fost recuperată de gândirea polifonică a lui Enescu prin conștiința condiției monodice și a pendulării sale 
între unison (Preludiu din Suita I) și plurimelodie (poemul Vox Maris, Simfonia de cameră) după cum re‐
marca Ștefan Niculescu.2 În studiul său Polieterofonia enesciană 3 T. Olah afirma că prin aplicarea pe ori‐
zontală și verticală a vocilor eterofonice egale ca importanță, gândirea componistică a lui Enescu se iden‐
tifică cu cea a compozitorilor celei de‐a doua școli vieneze. 
Textura eterofonică apare ca o firească continuare a tradiției și la compozitorii școlii clujene de compo‐
ziție urmând drumul evolutiv al înnoirii limbajelor și mijloacelor de expresie prin:împletirea texturii etero‐
fonice, cu momente aleatorice, improvizatorice, polifonii de atacuri, tehnici rezultate din calculul matema‐
tic, sugestia grafică. 
S. Toduță creează o plurivocalitate rezultată pe alte căi decât ca enesciană „prin mijlocirea vechilor 
maeștri renascentiști medievali... prin înflorirea unor melodii vocale cu ajutorul figurației....”4 sau prin pre‐
lucrarea sintaxei în spiritul parlando‐rubato‐ului doinit românesc. Un exemplu de eterofonie convergentă 
este în deschiderea Oratoriului Miorița, numită Eterofonia. 
Exemplu 1: S. Toduță, Oratoriul Miorița – Eterofonia, măs. 1–6. 

 

 

                                                            
2 Ș. Niculescu, „O teorie a sintaxei muzicale, I”, în Reflecții despre muzică, Editura Muzicală București, 1980. 
3 T. Olah, Polieterofonia enesciană – o nouă tehnică de compoziție, în rev. Muzica, București, nr. 1/1982. 
4 V Herman, Formă și stil în creația compozitorului S. Toduță, în Studii Toduțiene, Ed MediaMusica, Cluj‐Napoca, partea a II‐a, 
p. 8–9. 


71 

Alte exemple sunt edificatoare: liedul Locuită de un cântec aduce un tip de scriitură parlando‐rubato, 
neîncadrabil metric unde efectul de eterofonie este evident la fel ca în liedul La curțile dorului măs. 6–7 
din 3 Madrigale pe versuri de L. Blaga și exemplele ar putea continua. 
La generația discipolilor maestrului Toduță, eterofonia găsește o complexitate rezultată din calcul ma‐
tematic sau din principii constructiviste generate de gândirea serial‐dodecafonică. 
Soluții inedite ne oferă Vasile Herman in Simfonia întâia, 1976, partea a VI a, Heterofonia, Molto mo‐
derato, e cantabile, (măs. 245) unde heterofonia grupurilor instrumentale intră în imitație creând o textură 
complexă. 
Ex. 2: V. Herman, Simfonia I, partea VI, Heterofonia, măs. 245 

 

Una dintre stilemele compozitorului este folosirea tehnicilor eterofonice care suprapun nu liber, ci ri‐
guros structuri ritmico‐melodice în straturi diferite, construite pe repetarea ostinată a unei singure formule 
(izomorfie) urmărind același traseu melodic. Se produce astfel o heteroritmie globală și o poliritmie pe 
verticală care anulează detaliul creând o textură complexă. 
Ex. 3. V. Herman, Simfonia 1, măs. 150–151, coarde. 9 straturi de complexitate ritmică diferită 

 

În Simfonia a treia, Metamorfoze, Doine, secțiunea mediană, Melos, segmentul cuprins între măs. 225–
230 este scris în manieră eterofonică, intrările fiecărei partide făcându‐se într‐un stretto la jumătate de 
timp, pornind de la nota mi, fapt care conferă partiturii un aspect grafic simetric, în evantai. 


72 

Ex. 4. V. Herman, Simofonia a III‐a, măs. 225–227, Melos, suflătorii. 

 

Elemente de grafism‐aleatorism mai găsim, spre exemplu în Variațiunea a IV‐a, a Simfoniei pentru 
coarde de Terenyi Ede, variațiune continuă, sudată cu a treia, care folosește tehnica aleatorică în configu‐
rarea unui spațiu alcătuit din multiple fragmente cu desene geometrice diferite care se întrepătrund sau 
sunt congruente pe axa temporalității în anumite momente ale interpretării (6 momente). Aceste frag‐
mente rămân suspendate pe câte un sunet final al cărui atac se va face după un model ritmic ales generând 
o polifonie de atacuri. 
Ex. 5. Terenyi Ede, Simfonia pentru coarde, măs. 3–4 

 


73 

Alte soluții de tehnică componistică, vizând sintaxa muzicii contemporane sunt polifoniile de atac de 
pe înălțimi determinate și sau neteterminate dând naștere unui geometrism sonor și vizual, grafic. În Sim‐
fonia I‐a de V Herman Partea a VI a, Diaphonia (Andante, măs. 190–244), polifonia de atac desenează un 
profil convex. 
Ex. 6. Simfonia I‐a de V. Herman, Partea a VI a, Diaphonia, Andante, măs. 190–195, 

 

Diferitele variantele de intrări polifonice în stretto de data aceasta și pe înălțimi nedeterminate, pot 
conferi discursului și un aspect concav: 
Ex. 7. Simf. I‐a, V. Herman, Partea a VI a, Diaphonia, Andante, m. 211–218 

 


74 

2 Melodia enesciană 
Un al doilea important principiu ce a fost firul conducător al creației enesciene și care reclamă stileme cu 
valoare axiomatică în ceea ce privește cucerirea autenticității, este melodia de esență românească. Rezul‐
tată din integrarea profilelor doinite, prin parlando‐ul rubato specific, printr‐o melodică mărunțită alcătu‐
ită din mișcări minimale de secunde, prin oscilația major‐minoră a formulei cromatice întoarse, precum și 
prin netemperarea prin formatarea ornamenticii în substanță melodică prin continua transformare, mo‐
delare, metamorfozare celulară, melodia enesciană devine exemplară în diversele limbaje ale generațiilor 
de compozitori actuali. 
C. Țăranu reclamă inspirația primei teme – serial‐dodecafonice a simfoniei sale numărul 1, Simfonia 
Brevis, de la profilul enescian al temei de debut a primei simfonii enesciene, Eroica. 
Generația constructivistă cultivă alte tipuri de melodică, specifică limbajului intens cromatic, printre 
procedee figurând dispersarea contururilor melodice alcătuite din secunde, în profiluri determinate de 
inversarea acestora, respectiv în septime, none rezultând o melodică aspră, disonantă. 
Ex. 8. C Țăranu, Simfonia Brevis, partea I, tema 

 

Apartenența la filonul enescian a fost confirmată de însuți compozitorul C. Țăranu care mărturisea Ru‐
xandrei Arzoiu într‐un interviu publicat în revista Muzica din 1994:„Aș putea spune că punctul de pornire 
al muzicii mele a fost unul postenescian”5. 
Din raportare la metafora spațiului mioritic, prin sugestia cântului doinit prezent în secțiunile lente, s‐
au născut așa numitele Aulodii sau Melosuri ce apar în ipostaze expresive desigur diferite la S. Toduță sau 
la discipolii acestuia, D. Voiculescu, V. Timaru, V. Herman.6 În același spirit, C Țăranu își intitulează cea de‐
a doua simfonie, Aulodia. 
Ex. 9. C. Țăranu, Simfonia a II‐a, Aulodia, tema a doua 

 

 

                                                            
5 Ruxandra Arzoiu, „Dialog cu Cornel Țăranu”, Muzica, 2/1994. 
6 Putem să mai amintim alături de acest exemplu muzical și Aulodia oboiului din Simfonia a V_a de S. Toduță sau Melodpeea din 
partea a II‐a a Simfoniei nr. 1 de Dan Voiculescu numită Melopee. 

1 2

3 4

5 6

7 8 9

10 11 12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12


75 

 

La Vasile Herman, în simfonia a III‐a, partea a II‐a, Melos‐Ethos, Adagio, aduce ca sugestie muzicală aria, 
valorificată ca doină prin folosirea cvasi rubatizată a formulelor „doinite”, printr‐o scriitură de esență so‐
listică (mai ales la suflători), scriitură care vizează expresiv parametrul vocalității, prin diminuțiile valorilor 
de note sugerând cântarea melismatică, înfloritura cântecului lung (corespunzând cu coloratura din arie). 
Alte apartenențe stilistice la spațiul cultural românesc sunt: existența pedalelor–ison, a unei țesături he‐
terofonice precum și a unisonului, a formulelor de recitativ recto–tono, ș.a. 
Ex. 10. Vasile Herman, Simfonia a III‐a, partea a II‐a, Melos‐Ethos, Adagio, măs. 51–95 

 

3 Principiul ritmic enescian parlando‐rubato 
Cel de‐al treilea principiu cu valoare arhetipală, principiul ritmic reclamă un arhetip cristalizat în creația 
enesciană din sistemul parlando‐rubato de inspirație folclorică. Evoluția sa a fost analizată de C. Râpă prin 
prisma adoptării citatului de doină oltenească în rapsodii, apoi prin rubato‐ul figural în spirit folcloric (Oc‐
tuorul) urmat de rubato‐ul doinit, în inspirația melodico‐ritmică a Preludiului la Unison pentru ca în crea‐
țiile de maturitate, Sonata a III‐a pentru vioară și pian, Simfonia de cameră, rubato‐ul de sinteză să cu‐
prindă ca trăsătură stilistică așa numitul rubato structural‐generativ de tip doinit7. 
„Acest rubato–structural constă ... în substanța curgător–melismatică a discursului, în care duratele dunetelor 
întregului context liniar‐vertical își permit o anumită libertate de măsurare încât se creează impresia de per‐
manentă devenire improvizatorică”8 

Soluțiile ritmice ale momentelor aleatorice create de diversele posibilități ale sintaxelor utilizate de 
compozitorii contemporani includ acest parametru al libertății ritmice atât în momentele aleatorice, ame‐
trice, cât și, mai ales în texturile de tip eterofonic ce au fost exemplificate anterior. 
                                                            
7 C. Râpă, Teoria Superioară a muzicii, vol. II, ritmul, capitolul Ritmul în creația lui G Enescu, p. 130–142. 
8 Idem, p. 138. 


76 

4 Principii arhitecturale enesciene: principiul dezvoltării continu, principiul ciclicității, 
întrepătrundereea principiilor de formă, macroforma genului. 
În ceea ce privește principiile arhitecturale, sintezele enesciene implică o tradiție a procesualității transfor‐
maționale continue la nivelul micromotivicii, dar și la nivelul unor unități sintactice mari. Astfel pornind de 
la unitatea ciclică preluată din simfonismul franckian, până la întrepătrunderea genului cu forma de sonată 
(Octuorul – Simfonia de cameră) toate vor fi cu precădere pietre de construcție ale arhitecturilor contem‐
poraneității. Dacă amintim și genurile cultivate în spiritul neo‐barocului, (în suitele enesciene pentru pian) 
neo‐clasicismului, romantismului (simfonii, cvartete, sonate), putem trasa și tabloul construcțiilor arhitec‐
turale muzicale ale unor compozitori contemporani în lucrările lor. 
Trilogia simfonică creată de S. Toduță în anii ’50–60 ai secolului XX, construită în întregime pe principiul 
ciclicității, relevă o circulație la nivelul celulelor și al motivelor specifice, nu numai în cadrul fiecărei părți a 
simfoniilor ci de la o simfonie la alta, asigurând unitatea materialului tematic al Trilogiei. 
Ex. 11. Simfoniile 1, 2, 3, celule generatoare9. 

 

În Simfonia a doua, motivele α recurent și β variat din prima simfonie apar ca și contrapunct al temei 
întâia, A. 
Ex. S. Toduță, Simf. a II‐a, p. 1, măs. 9–19., ob‐cl în B‐corn 
r 

 

r v 

 

                                                            
9 Schema apartine Anei‐Alexandra Popescu, op. cit. 


77 

 

 

Arhitecturile monolit ale simfoniilor compozitorilor S. Toduță, Dan Voiculescu. Cornel Țăranu reflectă 
principiul întrepătrunderii formei și a genului de sonată. 

Simfonia a V a, de S. Toduță 
Sonată Lied Sonata Coda 
expoziția tetrastrofic tratare‐repriza sinteza 

 

Simfonia ostinato, de Dan Voiculescu 
Partea I, Prolog Partea II Partea III Partea IV 
Molto moderato Allegro ma non tanto Poco adagio Allegro 
A—B‐‐Av expoziție‐tratare melopee (tratare) final‐repriza var. 

Dincolo de elementele de limbaj muzical, de tehnicile de compoziție diversificate, transformate și în‐
noite, spiritul creației enesciene palpită în contemporaneitate prin adâncul umanism, prin sensibilitatea la 
frumosul absolut, prin profundul atașament față de valorile artistice universale și mai ales naționale. Un 
devotament necondiționat față de MUZICĂ și țară, calități prin care s‐ar putea salva omenirea. 
„Viața mea toată, mi‐am pus‐o fără preget în serviciul artei – iar arta mea este la dispoziția lumii întregi. Lumea 
însă trebuie să cunoască țara mea așa cum e. Nu mi‐am slujit patria decât cu armele mele: pana, vioara și 
bagheta… Peste tot unde mă duc, eu nu uit că aceasta este prima mea datorie – îmi iubesc pământul natal, 
nu pot sta prin străini, mai mult de două luni, pașii mei pornesc singuri înapoi spre țara mea de care mi‐e dor. 
Am remarcat că viața oricărui om este ca o coardă de arc, care întinsă, oscilează și revine încet la poziția simplă 
și dreaptă de la care a plecat. Eu revin de unde am luat‐o, la acei care au prezidat primii pași ai mei, și care au 
dispărut: Asta mă îndurerează dar nu mă înstrăinează de locul meu natal, unde vreau să mă întorc odată și 
odată pentru odihna cea mare.”10 

Și‐a slujit patria cu vioara 

 

                                                            
10 George Enescu, Interviuri acordate presei române, Editura Muzicală, București, 1988, vol. II. 


78 

Și‐a slujit patria cu pana 

 

Și‐a slujit patria cu bagheta 

 

Enescu, visează acum muzica sferelor ori se împărtășește din muzica absolută între străini, fiind înmor‐
mântat la Paris. Mare parte a manuscriselor sale au fost editate tot de străini. În ultimii ani ai vieții Enescu 
a aflat ce au pățit confrații lui rămași în țară. Nu a mai avut încredere să se întoarcă acasă niciodată. Con‐
temporanii săi nu s‐au arătat demni de iubirea sa. În ultimii 20 de ani „Festivalul Enescu” a încercat să 
ridice, încet încet soclul pe care Enescu îl merită în Pantheonul valorilor universale. Muzicologii și compo‐
zitorii au reușit prin exegeze de valoare să pătrundă în semnificațiile unei opere geniale, însă aceste scrieri 
nu au fost traduse în limbi de circulație mondială astfel că nu sunt cunoscute înafara granițelor țării. 
În final credem că întrebarea dacă Enescu este contemporanul nostru. poate fi reformulată. Poate oare 
contemporaneitatea să se arate demnă de spiritul lui Enescu?. 
Răspunsul ar veni firesc. Pentru noi și generațiile viitoare, el este mereu prezent prin zestrea pe care 
ne‐a lăsat‐o și pe care suntem datori să o transmitem mai departe, astfel Enescu a fost este și va fi con‐
temporanul nostru. 

Bibliografie: 
Arzoiu, Ruxandra, Dialog cu Cornel Țăranu, Muzica 2 / 1994. 
Dediu‐Sandu, Valentina, Principii enesciane preluate de generațiile următoare de compozitori români, în George 
Enescu și Muzica secolului al XX‐lea, Editura Muzicală, București, 1998, pg. 110–113 


79 

Herman, Formă și stil în creația compozitorului S Toduță, în Studii Toduțiene, Ed media Musica, ClujNapoca, partea 
aII –a 
Niculescu, Ștefan, O teorie a sintaxei muzicale, în Reflecții despre muzică, Editura Muzicală București, 1980 
Olah, Tiberiu, Polieterofonia enesciană – o nouă tehnică de compoziție, în rev. Muzica, București, nr. 1/1982 
Rîpă, Constantin, Teoria Superioară a muzicii, vol. II Ritmul, capitolul „Ritmul în creația lui G Enescu” pg. 130–142. 

Antologii: 
G. Enescu, Interviuri acordate presei române, vol. I și II, Editura Muzicală, București, 1988. 

 


81 

Ipostaze stilistice ale muzicii românești interbelice  
reflectate în creația lui Zeno Vancea1 

Lucrarea își propune să reliefeze câteva dintre direcțiile stilistice ale muzicii românești în 
primele decenii ale secolului XX, așa cum se reflectă ele în creația compozitorului Zeno Van‐
cea. Cu câteva scurte întreruperi, în această perioadă compozitorul și muzicologul Zeno Van‐
cea a activat în calitate de profesor și director al Conservatorului Municipal din Târgu Mureș 
Lucrările muzicale scrise în această perioadă reprezintă o sinteză strălucită între național și 
universal, tendințele avangardei modernității europene și tradiția modalismului folcloric ro‐
mânesc.  
Keywords: Zeno Vancea, muzica românească interbelică, Conservatorul Municipal Tîrgu‐
Mureș, modernitate și tradiție muzicală  

1 Viața și activitatea lui Zeno Vancea 

1.1 Zestrea genetică și culturală 

În 1921, după terminarea Conservatorului din Cluj‐Napoca unde studiase cu Gh Dima, Augustin Bena, Her‐
mann Klee, Ana Voileanu Nicoară, tânărul Zeno Vancea, cu o diplomă de profesor de liceu și o experiență 
de compozitor, corepetitor și dirijor, putea să se angajeze la oricare dintre instituțiile de învățământ din 
țară. La 21 de ani, vocația sa însă nu se împlinise. Dorea să ajungă compozitor. Încă de la vârsta de 15 ani 
îi prezentase compozitorului Tiberiu Brediceanu, câteva lieduri și coruri pe versuri de O. Goga și G Coșbuc. 
Muncea fără întrerupere pentru acest ideal deoarece rămăsese orfan de tată la vârsta de 4 ani iar mama 
sa, austriacă de origine, cu studiile muzicale făcute la Praga, a părăsit lumea aceasta pe când Zeno Vancea 
avea doar 11 ani. A iubit muzica de mic, după cum mărturisea adesea; mama și bunica au fost pianiste 
astfel că în casa lor se făcea multă muzică. La Lugoj, unde și‐a petrecut copilăria, exista o viață muzicală 
intensă reprezentată de recitalurile și concertele corurilor și formațiile instrumentale camerale din oraș. 
Sufletul acestor manifestări era Ion Vidu care i‐a recunoscut tânărului Zeno Vancea încă de la început ta‐
lentul. Timp de doi ani, până la începerea celui de‐al doilea război mondial2 l‐a inițiat în tainele teoriei 
muzicii, ale armoniei și pianului, apoi a studiat cu Iosif Willer, un profesor de origine austriacă. Deoarece 
vorbea perfect maghiara, dar și germană și română, la 18 ani s‐a înscris la Conservatorul din Budapesta, 
însă în18 noiembrie 1918 Imperiul Austro‐Ungar s‐a destrămat. 
Viața studenților români în capitala noii Ungarii devenise aproape imposibilă (după cum afirmă el în‐
suși)3 astfel că, alături de alți studenți români s‐a întors în țară, la Conservatorul din București. Aici, l‐a avut 
ca profesor, printre alții, pe Dimitrie Cuclin. Din București a fost apoi trimis la Conservatorul din Cluj, unde 
pentru a putea să se întrețină, a prestat munca de corepetitor la Opera Națională Română, nou înființată. 
După finalizarea studiilor la Cluj, a hotărât să plece la Viena cu o bursă pentru care s‐a luptat din greu, dar 
salvarea a venit din partea soților Maria și Valeriu Braniște4, care i‐au oferit suma necesară întreținerii sale 
în capitala Austriei. 
                                                            
1 Lucrare prezentată cadrul simpozionului „100 de ani de muzică românească”, organizată de Facultatea de Arte în limba română, 
Departamentul de Muzică, din Tg Mureș, în 22 noiembrie 2019. 
2 La începerea primului război mondial, Transilvania era provincie a imperiului Austro‐Ungar. Compozitorul Ion Vidu a fost de‐
portat într‐un lagăr de deținuți politici la Sopron de către autoritățile maghiare fiind considerat iredentist datorită compozițiilor 
sale pe teme populare românești și a cântecelor patriotice. 
3 Marta Popovici Convorbiri cu Zeno Vancea, editura Muzicală, București, 1985, p. 78. 
4 Valeriu Braniște a fost un publicist și om politic român, membru al Academiei Române. Si‐a făcut studiile de filosofie la Buda‐
pesta și Viena iar doctoratul său, susținut la Budapesta a purtat numele unui ilustru compozitor înaintaș, Andrei Mureșanu, 
(Muresanu Andras). 


82 

La Viena s‐a înscris la Neues Wiener Konservatorium unde a studiat compoziția cu Ernst Kanitz până în 
1925 și din 1930 până în 1931. Mai puțin celebru decât contemporanul său Arnold Schoenberg, Kanitz era 
un bun pedagog, l‐a inițiat în tainele contrapunctului și al fugii. Dar poate cea mai bună școală a fost pentru 
tânărul compozitor, viața muzicală vieneză. Acolo a putut asculta toate operele lui Richard Strauss, simfo‐
niile lui Mahler, concerte de referință cu orchestra Tonkunstverein, a altor orchestre celebre, a putut urmări 
arta dirijorală a unui Furtwangler, Bruno Walter, Richard Strauss, sau Gustav Mahler. Și tot acolo a asistat 
la scandalul primei audiții a Simfoniei de cameră numărul 1 de Schoenberg, a ascultat primele compoziții 
ale tânărului Hindemith și premiera Passacagliei de Alban Berg. A fost atras, ca de altfel mulți colegi de 
generație, de tehnica scriiturii serial‐dodecafonice la fel ca și de marile figuri ale compoziției vremii, de 
stilul lui Bartók și Stravinski. Aceștia din urmă, erau considerați inferiori, de către societatea vieneză, ex‐
trem de conservatoare și elitistă (chiar și profesorul Kanitz), în ceea ce privește inspirația în compoziție, 
datorită recursului la influența „muzicii țăranilor primitivi”5. 

1.2 Viața și activitatea la Târgu Mureș (1926–1949) 

Abia întors din Viena, lui Zeno Vancea i se va oferi oportunitatea de a ocupa prin concurs un post de pro‐
fesor de pian și dirijor, la Liceul Militar din Târgu Mureș, După trei ani, în urma eliberării catedrei teoretice: 
istoria muzicii armonie, contrapunct și teorie la Conservatorul Municipal al orașului, va fi primit, de ase‐
menea prin concurs la această instituție de tradiție. Aici se va împrieteni cu muzicieni ca Max Costin, au‐
torul primei monografii G. Enescu în casa căruia se cânta multă muzică de cameră, și unde poposea George 
Enescu după concertele sale. I‐a apreciat pe profesorii maghiari, buni profesioniști, cu studii la Budapesta 
care rămăseseră pe catedre în urma unirii Transilvaniei cu România: Laszlo Arpad care fusese elev al lui 
Liszt sau Richard Chovan, care a fost profesorul de pian al lui Theodor Bălan, Ovidiu Drâmba, Alexandru 
Demetriad, toți studenți ai Conservatorului din Târgu Mureș. Unul dintre primii și cei mai importanți stu‐
denți ai lui Zeno Vancea la Târgu Mureș a fost Constantin Silvestri, care la 13 ani scria deja simfonii și opere, 
și pe care l‐a introdus în tehnica scriiturii moderne timp de 3 ani, înaintea plecării la București. Alături de 
el nu putem să nu amintim pe Liviu Comes care a studiat 10 ani la Conservatorul din Tîrgu Mureș în peri‐
oada 1927–1937. În privința preocupărilor îmbunătățirii actului pedagogic putem spune că în anii de la 
Târgu Mureș Zeno Vancea a publicat pe cheltuială proprie două cărți: Istoria Muzicii Universale și Româ‐
nești în 1938, precum și Muzica bisericească corală la români, tot în 1938. 
Un mare merit îl are Zeno Vancea și în ceea ce privește înjghebarea unei orchestre simfonice la Târgu 
Mureș avându‐i ca predecesori pe Max Costin și Adalbert Metz. Dintre cei peste 600 de înscriși pe an la 
acest Conservator doar 10–15 deveneau muzicieni de profesie, ceilalți practicau muzica de plăcere și pen‐
tru formarea lor culturală Astfel că, orchestra conținea la început atât muzicieni profesioniști cât și și ama‐
tori, suflătorii fiind luați din fanfara militară. Zeno Vancea a dirijat această orchestră însă vremelnic, dato‐
rită lipsei timpului. Un ajutor important l‐a oferit atunci când, după 1945 a fost numit Director al Direcției 
Muzicii în Ministerul Propagandei și Artei. Din poziția sa a susținut subvenționarea din partea statului a 
orchestrei din Târgu Mureș al cărei prim director a fost numit Geza Kozma. 
Tot la Târgu Mureș a avut loc cea mai importantă întâlnire din viața sa personală, aceea cu soția sa, 
Judith Illyes, care i‐a fost elevă și apoi a studiat pianul la Budapesta. În pofida opoziției familiei, ea s‐a 
căsătorit cu „bietul profesor sărac” și i‐a fost de‐a lungul întregii vieți cel mai bun prieten dar și cel mai 
sever critic, după cum mărturisea compozitorul6. 
La Târgu Mureș a compus lucrările care i‐au adus cele mai multe recunoașteri naționale prin premii la 
concursul Enescu: Priculiciul, 1932–33, și Cvartetul de coarde nr. 1, distinse cu premiul II, Preludiu Fugă și 
Toccata pentru pian, 1934 – mențiune, Scoarțe pentru orchestră de cameră, 1936, premiul III, Trei dansuri 
grotești, 1937, Cvartetul de coarde numărul 2, 1938 ambele cu premiul al doilea, și Recviemul, 1942, distins 
cu marele premiu (lucrare concepută în timpul refugiului la Timișoara). 

                                                            
5 După cum mărturisește compozitorul într‐un interviu publicat de Marta Popovici în cartea sa Convorbiri cu Zeno Vancea, Editura 
Muzicală, București, 1985, p. 85. 
6 Marta Popovici Convorbiri cu Zeno Vancea, Editura Muzicală, București, 1985, p. 36. Titlul cărții lui Irinel Anghel este Orientări, 
tendințe curente în muzica românească. 


83 

Datorită existenței în oraș a unor formații camerale de cea mai bună calitate a fost impulsionat să scrie, 
Cvartetul în stil bizantin, 1928 care s‐a pierdut, precum și primele două dintre cele 9 cvartete ce poartă 
număr de opus. Un concurs anual de compoziție de lieduri dar și câteva soliste locale bune, l‐au impulsio‐
nat în a scrie miniaturi vocal‐instrumentale pe versuri de Rainer Maria Rilke, Octavian Goga și George Coș‐
buc precum și pe versurile unor poeți maghiari. Aceste lucrări s‐au interpretat în 1931 într‐un recital ce 
mai cuprindea: Sonata pentru vioară și pian, și Trei bagatele pentru pian. 
Întâlnirile cu George Enescu ce concerta adesea la Tîrgu Mureș, i‐a marcat una dintre principiile impor‐
tante pe care le‐a aplicat în creația sa: esențializarea inspirației din sursa folclorică într‐un discurs muzical 
modern, rezultat din fuziunea elementelor naționale cu cele universale. 
În anul 1940, în urma verdictului Edictului de la Viena, Transilvania a fost cedată Ungariei și Zeno Vancea 
a primit ordin de expulzare, luând calea Bucureștiului împreună cu soția și cei doi copii în vârstă de 5 și 4 
ani. Acolo, a primit o repartizare la Conservatorul Municipal din Timișoara, unde a activat până în 1945 
când s‐a putut reîntoarce cu familia în Tîrgu Mureș. Proaspăt revenit în oraș, a reorganizat conservatorul, 
orchestra, a predat și a compus lucrări importante, printre care și Cântecele de toamnă pe versurile lui 
George Bacovia. În 1948 a fost din nou chemat la București însă ca director în minister. A rămas definitiv 
în capitală și începând cu anul 1949 a preluat catedra de contrapunct a Conservatorului bucureștean pre‐
cum și secretariatul Uniunii Compozitorilor Români. 
Astfel s‐a încheiat prima perioadă a activității și creației lui Zeno Vancea la Tîrgu Mureș, o perioadă 
prolifică ce a definit maturizarea și conturarea unui stil personal în muzică, un stil ancorat în tendințele 
modernismului european. 

2 Tendințe și orientări stilistice în muzica românească interbelică. 
Începând cu anul 1920 considerat anul zero al muzicii românești moderne, odată cu înființarea Societății 
Compozitorilor Români, întreaga forță de creație muzicală românească se îndrepta către modernitatea 
europeană, ea însăși marcată de nenumărate „orientări, direcții, curente”7. În anii ’20–30 impresionismul 
era deja considerat academic, expresionismul cu variantele sale, atonalism și dodecafonism se manifestau 
pe deplin, Stravinski zguduise deja lumea muzicală cu Ritualul primăverii prin acel „stille barbaro” inspirat 
de muzica ritualurilor primitive ruse,8 Bartók cu al său Allegro barbaro 9, Hindemith10, Ravel11, Orff12, 
Enescu13, Prokofiev14 Stravinski15, se reîntorceau la resursele istoriei prin referențialități de tip neo baroce 
sau clasice. Aspectele de limbaj muzical datorate diverselor tehnici de compoziție raportate la sistemele 
tono‐modale utilizate, dar și intențiile expresive vor fuziona, generând numai până în 1920 o constelație 
de stiluri și substiluri a căror sinteză a fost realizată de muzicologa Laura Vasiliu16. O simplă enumerare 
cuprinde: stilul tonal‐postromantic, stil tonal‐neoclasic stil tonal expresionist stil tono‐modal postroman‐
tic, stil tono‐modal‐impresionist stil tono‐modal expresionist, stil modal‐impresionist, stil modal–expresi‐
onist, stil modal–folcloric, stil modal–neoclasic stil modal–abstracționist, stil atonal‐expresionist, stil ato‐
nal‐abstracționist, stil experimental (emanciparea zgomotului). 
Dacă până în 1920 aportul enescian este preponderent fiind vârful de lance al recuperării decalajului 
istoric al muzicii românești față de cea europeană, începând cu deceniul al treilea, se remarcă o integrare 
a datului identitar național în creații românești originale ale „noului val ” de creatori români; Mihail Jora, 
Sabin Drăgoi, Mihail Andricu, Marțian Negrea, Filip Lazăr, Marcel Mihalovici, Paul Constantinescu Zeno 
                                                            
7 Titlul cărții lui Irinel Anghel, Orientări, Direcții Curente ale muzicii românești din cea de‐a doua jumătate a secolului XX, Editura 
Muzicală, București 1997. 
8 1909–1917, perioada rusă. 
9 1908–1915 perioada investigărilor muzicii țărănești din Transilvania, Ungaria, Slovacia și integrarea lor sub foermă de citat sau 
invenție melodico‐ritmică în creația sa. 
10 Hindemith, Sonata pentru violină solo op 11 nr. 6 și apoi celebrele Kammer musik. 
11 Ravel Tombeau du Couperin, 1914. 
12 Neoantichitate – Prometeu, Catuli Carmina, neomedieval – Carmina Burana, neorenaștere – Trionphi di Afrodite, etc. 
13 Enescu, Suita op 10, ptr. pian, 1903. 
14 Prokofiev, Simfonia clasică, 1917. 
15 Stravinski în perioada neoclasică, prin Pulcinella, 1919. 
16 Laura Vasiliu, Articularea și dramaturgia formei muzicale în epoca modernă (1900–1920), Editura Artes, 2002. 


84 

Vancea, Theodor Rogalski, Constantin Silvestri. Astfel prin punerea în „ecuație a termenilor folcloric – mo‐
dern”17, compozitorii români vor da naștere unor soluții stilistice în care citatul folcloric primește diverse 
metamorfoze, de la sugestivitatea idilico–bucolică prin armonizarea modală diatonică, la abstractizare și 
constructivism prin hiper cromatizare și geometrizare a discursului muzical. Căile de mijloc se referă la o 
adaptare în direcția stilistică a unui postromantism (Enescu, în cele trei simfonii) neoclasicism (S. Drăgoi în 
Divertisment rustic; S. Toduță în Concertele pentru orchestră de coarde etc.)18 sau a unui impresionism cu 
tentă autohtonă cum întâlnim în creațiile lui M. Jora (Priveliști moldovenești) sau Marțian Negrea (Povești 
din Grui, În Munții Apuseni) Theodor Rogalski. ș.a. O altă fațetă a soluțiilor stilistice oferite de compozitorii 
români ce preiau ideea de originalitatea a muzicii românești prin referențialitatea folclorică pe axa „Stra‐
vinski – Bartók” este ceea ce Cl. Liliana Firca numește Ironie și scenariu picaresc ca un prim vector al mo‐
dernismului muzical românesc.19 Prin preluarea în cheie comic–ironică sau grotesc–caricaturală a unor su‐
biecte, compozitorii au găsit calea către un nou expresionism de stil autohton: Priculiciul, de Zeno Vancea, 
La piață, Demoazela Măriuța, de M. Jora sau O noapte Furtunoasă de P. Constantinescu după Caragiale 
ș.a. Dintre lucrările concepute „în haină națională” cu evidente trăsături expresioniste Z. Vancea20 mai 
amintește expresia fantasticului și tragicului în Întoarcerea din adâncuri de M. Jora, dar și creații expresio‐
niste concepute de C. Sivestri sau L. Feldman. 
Compozitorii au folosit astfel o serie de procedee compoziționale europene dându‐le culoare româ‐
nească prin: „deformarea” cromatică a melodiei sau a acompaniamentului, politonalism sau polimoda‐
lism, ostinatourile preluate din muzica folclorică de dans, paralelismele de intervale și acorduri cu tentă 
fie impresionistă, fie arhaic primitivă, asimetrii ritmico–metrice, hipercromatizarea melodiilor, acorduri 
ciorchini cu elemente ajoutée, acorduri de cvarte/ cvinte, clustere, diferite cadre modale preluate din folc‐
lor sau inventate ș.a. 
Z. Vancea amintește că „structura cromatică a melodiilor unor compozitori români nu este neapărat de 
proveniență wagneriană ci are rădăcinile în „aplicarea principiului treptelor mobile”21 caracteristice melo‐
dicii folclorului românesc. 
Un ultim vector stilistic îl reprezintă tendința de abstractizare a discursului muzical prin cromatizare și 
disipare a funcționalității modale sau tonale, conducând către un constructivism–expresionist ce implică 
invenția melodică pornind de la arhetipuri intonaționale de origine folclorică supuse unor prelucrări sa‐
vante. 

3. Ipostaze stilistice în creația de tinerețe a lui Zeno Vancea 
Creația de tinerețe a lui Zeno Vancea, mai puțin cercetată, și în mare parte compusă în anii dinaintea și de 
după activitatea din Tîrgu Mureș poate reflecta într‐o măsură mai mare sau mai mică aceste tendințe sti‐
listice și de limbaj prezente în muzica europeană și românească. Dacă în mare parte creația de după 1950 
a fost publicată, lucrările de tinerețe pe care le‐am găsit în biblioteca AMGD, sau în cea a Filarmonicii din 
Tg. Mureș sunt încă în manuscris iar una dintre ele, cum ar fi un Trio pentru suflători, nu apare în nici un 
lexicon. 
O primă lucrare, compusă în 1923, la Viena este Sonata pentru vioară și pian22. Aflată încă în manuscris, 
această lucrare este elocventă în ceea ce privește influența școlii de compoziție vieneze. Este scrisă în 
formă de sonată, fiind marcată de suflul unui romantism târziu de filieră Brahms–Mahler ce se întrevede 
în fluctuația tonală continuă, fraze extinse bazate pe arcuiri secvențiale culminative. Armonia este impreg‐
nată cu funcțiuni alterate, trepte secundare, arpegii, acorduri cu septime și none. Patetismul expresiei 
denotă o bună cunoaștere a stilului romantic târziu, iar forma, amplă, în trei secțiuni expoziție, dezvoltare 

                                                            
17 Cf cu Cl Liliana Firca, Modernitate și avangardă în muzica ante și interbelică a secolului XX, editura Fundației Culturale Române, 
București 2002, p. 128. 
18 Carmen Chelaru indică romantismul târziu, Neoclasiciemul, Impresionismul, Expresionismul, Folclorismul modern, în Cui i‐e 
frică de istoria muzicii, vol. III, Editura Artes, Iași, 2007, p. 264–267. 
19 Cl. L. Firca, op cit., p. 136. 
20 Creația Muzicală Românească sec. XIX–XX, p. 14. 
21 Idem, p. 12. 
22 În lexiconul, Muzicieni din România, de V. Cosma Editura Muzicală, București 2006, vol. IX, p. 157, sonata apare datată 1931. 


85 

și repriză, transfigurează transformă și metamorfozează, sau restituie în repriză materialul tematic, ce pare 
că dezvoltă trei teme, cea de‐a treia, în dezvoltare, va apărea și în finalul reprizei sub forma unei code 
ample după modelul beethovenian. 
Tema întâia prezintă o instabilitate tonal‐armonică ce totuși subînțelege o zonă armonică situată în Re 
major cu toate că aproape fiecare măsură poate fi gândită în altă tonalitate. 
Ex. Zeno Vancea, Sonata pentru vioară și pian, măs. 1–15 

 

 

 

Tema a doua, cantonată în si minor aduce un caracter solemn, imnic prin acordurile simple de acom‐
paniament și configurația diatonică a melodiei, care însă în acompaniament prezintă stilema passus duri‐
usculus utilizată pe scară largă de compozitor. 
Ex. Zeno Vancea, Sonata pentru vioară și pian, tema a doua, B1 

 

O a doua idee muzicală B2, intens cromatizată ne prezintă un desen secvențial specific romantic. 


86 

Ex. Zeno Vancea, Sonata pentru vioară și pian, tema a doua, B2, numai vioara. 

 

 

Interpretată în primă audiție în 1931 de către violonistul Karl Haiak, acompaniat la pian de compozitor, 
lucrarea a rămas în manuscris și este posibil să nu mai fi fost cântată niciodată de atunci. 
Datate în 1926, cele Patru lieduri pe versuri de Rainer Maria Rilke23 reprezintă o fuziune a unui limbaj 
tono‐modal cu nuanțe expresive din zona postromantismului german reprezentat prin melodica diatonică 
bazată pe arcuri melodice largi, pe desene secvențiale, acorduri cromatice și tonalitate lărgită, continuu 
modulantă. Observăm un discurs muzical marcat de pasajele cromatice în acompaniament, sunetele alte‐
rate care generează modulații cromatice sau enarmonice, o scriitură predominant contrapunctică. 
În liedul Will den Fruhling zeigen, întâlnim o evoluție pianistică ce aduce pasaje cromatice și acorduri 
alterate conturând împreună cu melodia, expresivitatea unui romantism târziu. 
Ex. Zeno Vancea, Patru lieduri pe versuri de Rainer Maria Rilke, Will den Frühling zeigen, măs. 8–12 

 

 

Ex. Zeno Vancea, Patru lieduri pe versuri de Rainer Maria Rilke, Will den Frühling zeigen, modulație enarmonică 
măs. 21 

 

                                                            
23 În Lexiconul Muzicieni Români sunt declarate 5, ultimul, Der Bach hat leise melodien, fiind același cu Izvorul cîntă încet, Cosma 
Viorel, Muzicieni din România, Editura Muzicală, București 2006, vol. IX, p. 158. 


87 

În schimb în cel de‐al treilea lied, Mochte mir ein blonds Gluck erkiesen, (Fete blonde), Zeno Vancea 
colorează atmosfera într‐o tușă impresionistă, datorată sonorității acordurilor de cvarte–cvinte, a parale‐
lismelor acordice sau a mixturilor de terțe, cvarte, a acordurilor cu septimă, și cu note ajoutée. 
Ex. Zeno Vancea, Patru lieduri pe versuri de Rainer Maria Rilke, Mochte mir ein blonds Gluck erkiesen, rândul 1, 
acompaniament cu acorduri fără terță. 

 

Ex. Zeno Vancea, Patru lieduri pe versuri de Rainer Maria Rilke, Möchte mir ein blonds Glück erkiesen, paralelisme 
de acorduri și terțe, cvarte, cvinte, scriitură arpegiată, măs. 21–26 

 

 

Finalul aerat, suspendat fără terțe, aduce două posibile straturi funcționale, treapta I și a V‐a, fără re‐
zolvare, o incertitudine tonală specifică limbajului modernității, cu rădăcini în gândirea compozitorilor im‐
presioniști (mă refer la posibila interpretare a acordurilor de cvarte/ cvinte ca fiind acorduri cu septimă și 
nonă). 
În ultimul lied, Der Bach hat leisen melodien, compozitorul impregnează cu cromatisme atmosfera im‐
presionistă. Scriitura figurativă subliniază ideea de element acvatic Continua instabilitate tonală și acom‐
paniamentul pianistc complex, precum și intervenția sporadică a vocii, pare că pun în prim plan pianul și 
nu vocea. Ca stilemă a limbajului compozitorului, ne apare mersul cromatic descendent la toate nivelurile 
discursului muzical: 


88 

Ex. Zeno Vancea, Patru lieduri pe versuri de Rainer Maria Rilke, Der Bach hat leisen melodien, pg. 2, măs. 16–19 

 

 

În 1926 Zeno Vancea va da naștere unui triptic pentru pian, Preludiu, Fuga și Toccata, lucrare ce se 
înscrie într‐un neoclasicism de factură locală, contribuind alături de Scoarțe, scrisă în 1928, la definirea a 
ceea ce muzicologa Cl. Liliana Firca numește „constructivism” muzical. Având ca numitor comun ideea de 
scriitură contrapunctică politonală cele două lucrări se înscriu de pe poziții diferite în această tendință. 
Prima, prin scriitura contrapunctică bazată pe material tematic creat „inventat„ în spiritul muzicii folclo‐
rice” iar Scoarțe, printr‐o prelucrare originală a celor 10 colinde citate de către compozitor. Caracterul ex‐
perimental al acestei „schițe pentru orchestră de cameră” rezidă în faptul că încă din subtitlu, autorul își 
definește intenția: „10 desenuri simfonice pentru orchestră de cameră după cusături țărănești”. Este prima 
lucrare în care se afirmă o sinteză între „geometrismul plastic și cel muzical” (…) „procedeele muzicale 
fiind selectate și puse în relație asfel încât să închipuie jocul de linii și policromia unui veritabil desen ar‐
hetipal”24 Cuvintele lui Zeno Vancea sunt în acest sens revelatoare: „În această compoziție am vrut să re‐
dau prin muzică desenele, arabescurile geometrice ale țesăturilor românești. Am luat drept material de 
bază câte un motiv popular, pe care am brodat contramelodii, deci o țesătură polifonică foarte intere‐
santă”.25 
În aceeași zonă a folclorismului experimental, sau de avangardă am putea spune, se găsește și muzica 
baletului‐pantomimă Priculiciul, compus între 1932–1933. Până la varianta finală, publicată în 1958, lucra‐
rea a fost rescrisă și rearanjată de mai multe ori. În 1939 a fost interpretată sub titlul de Suita I pentru 
orchestra, de către Filarmonica din Cluj‐Napoca, dirijor Constantin Lazăr, apoi în 1940 într‐un concert ani‐
versar, 20 de ani de la înființarea Societății Compozitorilor Români, dirijor Ionel Perlea. În 1943 baletul s‐a 
montat la Opera Română din București în coregrafia Floriei Capsali, dirijor Constantin Silvestri apoi în 1957, 
în coregrafia lui Oleg Danovski. Priculiciul are la bază o poveste care se petrece într‐un sat românesc unde 
primarul deghizat într‐un soi de faun din basmele românești, încearcă să păcălească sătenii și să o convingă 
astfel pe frumoasa satului să se căsătorească cu el. Vânătorul însă îl surprinde când se dezbracă de costu‐
mul de Priculici și îi pregătește o farsă la așa zisa nuntă cu fata mult râvnită. Demascarea îl obligă pe primar 
să renunțe la pretenții și să se însoare cu vrăjitoarea satului. În varianta publicată, din necesități dramatur‐
gic‐simfonice există șapte scene–dansuri care însă nu urmăresc firul narativ al evenimentelor prevăzute în 
dramaturgia baletului: Dansul priculiciului, Dansul fetei, Dansul ursului, Dansul pețitorului, Alaiul nuntași‐
lor, Dansul de dragoste și Dansul flăcăilor. 

                                                            
24 Cl. L. Firca apud Gh Firca, op. cit., p. 167. 
25 Martha Popovici, Convorbiri cu Zeno Vancea, Editura Muzicală, București, 1985, p. 103. 


89 

Materialul muzical utilizat păstrează spiritul folclorului românesc în melodica fluctuantă modal în dia‐
tonismul arhaic al desenelor melodice și ritmica specifică dansului popular. Ceea ce aduce nou, este pre‐
lucrarea acestor ductusuri melodico‐ritmice, prin cromatizare intensă, prin utilizarea unor acompania‐
mente ostinate amintind de taraful popular, cu contratimpi caracteristici însă concepute disonant, prin 
armonii de secunde, cvarte, cvinte, sau prin suprapuneri bi sau polimodale. O puternică stilizare modernă, 
se întâlnește în acel spirit al ironiei, sarcasmului din Alaiul nuntașilor, al grotescului în (Dansul pețitorului), 
și al satirei muzicale în Dansul Priculiciului, toate folosind ca mijloc de expresie deformarea parodică a 
discursului ”contrapunctic politonal și atonal” așa cum îl caracteriza Mihail Jora la prima audiție din 194026. 
În ceea ce privește melodica baletului, V. Herman sesizează următoarele transformări datorate impli‐
cării elementelor cromatice: 
• apariția unor moduri de tip nonoctaviant cum ar fi modelul T–St–T–St–T sau a gamei în tonuri, a tetra‐
cordurilor cromatice. 
Ex. Zeno Vancea, Baletul „Priculiciul”, Dansul fetei, flaut piccolo și flautul 

 

Un tetracord cromatic cu ultima notă transpusă constituie motivul de început al temei Priculiciului ex‐
pusă la fagot, având un caracter grotesc prin deformările cromatizate ale formulelor ritmico melodice și 
coloritul timbral. 
Ex. Zeno Vancea, Baletul „Priculiciul”, Dansul Priculiciul, fagotul 

 

 

Tematica prezintă profiluri melodice cu „trepte modale ... fluctuante” în cadrul unor segmente tricor‐
dale … creând intersecții ale sferelor de atracție și un balans între diferite note finale „precum și interfe‐
rențe ale segmentelor de mod cu mutații ale acestora și schimbări de note finale cu valoare cadențială 
relativă”27. 

                                                            
26 Martha Popovici, op. cit., p. 112. 
27 Vasile Herman, Formă și stil în noua creație muzicală românească, Ed Muzicală, București, 1977, p. 64. 


90 

Ex. Zeno Vancea, Baletul „Priculiciul”, Dansul Priculiciului, Presto pg. 20 tema viorilor sau vezi ca ex. și Dansul Flăcăi‐
lor, coardele pg. 114 

 

Mișcările ostinato cu acorduri de tip ajoutée sau chiar clustere acompaniind o temă diatonică simplă 
întâlnim aproape în toate dansurile mai pregnant în Dansul Ursului, nr. III, unde solo‐ul tubei și al fagotului 
conferă un caracter burlesc întregii scene. 
Ex. Zeno Vancea, Baletul „Priculiciul”, Dansul ursului, numai tuba și pianul 

 

Finalul paroxistic al acestui Dans al Ursului, se realizează prin mixturi de cvarte, cvinte, secunde, la toate 
vocile construindu‐se un cvasi cluster cromatic mobil ascendent ce culminează cu tremolouri la lemne pian 
și coarde și un atac scurt, violent ce semnifică demascarea înșelătorului. 
Ex. Zeno Vancea, Baletul „Priculiciul”, Dansul pețitorului 

 

 


91 

Suprapunerea a două straturi modale unul în melodie altul în acompaniament este un alt procedeu 
specific de „parodiere” a elementului folclorizant prin devierea de la armonizarea organică firească a me‐
lodiei cu elementele aceluiași mod, așa cum putem observa în majoritatea dansurilor acestui balet. În 
Dansul Flăcăilor melodia de la violoncel, un cântec simplu de copii mutată de pe cvinta do # fa# pe fa becar 
si bemol ca o scordatură, va fi însoțită de contratimpi ce susțin continuu acordul de fa#, inclusiv pe seg‐
mentul de deviere pe fa‐sib, creând un scurt moment de bitonalism/bimodalism. Acompaniamentul osti‐
nat în contratimpi va asigura acel element giocoso dansant care imită taraful. 
Ex. Zeno Vancea, Baletul „Priculiciul”, Dansul flăcăilor, pg. 121 numai viorile 

 

Momentele de scriitură în stretti, dialogurile, între timbrurile orchestrale, conținutul atașat sferei de 
exprimare modernă pe axa expresiei bucolice, pitorești îmbinate cu grotescul și ironia sau sarcasmul, fac 
din această lucrare o capodoperă a limbajului românesc al modernității. 
În această lucrare V. Herman observă cum ” se creează o organică complexitate a limbajului, sfera mo‐
dală primește adâncimi și polivalențe care duc către o esențializare a turnurilor melodice…. Zeno Vancea 
se dovedește unul dintre inițiatorii limbajului muzical românesc contemporan aducând în deceniile 30–40 
ale secolului XX momente cu adevărat vizionare în ceea ce privește limbajul melodic și mijloacele de ex‐
presie ce‐și găsesc astăzi o valabilitate de necontestat. ”28 Pe fondul general neoclasic, neoromantic, neo‐
baroc … lucrările evoluează în sfera unui limbaj complex … pe alocuri se conturează tendințe de cromati‐
zare atingându‐se zone ale totalului cromatic.”29 
Cum am amintit, baletul are mai multe variante. În biblioteca AMGD am găsit o reducție pentru pian, 
în manuscris, dedicat Anei Voileanu Nicoară, Tiberiu Brediceanu și lui Constantin Silvestri, reducție în care 
se observă aceleași procedee compoziționale, mult simplificate, unele dintre teme fiind însă modificate și 
integrate diferit în partitura finală în care chiar și titlurile diferă. 
Pentru acuratețea definirii stilului perioadei de tinerețe a creației compozitorului câteva exemple ne 
pot edifica asupra măiestriei componistice a acestor crochiuri compoziționale. 
În Dansul Ursarului din 1932 există melodii diatonice cu trepte fluctuante, cu un acompaniament ce 
asigură un plan modal diferit, din care în partitura din 1958 s‐au păstrat doar câteva motive în tema a 2‐a. 
Dansul Ursarului, 1932, melodia începe cu un tetraton cu treapta a III‐a fluctuantă, melodie armonizată 
cu arpegiu incert, mărit, ce se transformă în treapta I cu septimă și nonă a unui mod la ionic dar apoi prin 
cromatizarea tuturor treptelor își pierde, la fel ca și melodia, identitatea modală. 
Ex. Zeno Vancea, Baletul „Priculiciul” manuscris 1932, Dansul Ursarului, pg. 1, măs. 1–12 

 

                                                            
28 V. Herman, op. cit., p. 64. 
29 idem. 


92 

 

 

Iată și un bun exemplu de bitonalism rezultat din paralelisme acordice și exemplele ar putea continua 
Ex. Zeno Vancea, Baletul „Priculiciul”, Dansul ursului, manuscris 1936, pg. 6, sistemul 4. 

 

În Marșul nuntașilor din 1936, dedicat lui Tiberiu Brediceanu, melodica este diatonică, însă presărată 
cu o pedală ostinată de acorduri alterate.Se observă concomitența sunetului natural cu cel alterat fie în 
complexe verticale (melodie – acompaniament) fie în scări nonoctaviante rezultate din structuri de scară 
în tonuri. 
Ex. Zeno Vancea, Baletul „Priculiciul”, Marșul nuntașilor, manuscris, 1936, pg. 9 primul rând 

 

Ex. Marșul nuntașilor, rândul 3. 

 

Prin toate aceste procedee revoluționare în deceniul al treilea, Zeno Vancea se înscrie în linia neomo‐
daliștilor moderni din care fac parte Stravinski, Bartók, Enescu (ajuns la soluții asemănătoare pe o altă cale 
stilistică). 


93 

Cu toate că Requiemul a fost scris în perioada anilor de refugiu în Timișoara30 (1942) el este precedat 
de creații muzicale religioase anterioare în care Zeno Vancea a sondat filonul muzicii bizantine de rit orto‐
dox. Prin aceste lucrări scrise la Tg. Mureș: 1936 Psalmul 127 compus în 1927, Psalmul 131 (1931), Cvar‐
tetul în stil bizantin 1931, Liturghia pe melodii de strană din Banat 1928, Liturghia numărul 2 pe melodii 
de cântece de strană din Ardeal, dar rămase din păcate în manuscris în arhive, compozitorul și‐a exersat 
penelul componistic în ceea ce privește caracterul și stilul muzicii bisericești, creînd pagini de o tulbură‐
toare profunzime a gândului muzical. Requiemul este închinat unui prieten care s‐a jertfit pentru țară în 
cel de‐al doilea război mondial. „Zguduit de vestea morții în război a unui amic cu care făceam multă mu‐
zică, Dumitru Petrescu‐Tocineanu, am vrut să închin o lucrare memoriei sale. Și mi s‐a părut că versurile 
atât de poetice ale Prohodul orthodox: .,Ce este viața/ Floare, scrum, și rouă!” ar fi forma cea mai potri‐
vită”31 
Requiemul lui Zeno Vancea a beneficiat de o analiză profundă realizată de Adrian Pop, în cartea sa, 
intitulată Requiemul românesc. Câteva dintre particularitățile stilistice descrise pot fi revelatoare în acest 
sens: 
• Este primul recviem românesc, pe texte din slujba înmormântării sau a Parastasului de rit bizantin, pe 
coordonate „în același timp națională și modernă”.32 
• „Elementul esențial generator de discurs îl contituie melodia…în spiritul și atmosfera stilistică a cântării 
de strană din care decurg în special structura modală și ritmică … material de construcție pentru secți‐
uni realizate prin tehnici polifonic, canoane, fugatouri” 
• Controlul armonic al suprapunerilor este conceput în mod deosebit de subtil, elastic: procedeele mix‐
turii/terțe, sexte, cvarte, cvinte, septime) … îmbinate cu momente acordice sau cu temporare evoluții 
în cel mai pur linearism”33. ... evoluția materialului melodic se bazează pe exploatarea extinsă a „ teh‐
nicii treptelor variabile34 ... în acest fel se ajunge la o încărcătură cromatică oarecum surprinzătoare față 
de etosul diatonic al temei”35 
• Dar cea mai importantă trăsătură a discursivității acestui recviem este tehnica polifonică dominantă în 
care imitațiile fugate sau segmentele de stretto canon sau contrapunct liber, îmbină ductusuri tematice 
specifice modalismului bisericesc, „ de esență psaltică” care „prin polaritatea armonică, contrapunctul 
liber generativ, mixturile și îmbinările timbrale favorizează un climat de sugestie eterofonă”36 
Ex. Zeno Vancea, Requiem, expoziția fugii corale intrări T‐A‐S temă–mixolidian, răspuns la cvintă, si eolian – mi eo‐
lian în care se remarcă, pe lângă ethosul specific, schimbările metrice menite să imite libertatea cântării bizantine 
originare, neîncorsetată metric. 

 

                                                            
30 Anul nu este specificat în partitură. 
31 Martha Popovici, op. cit., p. 104. 
32 Adrian Pop, Recviemul românesc, editura MediaMusica, Cluj‐Napoca, 2005, p. 148. 
33 Idem, p. 149. 
34 Ibidem. 
35 A. Pop, op. cit., p. 149. 
36 A. Pop, op. cit., p. 154. 


94 

 

 

Dintre lucrările care vor marca ultima perioadă petrecută la Tg Mureș amintim cele Cinci Cântece de 
toamnă pe versuri de George Bacovia compuse în anul 1946 care sunt rodul unui stil muzical matur, în care 
elementele specifice de limbaj utilizate în lucrările anterioare sunt integrate unui etos expresionist cu par‐
fum vienez, potențat de mesajul poetic. 
Toamna bacoviană cu întregul său cortegiu de sentimente:, dezolare tristețe, melancolie, depresie, 
boală, năluciri, dor, jale, moarte, somn, apare întruchipată sonor într‐o melodică diatonică cu trepte fluc‐
tuante expusă de voce și acompaniată de complexe acordic‐figurative în continuă schimbare a funcțiunilor, 
ceea ce conferă întregului discurs o stare de incertitudine tonală. 
Ex. Zeno Vancea „Lieduri pe versuri de George Bacovia”, În grădină, linia melodică cromatizată este acompaniată de 
acorduri alterate ce aduc ideea unei independențe totale a funcțiunilor în cadrul unei tonalități lărgite, pagina 2 
sistemul 1 

 

 


95 

În liedul Melancolie materialul tematic se metamorfozează continuu pornind de la două structuri acor‐
dice complementare fa# la do# și la do mi în care do și do# coexistă pentru a crea o stare de instabilitate 
și tensiune. Finalul desfășoară o scară în tonuri coborâtoare cu terță mare și mică la extremități sugerând 
„chemarea pământului” întru liniștea morții. Acordul final reafirmă simultaneitatea do și do #, un cadru 
nonoctaviant disonant. 
Ex. Zeno Vancea „Lieduri pe versuri de George Bacovia”, Melancolie, pg. 21 

 

 

În finalul liedului Pastel, compozitorul pictează sonor culori stranii, suspendate funcțional, prin utiliza‐
rea mixturilor de cvarte/cvinte paralele, la fel ca în liedul Alean unde întreg eșafodajul discursiv este bazat 
pe această stilemă utilizată în maniera ostinato. 
Ex. Zeno Vancea „Lieduri pe versuri de George Bacovia”, Pastel, pg. 24 ultimul sistem și pg. 25 primul sistem 

 

 


96 

Ex. Zeno Vancea „Lieduri pe versuri de George Bacovia”, Alean, sistemele 1 și 2 

 

 

În ultimul lied, Moină, ciocnirile de secundă mică din acompaniament aduc un puternic contrast cu 
funcție de semnal, la fel ca și mixturile de acorduri micșorate în desfășurare cromatică ce măresc tensiunea 
conducând discursul către e o expresivitate disonantă, cu parfum decadent expresionist. 
Ex. Zeno Vancea „Lieduri pe versuri de George Bacovia”, Moină, rândul 1 

 

 


97 

După aceste creații interbelice, Zeno Vancea se va îndrepta către un limbaj cu puternice valențe ato‐
nale, tot mai abstractizat, în care se întrevede aderența la discursul de orientare serială, fără însă a folosi 
și tehnicile specifice consacrate de compozitorii celei de‐a doua școli vieneze. Se știa că dodecafonismul și 
serialismul a fost declarat burghez și decadent de către culturnicii comuniști care au preluat puterea, după 
1945 fiind interzis, astfel că, Zeno Vancea, ca de altfel mulți dintre colegii de breaslă au fost nevoiți să 
recurgă la un limbaj intens cromatizat fără a putea utiliza și tehnica serial‐dodecafonică. În1984 el declara 
foarte prudent în această privință: „Ascultând la Viena diverse muzici, atât muzică clasică cât și muzică de 
avangardă – pe vremea aceea dodecafonia era tot ce se putea mai avangardist‐, am suferit bineînțeles 
diferite influențe … . Dar cred că am reușit încă de pe atunci să‐mi găsesc o modalitate proprie de expri‐
mare.37 … deși nu prea pricepeam atunci lucrările dodecafonice, mi‐am cumpărat notele (de la Simfonia 
de cameră de Schoenberg) și am încercat să le analizez, ca orice tânăr pe mine mă interesau mult toate 
tehnicile noi. Chiar și lucrările dodecafonice pot avea un mesaj bogat … Era un lucru foarte curios … colegii 
mei erau și ei vrăjiți de partea tehnică a compozițiilor lui Schoenberg38. 
Această orientare se remarcă în Trioul pentru suflători, lucrare ce se îndreaptă către o libertate a utili‐
zării totalului cromatic la toți parametrii discursului muzical construit eminamente pe o gândire polifonică 
avansată și o stăpânire măiestrită a expresivității de tip atonal. Lucrarea, fără număr de opus sau an, are 
patru părți contrastante ca mișcare: Moderato – Vivo – Poco Adagio –  Allegro moderato, dar și d.p.d.v. al 
configurațiilor tematice a căror continuă variație generează noi și noi parcursuri discursiv muzicale 
Ex. Zeno Vancea, Trio pentru suflători, partea I, segm. 1 

 

Ex. Zeno Vancea, Trio pentru suflători, partea II, Vivo, temă cu desen de scară sist 1 

 

Ex. Zeno Vancea, Trio pentru suflători. partea III sist 1, Adagio, temă expusă monodic 

 

                                                            
37 Martha Popovici, op. cit., p. 87. 
38 Idem, p. 84–85. 


98 

Ex. Zeno Vancea, Trio pentru suflători, partea IV sist 1 

 

Acest stil ce reprezintă o evoluție firească și o împlinire a căutărilor creatoare va guverna întreaga sa 
creație ulterioară perioadei de tinerețe. 

Concluzii 
Creația de tinerețe a compozitorului Z. Vancea reflectă o eterogenitate a tendințelor de configurare a dis‐
cursivității muzicale concordante cu spiritul neliniștit, căutător al modernismului muzical în care s‐a format 
ca om și compozitor. Astfel, în lucrările deceniului al doilea al secolului XX întâlnim ipostazieri stilistice 
postromantice în Sonata pentru vioară și pian, tono‐modal impresioniste în Liedurile pe versuri de Rainer‐
Maria Rilke39, constructivist‐neobaroce în Preludiu – Fugă Tocata și constructivist – folclorice în Scoarțe. În 
deceniul al treilea, baletul Priculiciul prezintă aspectele unui stil modal‐expresionist iar Recviemul – Paras‐
tas este o capodoperă neoclasică (în formă și tehnică polifonică bachiană) modal‐bizantină în spiritul in‐
venției tematice. În deceniul patru, liedurile pe versuri de G. Bacovia ating sfera de expresivitate a stilului 
atonal‐expresionist iar Trioul adâncește spiritul abstracționismului atonal. Dincolo însă de analize clișee, 
etichete, muzica ce a luat naștere din spiritul acestui om cultivat, reflectă o tinerețe plină de căutări crea‐
tive din care nu lipsesc întruchipări sonore ale unui lirism melodic uneori discret, introspectiv, alteori pa‐
tetic extrovertit. Ironia, spiritul ludic manifestat în scenele grotești sau burlești ale Priculiciului, se comple‐
tează cu profunzimea gândului și frumusețea arhaică a muzicii Recviemului. Din păcate această muzică a 
rămas doar de sertar, o muzică pe care încă sperăm că generațiile viitoare o vor redescoperi în toată bo‐
găția ei estetică și spirituală. 

Bibliografie: 
Anghel, Irinel, Orientări, Direcții, Curente ale muzicii românești din a doua jumătate a secolului XX, editura Muzicală, 
București, 1997 
Chelaru, Carmen, Cui i‐e frică de istoria muzicii, vol. III, Editura Artes, Iași, 2007 
Cosma, Viorel, Muzicieni din România, vol. IX, Editura Muzicală, București 2006, 
Firca, Clemansa‐Liliana, Modernitate și avangardă în muzica ante și interbelică a secolului XX, editura Fundației Cul‐
turale Române, București 2002 
Grigoriu, Theodor, Zeno Vancea, centenar, revista Muzica nr. 1/ 2000, pg. 58–65, Editura Muzicală, 2000 
Herman,Vasile, Formă și stil în noua creație muzicală românească, Ed Muzicală, București, 1977 
Pop, Adrian, Recviemul românesc, editura MediaMusica Cluj, Napoca, 2005 
Popovici Marta, Convorbitri cu Zeno Vancea, editura Muzicală, București, 1985, 
Vancea, Zeno, Studii și eseuri muzicale, editura Muzicală, București f.a. 
Vancea, Zeno, Creația muzicală românească sec. XIX‐XX, vol. II, Editura Muzicală, București, 1978 
Vancea, Zeno, Creația muzicală românească sec. XIX‐XX, vol. I Editura Muzicală, București, 1968 
                                                            
39 Tot în al doilea deceniu în 1926, Z. Vancea compune o Rapsodie Bănățeană al cărui manuscris incomplet nu ne‐a oferit privile‐
giul unei analize pertinente, însă la o primă privire, aceasta se prezintă ca un potpuriu de teme populare prelucrate în stil modal 
folcloric. 


99 

Vasiliu, Laura, Articularea și dramaturgia formei muzicale în epoca modernă (1900–1920), Editura Artes, 2002 
Partituri: 
Vancea, Zeno, Sonata pentru vioară și pian 1926, manuscris 
Vancea, Zeno, Lieduri pe versuri de Rainer Maria Rilke, manuscris 
Vancea Zeno, Suita din baletul‐pantomimă Priculiciul, editura Muzicală București 1958 
Vancea Zeno, Suita din baletul‐pantomimă Priculiciul, reducție pentru pian, f.a. manuscris 
Vancea. Zeno, Recviem, manuscris 
Vancea Zeno, Cântece pe versuri de George Bacovia, manuscris. 


101 

O călătorie muzicală în FUN LAND1 

The chamber symphony, FUN LAND composed by Cristian Bence Muk, for 15 instru‐
mentists, in 2007 it’s a funny musical journey into an entertainment park. In this pa‐
per the symphony it’s described and analysed from an esthetical point of view fra‐
med in postmodernism through its expressive particularities. The symphony 
architecture it’s subordinated to its theme: a musical description of a comic charac‐
ter’s adventures trough the main entertainments in atypical sonata form: Introduc‐
tion first theme, transition (bridge) House of Terror (development section) Transition 
2, The Pirate’s Tunnel (theme B), (Transition) The watchmaker’s shop (development 
of the theme B, containing The hour’s fugue), The lunch break, Africa, Space Adven‐
ture, The tour of the park. 
Keywords: contemporary music, chamber symphony, FUN LAND, Cristian Bence 
Muk, postmodern music particularities 

Simfonia de cameră FUN LAND a fost scrisă de compozitorul Cristian Bence Muk în anul 2007 și este rodul 
unor sondări creative și muzicologice asupra genurilor de simfonie și balet cuprinse într‐un proiect finanțat 
de CNCSIS al cărui inițiator și director este compozitorul însuși. 
Studiind creația simfonică a compozitorilor transilvăneni, am semnalat în diverse studii existența unor 
etape în ceea ce privește limbajul muzical precum și stilul acestor compozitori. Astfel, anii ’50 au fost mar‐
cați de existența unui simfonism de esență neomodală cu elemente de sinteză între folclorul românesc 
transilvănean și limbajul modal‐diatonic manifestate în simfoniile lui S. Toduță și T. Jarda, anii 60–70 fiind 
începutul sondării limbajului modal‐serial în creații semnate de C. Țăranu, E. Terenyi, D. Voiculescu, V. Ti‐
maru, V. Herman, pentru ca deceniile 80–90 să clarifice stilul matur și direcțiile particulare în modul de 
exprimare al fiecărui compozitor în genul simfoniei.2 
Ultima generație de compozitori transilvăneni cuprinși în școala de compoziție formată la Academia de 
Muzică „Gheorghe Dima” din Cluj‐Napoca se situează de asemenea pe poziții stilistice diferite sondând 
zone ale exprimării prin arta muzicală care pot fi înscrise în tendințele cuprinse subtitlul generic de pos‐
tmodernism. O oarecare epurare a discursului muzical de abstractismul creat de limbajul puternic croma‐
tizat, disonant al compozitorilor „generației de aur” atașați estetic de gustului avangardei pentru experi‐
ment, este prezent la compozitorii acestei noi generații, dornici să refacă legăturile pierdute cu publicul, 
un public eminamente elitist. 
Accesibilitatea și dorința de exprimare prin simboluri, analogii metafore muzicale directe, transparente, 
programatismul, utilizarea fără discriminare a tuturor limbajelor istorice cunoscute servind mesajului din 
perspectivă comică, parodică, ludică, creează un soi de detașare ironică sau critică a compozitorului față 
de ”felia de artă” creată. Astfel, parodia definește atitudinea postmodernă din perspectiva ideii de deta‐
șare ironică sau persiflatoare, creând un dublu strat al semnificațiilor, stratul realității obiectuale a operei 
de artă și stratul comentariului critic. 
„Una dintre stilemele postmodernismului este categoric abordarea subiectelor – indiferent că țin de mituri, 
opere consacrate sau alte obiecte de studiu – sub prisma parodiei, a ironiei, a dublului sens, a unei lucidități 
incomode, neavenite uneori, care strivește orice urmă de comoditate și siguranță interioară, care izbește, 
amuză, dar și pune sub altfel de semn, pilonii de credință în valori axiomatice. Autoritatea unor entități ideale 
numite metanarațiuni, este slăbită prin fragmentare, consumerism și deconstrucție.”3 

                                                            
1 Lucrare prezentată la Sesiunea de comunicări științifice Orizonturi ale artei între creație și reprezentare a Facultății de Arte a 
Universității din Oradea, în cadrul Săptămânii Științifice a Universității din Oradea, din 29 mai 2014. 
2 Țârc Mirela, Articularea formei în simfoniile compozitorilor clujeni în a doua jumătate a secolului XX, Editura Universității din 
Oradea, 2007. 
3 Bihari Adela, Parodia și teatrul liric, Editura Casa Cărții de Știință, Cluj‐Napoca 2010, p. 160. 


102 

Simfonia de cameră FUN LAND pentru 15 instrumentiști, este reprezentarea sonoră a unei aventuri a 
personajului principal într‐un parc de distracții. Compozitorul recurge la o sumă impresionantă de efecte, 
la imitarea și integrarea unor clișee preluate din muzica de divertisment, de bâlci, din desenele animate 
sau din muzica clasică, citate sau inventate pentru a crea o simfonie. Cum știm, genul a fost consacrat de 
tradiția romantică prin tematicile de factură gravă, filozofică, eroică implicând un aparat orchestral monu‐
mental pentru încadrarea unui mesaj estetic patetic sau sublimat. O simfonie contemporană bazată pe 
valorile estetice situate pe axa comicului, apare din punct de vedere tematic ca un fel de antisimfonie sau 
o simfonie întoarsă pe dos care persiflează convenția clasică întărind ceea ce Ihab Hassan analizînd feno‐
menul postmodernismului numește dintre cele 11 trăsături definitorii, decanonizare. Decanonizarea ... 
determină răsturnarea ierarhiilor stabilite, a autorității și se apropie cu îndrăzneala specifică spiritului ludic 
de textele canonice ale literaturii universale”, (în cazul nostru de tematicile genului simfoniei tradiționale, 
fie ea și de factură camerală). 
Astfel cu spirit ludic, folosind o varietate mare de aluzii „stilistice” compozitorul creează 24 de minute 
de suspans, întruchipând sonor aventurile pasionante ale personajului X, angrenând publicul la un joc de‐
a „recunoașteți distracția”. 
„Parodia postmodernă, evocă ceea ce promotorii teoriei receptării numesc „orizont de așteptare”, un orizont 
format din convenții recognoscibile de gen, stil sau formă de reprezentare. Acest orizont de așteptare este 
apoi destabilizat și demontat pas cu pas într‐un raport direct cu valorile social‐istorice culturale ale vremii.”4 
Cu ajutorul unei hărți desenate, pe care compozitorul5 o plasează la începutul partiturii, cititorul sau 
ascultătorul poate determina ordinea distracțiilor încadrate intr‐o formă liberă de sonată monopartită, în 
care momentele de divertisment sunt legate prin tranziții, scurte evadări din traseul stabilit. 

 

Prezentarea personajului și tranziția cu trenulețul prin parcul de distracții către Casa Groazei sunt create 
prin efecte care evocă realitatea obiectuală: murmurul mulțimii, un semnal de telefon care sună, tremollo 
care evocă suspansul, glissando‐starea de groază la apariția personajelor macabre sau imitarea scârțâitului 
unei uși, ostinatoul care evocă mersul trenulețului sau goana personajului X speriat. Comicul este creat 
prin caracterul „muzical” cu care este învestit personajul, tema reprezentativă fiind alcătuită din motive 
descendente treptat cromatice, în staccato, care apoi urcă și coboară într‐o „goană” muzicală ce indică o 
oarecare panică, un „biet personaj fricos”, împiedicat (prin ritmuri punctate și pauze), nehotărât și temerar 
în același timp. 
                                                            
4 Adela Bihari, op. cit., p. 164. 
5 Cristian, Bence‐Muk, Fun Land simfonie pentru 15 instrumentiști, partitura 2007. 


103 

Categoria comicului apare din modul în care „comentariul” muzical caracterizează personajul X ca fiind 
candid, bucuros de a se aventura către noi senzații însă victimă a propriilor sale temeri. Un adevărat Char‐
lot din a cărui imagine nu lipsește zâmbetul duios dar amuzat, și ușor ironic al compozitorului și al publi‐
cului. 
Ex. Cristan Bence‐Muk Simfonia Fun Land, tema 1, A 

 

Tranziția către următoarea distracție este scurta, apariția citatului distorsionat din tema întâia a simfo‐
niei 40 de Mozart are un efect comic parodiant, semnificând un posibil fundal sonor auzit pe drum, „dete‐
riorat” de amețeala și dezorientarea protagonistului după spaima produsă de prima distracție, și suresci‐
tarea la identificarea următoarei. 


104 

Ex. Cristan Bence‐Muk, Simfonia Fun Land, 109–114, tema întâia din Simfonia 40 de Mozart (citat deformat melo‐
dic) 

 

În Camera oglinzilor H, efectele sunt create printr‐o transparență simbolică ingenioasă. Remarcăm ele‐
mente de spațializare ale temei A, de transpoziție în diferite registre, de inversare – aluzie la procedeul 
denumit „în oglindă”‐, efectele de glockenspiel, vibrafon și pian electric cu sunetele temei dispersate în 
manieră pointilistă sugerând prin analogie sunetul de cristal al oglinzilor. Efectele de spațializare a imaginii 
sonore prin apropiere, depărtare sunt realizate prin folosirea nuanțelor de ppp sau fff, cel de sus‐jos prin 
schimbările de registru, înalt‐grav, rarefierea‐densificarea motivelor realizează efectul spațial al vitezei de 
deplasare. Întreruperea brusă prin GP sugerează ciocnirea protagonistului de oglinzile strâmbe. Aceste 
elemente de distorsiune ale realității fac parte dintre elementele specifice limbajului parodic pe care com‐
pozitorul le uzitează și în alte lucrări. 
Ex. Cristan Bence‐Muk, Simfonia Fun Land, măsurile 134–135–135, vibrafon piano glockenspiel – efecte de apropi‐
ere, depărtare jos, sus, și depărtare apropiere sus–jos 

 


105 

În următoarea distracție, Tunelul piraților, C bis, remarcăm folosirea vocilor instrumentiștilor introdu‐
cându‐se astfel elemente de teatru muzical deoarece la premieră, cordarii se legănau și cântau, conform 
partiturii, mimând mișcarea de hei rup a piraților care trag coordonați de parâmele corabiei. 
Ex. Cristan Bence‐Muk, Simfonia Fun Land, pg. 34–35, măs. 179–187 

 

Lupta alături sau cu pirații folosește un ritm de galop bazat pe picioare iambice, de asemenea, semna‐
lele sonore ale alămurilor parodiază elementul eroic prezent în evolcatoarele coloane sonore ale filmelor 
cu Eroll Flynn (ca de altfel și orga de biserică din cadrul tranziției cu trenulețul care anticipă intrarea în 
Tunelul Piraților). În tranziția către următoarea distracție compozitorul comentează umoristic și cvasi ironic 
sentimentul de satisfacție al personajului – care se crede un viteaz –, printr‐un citat din Yankee Doodle 
într‐o cheie voit distorsionată (în secunde mici) de un comic irezistibil. 
Ex. Cristan Bence‐Muk, Simfonia Fun Land, tema, Yankee Doodle, pg. 55 măs. 325–331 

 


106 

Atelierul Ceasornicarului este un loc de distracții imaginar în care compozitorul introduce o metaforă 
generată de jocul de cuvinte ce creează un paradox. Intitulată Fuga orelor, distracția este în realitate o fugă 
pe 12 voci cu 8 contrasubiecte. Aglomerarea planurilor sonore semnifică sentimentul de pierdere a con‐
trolului asupra măsurării timpului precum și panica, presiunea psihologică, simbolizate prin creșterea den‐
sității discursului muzical într‐o formă ce semnifică organizarea cea mai strictă a materialului sonor. (Ordine 
care generează dezordine, panica scăpării de sub control a vocilor). Această fugă este precedată însă de 
un contrapunct de mare, realizat prin diferite ritmuri și semnale ce se îmbină, se decalează, se suprapun 
pentru a crea parcă atmosfera din atelierul lui Geppetto (Walt Disney – Pinocchio). 
Ex. Cristan Bence‐Muk, Simfonia Fun Land, Atelierul ceasornicarului, pg. 57 măs. 341–345 

 

Pauza de masă este următorul moment. Protagonistul se liniștește, discursul coboară în registrul grav, 
se aude băutura turnată în pahar, sorbitura realizată în glissando pe clavecin, apoi pare că eroul devine 
puțin cherchelit. Melodia fugii devine tot mai deformată, cromatică semn că eroul rememorează momen‐
tul fugii, care deviază apoi, „sentimental”, în câteva aluzii la intonația de romanță. 
Ex. Cristan Bence‐Muk, Simfonia Fun Land, Pauza de masă, pg. 78 măs. 476–480 

 


107 

Următoarea aventură este în Africa, moment de un comic irezistibil realizat prin ostinatourile ritmice a 
tobelor, cântecele și dansurile băștinașilor (bătăi în podea) elementele onomatopeice cum ar fi sîsîitul șar‐
pelui, semnalele elefanților sugerând o vânătoare în junglă ori o sărbătoare tribală. 
Ex. Cristan Bence‐Muk, Simfonia Fun Land, Africa, pg. 88, măs. 356–357–358, Cîntecul băștinașilor (instrumentiștii 
cantă vocal și bat cu piciorele în podea.) 

 

Cu Aventura în spațiu, realizată prin timbrurile de orgă de jazz și clavecin, precum și prin sonorități și 
tematici aluzive la filmele scince‐fiction, se încheie aventurile Charlot‐ului nostru Efectele de parlando 
(vorbind pe un ton grav, precum și sonoritatea orgii de biserică ne indică ieșirea din parcul de distracții. 
Repriza reface succint turul parcului în ordine alfabetică a distracțiilor A – Aventură în spațiu, C – Casa 
Groazei, C bis – Tunelul piraților, D – Africa, G – Atelierul ceasornicarului, H – Camera oglinzilor simbolizând 
faptul că protagonistul își rememorează toate aventurile. 
Finalul aparține lui Roller Coaster denumit Monstrul, de care se tem toți în parcul de distracții semn că 
protagonistul și‐a făcut curaj pentru a se urca în ultimul divertisment. Precipitarea ritmică prin valori de 
note mici și tempo accelerat, precum și dilatarea prin rarefiere (cu pauze, tempo rărit) a acestuia ne suge‐
rează spațializarea și viteza deplasării. Curbele melodice și registrele ne fac să vizualizăm urcușul sau co‐
borâșul montagne‐russe‐ului. 
Învălmășeala și emoția produsă în urma acestor experiențe aduc după sine și deznodământul călătoriei. 
Se aud glissando‐uri repetate semn că protagonistul coboară amețit, și cade, se aude o sirenă care vine și 
pleacă acorduri de orgă (personajul crede că și‐a găsit sfârșitul) dar tema reapare vioi ca o concluzie opti‐
mistă. 


108 

Ex. Cristan Bence‐Muk, Simfonia Fun Land, pg. 155 măs. 865–66–67, picajul – coarde și percuție 

 

În măsura 868 la oboi–clarinet, vine salvarea, 873, oboi clarinet, pleacă salvarea. 

 

Așadar, Fun Land se înscrie în categoria simfoniilor de tip parodie semantizând prin analogii și metafore 
imagistic muzicale, printr‐o retorică directă, accesibilă, o lume sonoră în care domină distracția buna dis‐
poziție, comicul de situație și detașarea ironică. 


109 

„Fin psiholog, artistul postmodern intuiește reacțiile semenilor săi, la artă și le oferă ca atare acele elemente, 
abordări pe care așa zisul lor interes, curiozitatea, orgoliul de a fi complicați, problematici și în schimb doritori 
de a se amuza, de a râde, le așteaptă.”6 

La prima audiție, publicul și interpreții s‐au amuzat copios. Simfonia FUN LAND va reprezenta de altfel, 
întotdeauna, după părerea noastră, un prilej de delectare emoțională și intelectuală deopotrivă, de întâl‐
nire ludică, de savoare muzicală postmodernă. 

Bibliografie 
Angi, Stefan, Prelegeri de estetică muzicală, vol. I tom II, Ed. Universității din Oradea, 2004 
Anghel, Irinel, Orientări, direcții, curente în muzica romînească în a doua jumătate a secolului XX, Editura Muzicală, 
București, 1998 
Bihari Adela Franciose, Parodia și teatrul liric, Ed Casa Cărții de Știință, Cluj‐Napoca 2010, 
Bence‐Muk Cristian, Fun Land simfonie pentru 15 instrumentiști, partitura 2007 
Fodor Attila, Simfonia de cameră Fun Land de Cristian Bence Muk, în volumul Simfonia de cameră atelier de cercetare 
și creație, Ed. Media Musica 2007, 
Cibișescu‐Duran, Iulia, Structuri polimorfe în postmodernismul muzical, românesc, Ed. Media Musica Cluj Napoca 
2002 

                                                            
6 Bihari Adela, op. cit., p. 27. 


111 

Muzica acusmatică – repere perceptive și tematice1 

Motto: 
Fiecare aude doar ceea ce înțelege 

Introducere 
Muzica secolului XX a stat și stă sub semnul avangardei, al inovărilor continue în ceea ce privește expresia 
și interpretarea. Ca o continuare a spiritului modernismului, la mijlocul secolului, are loc o explozie de 
curente, de mode, de orientări sau direcții în arta sunetelor, toate constituindu‐se într‐o avangardă perpe‐
tuă. Ideea de stil își pierde astfel identitatea prin însăși dezintegrarea tuturor elementelor care stăteau la 
baza constituirii oricărui limbaj muzical generator de stil. Se naște astfel o eră postmodernă eclectică și 
eterogenă muzical, în care clasificările și ierarhizările valorice de orice natură sunt respinse, în care idea‐
lurile sintezei sau paradigmelor universaliste ce guvernaseră gândirea structuralistă anterioară nu mai 
funcționează, o eră în care totul este posibil atâta timp cât rezonează cu idealurile unui grup restrâns sau 
larg de personalități, o eră a „ toleranței” și diversității, a acceptării celuilalt. 
Modernismul a pus accentul pe tehnologie, pe experiment, pe inovație, în goana absolută a compozi‐
torilor de a genera originalitate sau de a exprima un conținut cât mai complex prin forme cât mai sofisti‐
cate, ca rezultat al unei evoluții a mentalului și imaginarului uman. Postmodernismul acceptă această ati‐
tudine ca o direcție, ca una dintre multiplele posibilități de evoluție, dar o înglobează unitar în ceea ce se 
poate numi World music sau Total fusion music, Global Music (muzica postmodernă globalizantă). Una 
dintre direcțiile apărute după anii ’80 în muzica electronică, când tehnologia a făcut posibil acest lucru, 
este muzica acusmatică. 

Definiții, aria descriptivă, procedee componistice 
Conform cu definițiilor întâlnite în diferite dicționare și lexicoane, muzica acusmatică este o formă a muzicii 
electronice special compusă pentru a fi prezentată prin intermediul difuzoarelor. Ea provine dintr‐o tradiție 
de compoziție, care datează încă din perioada apariției muzicii concrete, la sfârșitul anilor 1940. Compozi‐
țiile care sunt pur acusmatice există numai ca înregistrări audio și sunt adesea destinate receptării în sala 
de concert prin difuzoare multiple, orchestra de difuzoare, sau Acousmonium cum a fost denumit acest 
nou tip de „instrument” adaptat necesităților „exprimării” muzicii acusmatice. 
Compozițiile acusmatice sunt realizate printr‐o tehnologie sofisticată de prelucrare a sunetului cu aju‐
torul computerelor (astăzi) a magnetofoanelor (în trecut), a diverselor device‐uri, a stațiilor de amplificare 
a sunetelor, etc. Prelucrarea asupra materialului sonor se face prin multiple sinteze: aditive, sinteze sub‐
stractive, sinteza prin convertirea imaginii în sunet, sinteza în timp real, care acționează asupra tuturor 
parametrilor sunetului, a zgomotului, în general asupra oricărei vibrații sonore din câmpul audibilității 
umane sau chiar în afară de acesta. 
Termenul acousmatic vine din limba greacă. Akousmatikoi desemna cercul de ucenici ai filosofului Pi‐
tagoras, care pentru mai buna instruire a acestora își ținea prelegerile după un paravan, astfel încât atenția 
lor să nu fie distrasă de înfățișarea, gesturile, mimica maestrului. Astfel studenții nu aveau acces la sursa 
                                                            
1 Lucrare prezentată în cadrul sesiunii de comunicări științifice cu participare internațională Interferențe artistice organizată de 
Facultatea de Arte în cadrul Săptămânii științifice a Universității din Oradea, din 29 mai 2013. Fragmente revizuite din secți‐
unea dedicată receptării muzicii acusmatice create de compozitorul Adrian Borza, apar în lucrarea proprie cu titlul Muzica 
electronică dincolo de tehnologie/Electronic Music beyond the technology, publicată în revista Tehnologii informatice și de 
comunicație în domeniul muzical/ICT in musical Fields, vol. IV nr. 1/ 2013, Academia de Muzică Gh. Dima și Centrul de Exce‐
lență în Domeniul Conexiunii Educative Culturale și Artistice Europene, Cluj 2013 Ed. MediaMusica, ISSN 2067‐9408/on line 
2069‐654X, p. 113–125. 


112 

vizuală a discursului ci doar la cea sonoră. Primul care a folosit acest termen a fost Jerome Peignot, apoi 
Pierre Schaeffer în 1955, pentru a defini experiența de ascultare a muzicii concrete. În mod similar disci‐
polilor lui Pitagoras, ascultătorul de muzică acusmatică nu poate distinge sursa sonoră, ea fiind redată de 
difuzoare. O altă conotație a muzicii acusmatice este aceea de „ ascundere” a unei realități sonore recog‐
noscibile, din mediul natural al zgomotelor sau din mediul artistic al sunetelor organizate în opere de artă 
muzicală și redate de o sursă instrumentală sau vocală. 
Compozitorii de muzică acusmatică pot folosi zgomote din natură sau din mediul înconjurător, citate, 
fragmente instrumentale sau vocale, cu sursă definibilă în realitatea concretă, dar în general prin transfor‐
mare, metamorfozare, sinteză electronică ei deformează, descompun, dezintegrează, distorsionează para‐
metrii naturali ai sunetelor: timbrul, înălțimea, frecvența etc. și recombină, rearanjează evenimentele as‐
tfel încât creează o lume de sonorități virtuale cărora nu li se mai poate distinge sursa sonoră inițială. 
Compozitorul are facilitatea extraordinară de a putea realiza orice sonoritate, orice tip de sunet imaginat. 
Compozitorul A. Borza, specializat în muzica electronică și electroacustică, autor de lucrări acusmatice 
și al unei cărți în domeniu, afirmă: Este dificil de a crea sunete fără ca ele să fie în relație cu lumea sonoră 
care ne înconjoară, când de fapt imaginația noastră se raportează la această lume sonoră” (Borza, 
2004/63). Prin sinteză pe calculator „ se pot reprezenta caracteristici perceptuale ale sunetului, prin mo‐
dele spectrale, și în același timp se pot manipula caracteristici pentru a imagina sunete noi, a obține noi 
realități sonore” (Borza, 2004/64) Există astfel două realități sonore: cea a sunetelor naturale, acustice, 
produse de instrumente muzicale și cea virtuală a sunetelor modificate prin sinteză care depășește reali‐
tatea lumii înconjurătoare. În acest fel se „forțează” limitele imaginarului auditorului, se stimulează facto‐
rul creativ al ascultării, fantezia, problema receptării unei astfel de muzici fiind totuși una de natură dile‐
matică. 

Percepție, spații sonore reale, virtuale, imaginare 
Odată cu metamorfoza sunetului prin sinteză și reproiectarea unor lumi sonore abstracte, se creează spații 
sonore ireale, care rezonează cu spații imaginare ale conștiinței ascultătorului. „O asemenea artă conferă 
sonorității o culoare necunoscută, o impresie de spațiu ireal, și contexte abstracte prin care ascultătorii se 
detașează de lumea reală activându‐și imaginația în mod intens. Oricum, folosirea unui spațiu imaginar 
sau o combinație a imaginarului în spații reale, într‐un context muzical abstract, este astăzi comun în toate 
muzicile compuse” (Bijan Zelli, 2010) În muzica acusmatică procesul de deformare a spectromorfologiei 
sunetului conduce la o imposibilitate de identificare a sursei în mediul realității concrete pentru a se putea 
crea asocieri mentale. Ideea decriptării acestor sonorități este bazată pe capacitățile tot mai evoluate ale 
omului de a interpreta structuri sonore abstracte în mod arbitrar și de a conecta lumea ideală cu cea reală. 
Perceperea și receptarea dezvoltării temporale a figurilor morfologiei sonore este bazată pe abilitatea 
mentală a ascultătorului de a se conecta la imagini distorsionate auditiv pentru a le face să corespundă cu 
realitatea. Este vorba despre reînvierea în mintea ascultătorului a unei realități (nu necesar cea originară) 
bazată pe materialul sonor care a existat odată dar și‐a pierdut identitatea. (Ascione, Patrick, 1996) Este 
un proces de reconstrucție în structurile profunde ale imaginarului a unor structuri sonore deconstruite, 
descompuse, deformate pentru a crea noi reprezentări imagistice. 
De multe ori muzica acusmatică a fost pusă la egalitate cu muzica concretă. În muzica concretă, sunetul 
în sine are o considerabilă greutate pe când în muzica acusmatică, se leagă de funcția deformării morfolo‐
gice a sunetului. În ambele, informația auditivă poate fi înțeleasă ca fiind convertită într‐o formă vizuală. 
De aceea Robert Normandeau o numește cinema pour l’oreille. Dar față de muzica concretă, muzica acus‐
matică se detașează de lumea reală de fenomenul său vizual pentru a construi o lume virtuală indepen‐
dentă, a imaginației. Pentru a putea identifica latura comună a muzicii concrete cu cea a muzicii acusma‐
tice putem audia din creația compozitorul Adrian Borza lucrarea Une minute cinema pour les oreilles care 
face parte dintr‐o lucrare mai amplă, de data aceasta pusă în scenă de coregrafa Laura Shapiro în Montreal. 

 


113 

Adrian Borza: Une minute pour les oreilles 
http://youtu.be/MX39QJh_F84 
Receptare: Sunetele din mediul natural, real sunt folosite în această lucrare 
pentru a crea un film imaginar: oraș, trafic, polițist care fluieră, un motor care 
nu pornește, claxoane de mașină, oameni țipând, vacarmul străzii, sticlă 
spartă, mulțime care aplaudă, mârâit amenințător, oameni ovaționând și 
dintr‐o dată vocea unui singur om, muzică de concert, apoi o ușă de mașină 
care se închide. Interes, acceptare, curiozitate, incertitudine, spaimă și sur‐
priză toate stârnite de audiția fără prejudecăți. 
Relația muzicii acusmatice cu vizualul se leagă de percepția spațialității su‐
netului. Obiectele sonore și evenimentele muzicale concepute de compozito‐
rul ce devine totodată inginer, regizor de sunet și interpret, primesc pentru 
prima dată în istoria muzicii calitatea de a fi vii, și de a circula în spațiu. Spați‐
alizarea sunetului este în consecință ultima cucerire în domeniul creației mu‐
zicale. Ea depinde de strategii de proiectare a sonorității care au început să se dezvolte odată cu eliberarea 
muzicii din studio și reprezentarea prin sisteme de difuzoare în spațiul real. Compozitorul va calcula coefi‐
cienții de receptare traduși în proiecții ale evenimentelor sonore în funcție de distanță, volum, intensitate, 
spații cinetice realizate prin deplasarea “obiectelor sonore”, planuri apropiate, mediane îndepărtate, în 
funcție de care auditorul percepe structura și articularea formei a arhitecturii spațiului sonor. Ca rezultat., 
muzica electronică extrapolează o lume ideală într‐un spațiu sonor real în care auditorul sesizează un peisaj 
sonor abstract caracterizat prin contururi, densitate, impact, volum, mișcare, viteză. Percepția vizuală este 
deci mai mult una care se petrece în interior, în mentalul auditorului și nu în exterior, de aceea în sălile în 
care se reprezintă muzica acusmatică, se păstrează un clarobscur, pentru a nu deranja auditorul de la per‐
cepția vizuală interiorizată a evenimentelor sonore. 
Cu ajutorul stereofoniei s‐a ajuns pentru prima dată la iluzia receptării spațialității sonore prin percepția 
adâncimii și a mișcării structurilor sonore. Cu Soround Sound System, s‐a făcut un pas important iar în 
deceniul 90, spre exemplu, compozitorul Robert Normendeau a creat o “ orchestră de difuzoare” pentru 
a‐și reprezenta lucrările la Planetariumul Dow din Montreal. Exemplu de Acousmonium: schiță a acusmo‐
niumului din Planetariul Dow, Montreal realizat pentru interpretarea lucrarii Tangram de Robert Norman‐
deau (preluat din Bijan Zelli 2010) 


114 

 

Cu toate performanțele în materie de evoluție a spațializării sonore de la stereofonie la redare multi‐
channel sau Soround Sound System, interpretarea în spații proprii a acestei creații, întâmpină multe greu‐
tăți. Instrumentul inventat pentru a putea reprezenta în particular muzica acusmatică se numește Aco‐
usmonium, care, fie că este plasat pe scenă pentru a transmite sunetul frontal stimulând astfel o mai 
puternică reacție a factorului imaginativ, fie că plasează difuzoarele periferic în diferite poziții pentru ca 
sunetul să înconjoare din toate părțile auditorul, reprezintă cel mai eficient instrument al spațializării pro‐
cesului sonor. 

Tematici și receptare. Titlurile propuse de compozitorii de muzică acusmatică ne dau o idee despre uni‐
versul sonor imaginat. Mesajul propus poate rezona sau nu cu structurile profunde ale imaginarului audi‐
torului. Lumile sonore receptate sunt de o diversitate infinită depinzând de numărul personalităților im‐
plicate în actul audiției. Iată câteva dintre aceste tematice. 

Francis Dhomont: Chiaroscurro 
„Acest clar‐obscur este acela al umbrelor și luminilor, al opacităților și transparențelor sunetului, el este 
incertitudinea dintre una și alta . Dar de acolo pornind, găsim imediat metafora ce le unește: echivocul, 
ezitarea între ceea ce se spune și ceea ce se sugerează, chipul și masca (atenție un sunet îl poate ascunde 
pe altul !), manifestul și latentul. Muzica înșală urechea. Adesea în munca mea, anumite materiale prove‐
nite din piesele anterioare își găsesc o nouă dezvoltare. Mutația, transformarea, metamorfozarea instru‐
mentelor muzicale în obiecte spectromorfologice, culori printre umbre...reprezintă o modalitate de lucru” 
(À François Bayle. Commande des « Événements du Neuf » subventionnée par le Conseil des arts du Ca‐
nada. FD Francis Dhomont: Drôles d’oiseaux, 1985). 
„Astăzi relativitatea vizibilului este o evidență și este în concordanță, vrem nu vrem cu un exemplu 
particular în totalitatea universului în care locuiesc nenumărate adevăruri” a spus Paul Klee … Mesajul: 
Urme ale unei luxurianțe și a unui exotism oniric, un bestiar imaginar, care s‐a născut din Visuri de păsări 
care nu există. 


115 

Adrian Borza: Dusk 
http://youtu.be/kvAv60t_5pY 
Dusk a fost prezentată în premieră mondială la Ai‐maako Festival în Santiago de Chile, în 18 octombrie 
2007. 

Tehnologie: Punctul originar al sunetului folosit în textura sonoră a fost o imagine grafică. Asistat de com‐
puter, compozitorul a tradus caracteristicile vizuale (formă luminozitate culoare) în caracteristici sonore 
(înălțime, durată, volum, imagine stereofonică) ce reprezintă morfogeneza sonoră. 
Creată din zgomote, asperități, starea sonoră inițială este o pură undă sin, desfășurată într‐o secundă, 
un obiect sonor rudimentar dar produs de o linie simplă, trasă pe computer prin programul de sinteză 
Metasynth. 

Semnificații: Dusk reprezintă misterioasa dilemă între zi și noapte, lumina răsăritului și a apusului soarelui, 
starea dintre vis și realitate, efemerul sens al clarității sau obscurului. Prin sunete, Adrian Borza încearcă 
să construiască imagini artistice creând o oază necesară contemplării. Este o liniștită călătorie imaginară 
către întuneric, către letargicul univers nocturn. 

Receptare: Grund sonor spațializat ce se mișcă în direcția departe aproape, ecouri de clopote. sunete eo‐
liene, vânt în deșert, sunete ascuțite, metalice, clopote de cristal, creșterea intensității și a texturii sonore, 
răsărit, ecouri de sunete efemere ce apar și dispar, descreșterea intensității sonore, un nou val de efecte 
sonore create prin acumulare a intensității și a texturii sugerează imaginea globului solar în toată plenitu‐
dinea coloristică înainte de asfințit, apariția unor elemente de distorsiune a luminozității, liniștea dinaintea 
descinderii în umbra orizontului, descreștere a intensității sonore, rarefierea treptată a obiectelor sonore 
până la dezintegrare, întuneric. 

Adrian Borza: Trois études acousmatiques (2004) 
Trois études acousmatiques este o lucrare structurată pe trei momente 1. La puissance du son / 2. L’énigme 
du son / 3. La platitude du son 

Descriere subiectivă: 1. obiecte sonore disparate care se coagulează în structuri cu o anumită configurație 
ostinată ritmic, zgomote, foșnete, efecte de vânt peste care se suprapun alte obiecte sonore asemănătoare 
sunetului de maracas, 2. realitate sonoră vibrantă oscilând pe un grund sonor ce crește în intensitate și 
asimilează sunete până la cluster, eveniment sonor care apare și dispare dând senzația de mișcare sonoră 
tridimensională. 3. sunete lungi filtrate, peste care se suprapun zgomote, foșnete nisipoase, ecouri, sen‐
zația unei spațialități, a unor cadre în care se distinge trecerea de la starea de înăuntru/înafară, zgomote 
ca de mașină în rulaj, pedale sonore grave cu răspunsuri în ecou, fulgurații sonore asemănătoare unor 
efemeride care răsar și pier. Repriza, în care se recunosc contururi sonore inițiale combinate, tăiate brusc 
de un final scurt, retezat, ca o ieșire spontană din spațiul imaginar conceput. 

Concluzii 
Muzica acusmatică generează o audiție activă, stimulează imaginarea unor spații interioare care rezonează 
cu arhitecturi sonore și evenimente create de compozitor. Sonoritățile abstracte obținute prin deformarea 
spectromorfologiei sunetelor declanșează un număr de posibile interpretări, direct proporționale cu nu‐
mărul auditorilor și a experiențelor lor auditive, a culturii și a potenței lor asociative, simbolice și experi‐
ențiale. Noile cercetări în domeniul percepției și receptării muzicii confirmă faptul că dimensiunile struc‐
turilor imaginarului generațiilor de tineri care interacționează cu lumea virtuală a jocurilor pe computer, a 
filmelor science fiction, își lărgesc continuu granițele către forme de reprezentare tot mai abstracte. Astfel 
muzica acusmatică este creată ca o lume a sonorităților care invită la meditație, la o nouă aventură estetică 
și experiențială în contextul orientărilor muzicale ale contemporaneității. 


116 

Bibliografie: 
Ascione, Patrick, „Morphologie de l’œuvre dans l’espace virtuel: L’illusion de la forme”, Revue Ars Sonora 4 (Novem‐
ber 1996). Available at http://www.ars‐sonora.org/html/numeros/numero04/04c.htm Bijan Zelli, (8–10 Septem‐
ber 2010), Musique Acousmatique and Imaginary Spaces, lucrare originală prezentată în cadrul conferinței Soun‐
ding Out 5, Universitatea din Bournemouth (U.K). C. 
Borza, Adrian, (2004), teză de doctorat, A.M.G.D. Cluj‐Napoca, 
Borza, Adrian, „iFPH: Controlul sunetului prin unde radio”/„iFPH: Wireless Control of Sound” în rev. TIC nr. 2 vol. III 
din 2012, p. 75–82, 
Dhomont, Francis,(1988) (Ed.), Lien — L’Espace du Son I, Ohain, Belgium: Musique et Recherches, pg. 37 apud. Bijan 
Zelli, op. cit. 

Adrian Borza creatii: 
Une minute cinema pur les oreilles, http://youtu.be/MX39QJh_F84 
Dusk, http://youtu.be/kvAv60t_5pY 
Reprezentări sonore ale unor geometrii interioare –  
comunicare, receptare, emoție2 

Reprezentarea sonoră a unei creații muzicale se manifestă aprioric în spațiul mental al compozitorului. Prin 
geometrii interioare înțelegem modalitățile prin care creatorul își organizează materia sonoră în spațiul 
său mental, generând o operă de artă ce reprezintă quintesența gândurilor, experienței, emoțiilor investite 
și nu în ultimul rând a convențiilor de comunicare însușite. Energia psihică degajată de efortul creator va 
fi captată de interpret pentru a fi transmisă receptorilor de artă. Cu cât spațiul mental al interpretului și 
auditorului va conține mai multe elemente comune consfințite prin convenția culturală cu cele din spațiul 
mental al compozitorului, cu atât comunicarea mesajului artistic va fi mai eficientă și vice‐versa. Mesajul 
este astfel accesibil și poate fi asimilat, producând plăcerea estetică prin recunoașterea generată de aso‐
ciere și contiguitate, (vezi teoria referențială a lui R. Radocy, J. Boyle, 1979)3 sau dimpotrivă, numărul mare 
de necunoscute în cazul unei muzicii abstracte, poate fi atât de mare încât mesajul poate fi eludat, gene‐
rând indiferență cognitivă sau respingerea. Receptarea muzicii este strâns legată de capacitatea noastră 
de a învăța structura pe care se întemeiază muzica noastră preferată și de a face previziuni în privința a 
ceea ce urmează”4 Cu cât schemele sunt mai accesate, cu atât muzica este mai familiară și mai accesibilă, 
generând plăcerea recunoașterii. 
Legătura dintre accesibilitate/inaccesibilitate, plăcere/neplăcere și procesele cognitive implicate în fe‐
nomenul atribuirii de semnificații muzicii receptate, a suscitat în ultimele decenii vii dezbateri, studii, cer‐
cetări și experimente empirice reunind muzicieni, specialiști în psihologia cognitivă și neuroștiințe. 
În receptarea muzicii electronice sau a celei acusmatice, gradul mare de abstractizare a lucrărilor este 
generat de prelucrarea sunetelor naturale din realitatea mediului sonor existent, prin procedee de sinteză 
electronică, obținându‐se o nouă realitate de data aceasta virtuală, abstractă, în care asocierile cu lumea 
realității imediate și a convențiilor, dispare. Astfel, abilitatea mentală a auditorului de a percepe, analiza și 
înțelege semnificația unor evenimente sonore distorsionate auditiv și a le face să corespundă cu realitatea, 
este una dintre condițiile receptării muzicii electronice. Asupra emoțiilor legate de audierea unor tipuri de 
muzică ce vizează un coeficient mare de complexitate a structurilor musicale s‐au realizat experimente a 
căror rezultate au arătat că: complexitatea crescută produce două tipuri de răspuns emoțional: angoasa și 
agresivitatea sau melancolia și depresia (emoții negative), pe când complexitatea scăzută (accesibilitatea) 
este în strânsă legătură cu stări euforice, senine sau reprezentări agreabile. 
                                                            
2 Lucrarea științifică prezentată în cadrul Sesiunii de comunicări știițifice cu titlul Geometrii ale expresiei, organizate de Facultatea 
de Arte, în cadrul Săptămânii științifice a Universității din Oradea din data de 24 mai 2017. 
3 R. Radocy, J. Boyle, Psichological Foundationd of Musical Behavior, Springfield, IL: Charles C. Thomas, 1979. 
4 Levitin, Daniel, Creierul nostru muzical, Editura Humanitas, București, 2010, traducere Dana Ligia Ilin, p. 130. 


117 

Pentru a încerca să verificăm aceste teorii am realizat un experiment asupra unui grup de 53 de elevi 
de la Colegiul de Muzică S. Toduță din Cluj‐Napoca care în urma audiției unei piese de muzică acusmatică 
au răspuns întrebărilor unui interviu semistructurat.5 
Metodele și Instrumentele de cercetare au fost Interviul/ghidul de interviu semistructurat observa‐
ția/grilă de observație, analiza tematică 
Ghidul de interviu semistructurat a avut la bază patru unități tematice: 
Prima unitate tematică a fost narativă, subiecților li s‐a cerut ca în momentul audierii să noteze tot ceea 
ce au auzit și eventual să dea un titlu lucrării. 
În a doua unitate tematică elevilor li s‐a cerut să distingă câteva categorii de descriptori conceptuali sau 
perceptivi și să aleagă dintre: 
• zgomotul de sunet, real sau virtual (ireal, suprareal, oniric) concret sau abstract 
• să aleagă între noțiunile de obiect sonor și obiect muzical, acesta din urmă fiind definit ca model de 
organizare sonoră în limbaj tonal funcțional, modal sau alte limbaje consacrate de tradiție 
• antinomiile pozitiv și negativ au vizat reacția de acceptare sau respingere și/sau considerații asupra 
mesajului piesei, 
• categoria senzații auditive, tactile (fiori, rece‐cald) versus imagini sau spațialitate au fost adăugate ca 
descriptori perceptivi. 
Emoțiile percepute s‐au distins prin calitate și cantitatea răspunsurilor, la unitatea tematică trei. În ul‐
tima unitate tematică din chestionar, elevii au trebuit să dea un titlu lucrării audiate și, imaginându‐se în 
postura unui artist contemporan, să definească genul artistic unde ar utiliza muzica. 
Corelațiile dintre intențiile compoziționale și decriptarea mesajului de către elevi, au fost un indiciu 
asupra intuiției și /sau modului de raportare a experienței auditive la modele cognitive achiziționate prin 
experiența trăită. 

 

Chambre d’ enfant, de Francis Dhomont 

Chambre d’ enfant este prima piesă din albumul Forêt profonde, o melodramă acusmatică creată de Fran‐
cis Dhomont în 1996 pe baza cărții lui Bruno Bettelheim, The Uses of Enchantment (Practica incantației). 
Forêt profonde, își ia inspirația din reflecția psihanalitică. Autorul mărturisește că lucrarea reprezintă „o 
citire adultă a basmelor care se mișcă între memoria minunilor copilăriei, a mirării naive, și descoperirea 
mecanismelor sale secrete.... este posibil ca intuiția magică a copilăriei care doarme în noi cu un ochi 
                                                            
5 Experimentul descris este un fragment adaptat din lucrarea proprie Considerații asupra receptării muzicii electronice/Conside‐
rations on the Reception of Electronic Music, publicată în revista Tehnologii Informatice și de comunicație în Domeniul Muzical, 
nr. 1 /2017, vol. VIII, p. 69–87, ed. Media Musica, AMGD Cluj‐Napoca. 


118 

deschis, să reînvie revelații îngropate, și pentru mințile raționale, să ofere plăcerea descifrării sub conținu‐
tul manifest al subconștientului universal, logica conținutului său latent... Este o audiție pe trei niveluri: 
nuvelistică sau narativă, simbolică și muzicală. Un tur ghidat al sufletului copilăriei care nu este altceva 
decât o reîntoarcere la lumea inițiatică crudă și recuperatoare a basmelor.” (Francis Dhomont, din textul 
de prezentare al albumului Forêt profonde) 
Toposul geometriei interioare a pădurii subconștientului profund ia formei unui ciclu acusmatic ce cu‐
prinde 13 secțiuni, între care 6 camere 1, 3, 6, 8, 10, 12, constituind spații de tranzit, pasaje secrete, fără 
text și 7 secțiuni tematice 2, 4, 5, 7, 9, 11, și 13 care conțin texte recitate, scandate, vorbite în mai multe 
limbi. 
Fiecare dintre cele 13 secțiuni poartă un mic element, o culoare, o atmosferă ce evocă cele 13 Kinder‐
zesnen op. 125 de R. Schumann ca un tribut adus acestui compozitor patetic pierdut în adâncurile pădurii 
sale interioare. Citatele sunt referențiale pentru căutările psihanalitice ale autorului cuprinzând: pasaje 
din Infernul lui Dante, fragmente din basmele copilăriei, povestiri din Holocaust preluate din cărțile lui 
Bruno Bethelheim, el însuși o victimă a acestuia. 

Secțiunea 1: Chambre d’enfants (Camera copiilor) 

Secțiunea 2: À l’orée du conte (A fost odată ca niciodată), fragmente din Tom Degețel, Barbă Albastră, 
Scufița roșie de Ch. Perault, Soldatul de plumb, H. Chr. Andersen, Bruno Bettelheim, Psychanalyse des con‐
tes de fées 

Secțiunea 3: Camera interzisă 

Section 4: Il cammin di nostra vita (Drumul vieții noastre), Frații Grimm, Haensel și Graetel, Dante, Divina 
Commedia, Bruno Bettelheim, Psychanalyse des contes de fées 
Versuri recitate din Dante: Divina Commedia 
Spre amiaza vieții noastre muritoare 
Ajuns într‐o pădure întunecoasă, 
Mă rătăcii pierzând dreapta cărare. 
Nu‐i chip să spun, căci prea cumplit m‐apasă 
Și mă‐nfioară gândul ei, ce cruntă 
Mă‐mprejmuia, ce adâncă și stufoasă. 
...Intrai în codru, făr a ști de mine 
Căci somnu‐n vine îl simțeam cum curge 
Când m abătui din calea de lumină.... 

Secțiunea 5: Les enchantements de l’imagination (Incantațiile imaginației) 
Pentru toți cei care au auzit basme în copilărie, imaginea copilului care se simte pierdut într‐o pădure 
este de neuitat. – Psihanalyse du conte de fees 

Secțiunea 6: Anticameră 

Secțiunea 7: La muraille d’épines (Zidul de spini), Ch Perrault, Frumoasa adormită. Prințesa cade într‐un 
somn adânc ferită de toți pretendenții și înconjurată de un zid de spini până la 18 ani 

Secțiunea 8: Chambre d’ombre (Camera Umbrelor) 

Secțiunea 9: Forêt furieuse (Pădurea furioasă). „A povesti despre Auschwitz … este dificil deoarece oame‐
nii care ascultă trebuie să‐și imagineze inimaginabilul” – Bruno Bettellheim. Este o poveste spusă de un 
idiot, plin de furie și ură însemnând nimic. (Shakespeare, Macbeth) 
În 28 mai 1938, Bruno Bettelheim este dus într‐un lagăr de concentrare la Dachau apoi la Büchenwald. 
El s‐a întrebat apoi, în aceste situații extreme, asupra limitelor psihanalizei în înțelegerea comportamen‐
tului maselor. … În 12 martie 1990 s‐a sinucis .. Între pulsiunile morții care lucrează în tăcere și pulsiunile 
vieții,… legătura este inextricabilă și lupta niciodată sfârșită. 


119 

Secțiunea 10: a Musique de Chambre (Muzică de cameră) 

Secțiunea 11: Sortilèges (Vrăji), Kafka Metamorfoza 

Secțiunea 12: Chambre de lumière (Camera luminii) 

Secțiunea 13: Fantasme, mode d’emploi „…fără fantasmele care ne dau speranță nu avem puterea de a 
înfrunta adversitățile vieții Copilăria este epoca unde aceste fantasme trebuie să fie întreținute”. B Bet‐
helheim 

Camera copiilor 

Lucrarea debutează cu un zgomot distorsionant intens, peste care se suprapun acordurile la pian/orgă ale 
unui cântec de copii ale căror râsete interferează cu zgomotele ambientale, broscuțe, păsări, copii care se 
joacă. Zgomotul disturbant se intensifică pentru ca încetul cu încetul să se metamorfozeze în sunetul‐pe‐
dală al unei melodii simple, armonioase „topind” senzația de amenințare în sonorități nostalgice, liniști‐
toare. 
Descrierea a putut fi cuprinsă în 26 de narațiuni foarte eterogene ca tematică, cu titluri sugestive. 
Intuiția elevilor asupra conținutului mesajelor s‐a dovedit justă, dominând 10 descrieri ale unor procese 
psihologice cu titluri ca: Visare 2, Fricile copilăriei, Magie – coșmar – vis, Amintiri stranii, Rememorarea 
unei trăiri, Imagini – lac – anamneză, Scenă de groază, Paranoia indusă, O lume paralelă. 
6 titluri simbolice sau conținând figuri de stil (metafore, comparații, antinomii): Metamorfoză ludică, 
Metamorfoză, Enigma, Digitalul se întâlnește cu naturalul – organic versus artificial, Liniște zgomotoasă, 
Roller‐coaster de emoții. 
6 scenarii reale cuprinzând secvențe cotidiene, cadre naturale: Dimineața, Copii care se joacă, O pauză 
la școală, O zi frumoasă întreruptă de ceva nemaivăzut, Scenariu al unui loc calm cu o întâmplare 
dezastruoasă, Cadru tropical animat. 
5 scenarii Science Fiction: Galaxie – imagini spațiale, Materia străină pe planeta pământ – univers, 
Extratereștri, călătorie în spațiu și timp‐vortex, evoluția rasei umane, Star Wars, Vizita extratereștrilor la 
un concert de pian. 
Materialul sonor creat de Francis Dhomont implică atât sunetul prelucrat electronic sub forma unui 
continuum strident disturbant cât, mai ales, secvențe de sunete înregistrate din mediul ambiental natural, 
îmbinate cu fragmente muzicale de tip tonal funcțional, simple, repetitive cu funcție reverențială. 
Elevii au identificat în descrierea narativă toate sursele sonore, folosind 75 de descriptori cuprinzând: 
• 20 încercări de descriere a sunetului prelucrat electronic prin asocieri ca: mașinărie, motor, vibrații 
industriale, aparat, drujbă, radio stricat, firez, altele au atribuit sunetului adjective ca: distorsionat, 
metalic, strident, neplăcut; 
• 18 identificări de sunete instrumentale ca pian, vibrafon, marimbă, clopoței; 
• 18 descrieri ale sunetelor din natură: păsări, broscuțe, cascadă, vânt, flux, sau generic, sunete din na‐
tură; 
• 3 asocieri sonore cu: o navă spațială 2, demoni 1. 
Una dintre caracteristicile mixturii sonore realizate de F. Dhomont în această lucrare a fost apreciată de 
subiecți prin categorii duale ale acelorași clasificări. Astfel, la punctul al doilea, 24 de elevi au optat doar 
pentru descriptorul abstract, 11 pentru sunet virtual, 12 au identificat atât obiecte muzicale cât și obiecte 
sonore, însă 10 au folosit deopotrivă descriptorii real/ireal, 12 au utilizat atât atributul de pozitiv cât și 
negativ, 5 zgomot/sunet, 1 fiori reci/căldură. 
În categoria emoțiilor pozitive, cele mai multe voturi au fost pentru interesant 11, urmat de energie, 
plăcut, palpitant câte 7, bucurie 5, liniște – relaxare – melancolie câte 4, revigorant, jucăuș, victorios, me‐
ditativ câte 2, blând, agreabil, contemplativ, tandrețe, vitalitate câte 1 în total 58 de emoții pozitive. 


120 

Din categoria emoțiilor negative am înregistrat 40 de răspunsuri: 10 pentru spaimă, angoasă, frică, 6 + 
6 pentru sumbru, deprimare, 4 + 4 pentru neliniște și singurătate, 3 + 3 stres – tensiune, tristețe, 2–2 ne‐
plăcut, nesiguranță. 
Categoriile antinomice rezultate din aprecierea evenimentelor sonore în succesivitate au descris și 
emoții contrastante ca: liniște/ neliniște, tristețea singurătății/bucuria colectivității, paradoxal: agitație și 
calm, spaimă/ liniște, teamă/ plăcut, plăcut / neplăcut în total 18 repondenți 
Intuiția elevilor în ceea ce privește natura subiectului și al mesajului piesei a fost justă, cei mai mulți 
respondenți au identificat această audiție ca fiind funcțională pentru vis sau visare 25 de respondenți. 10 
au optat pentru film (3 pentru film horror), 5 pentru vindecare, relaxare, Yoga, 5 pentru balet (contempo‐
ran), 2 pentru teatru. 

Concluzii 
Răspunsurile elevilor reflectă teoria reverențială în sensul activării la maxim a funcțiilor de asociere și res‐
pectiv contiguitate în contact cu sonoritățile și evenimentele muzicale create de autor. Reacțiile emoțio‐
nale pozitive sunt clare, în acest sens atributul de interesant fiind cel mai uzitat și reflectând faptul că 
imaginația respondenților a fost incitată de materialul audiat. Elevii au identificat sursele sonore familiare 
din mediul ambiental natural și cel instrumental, însă în încercarea de a defini sunetul prelucrat electronic 
au folosit un vocabular ce reflectă asocieri cu mediul industrial descriptorii conceptuali și perceptivi domi‐
nanți fiind just aleși: abstract și virtual. Existența unui material muzical familiar (melodii desen tonal con‐
vențional) oferit ca „sprijin” asociativ a declanșat atribuirea de sensuri și semnificații materializate în na‐
rațiuni tematice eterogene în care domină descrierile de stări psihologice și ideea de vis‐visare, subiecții 
intuind valența psihanalitică a poeticii muzicale create de F. Dhomont. Nu sunt de neglijat nici emoțiile 
negative, în care spaima angoasa neliniștea și singurătatea apar pentru a descrie simbolic planul amenin‐
țător creat de sunetul distorsionant definit ca abstract, emoțiile stările pozitive fiind declanșate de ambi‐
anța sonoră familiară creată de melodii ce se pliază pe convenția culturală a tonalității. 
Aici, proporțiile dintre contextul abstract și real, dintre sunetul virtual și cel natural‐instrumental, dintre 
convențional și neconvențional, au creat echilibrul necesar unei accesibilități semantice apropiate de ni‐
velul poeticii și în consecință a emoțiilor pozitive. Concluzie finală, receptăm doar ceea ce și înțelegem. 

Bibliografie 
Bayle, François, (1988) L’odyssee de l’espace, în Francis Dhomont (Ed.), Lien – L’Espace du Son I. 
Ceclan Corina, Despre receptarea muzicii din perspectiva psihologiei contemporane: aspecte cognitive și corelate 
emoționale, teză de doctorat, Academia de Muzică Gheorghe Dima, Cluj‐Napoca, 2015. 
Dhomont, Francis prezentare on line a albumului Foret profonde, 
 http://www.electrocd.com/en/cat/imed_9634/pistes/ 
Gaspar, Veronica, Repere spațiale și semantice în receptarea muzicală, Editura Muzicală, București 2000, 
Levitin, Daniel C., Creierul nostru muzical, Editura Humanitas, București, 2010, traducere Dana Ligia Ilin 
Radocy, R. J, Boyle (1979) Psichological Foundationd of Musical Behavior, Springfield, IL: Charles C. Thomas, 1979 

 


121 

Tratatul de armonie modală de Tudor Jarda – reflecții și reflexii1 

Tratatul de armonie modală cu aplicații la cântecul popular românesc este 
una dintre primele contribuții în domeniu, cu toate că rezultatul final, edita‐
rea acestuia, s‐a petrecut de abia în anul 2003 (la editura MediaMusica din 
Cluj Napoca). Compozitorul și profesorul Tudor Jarda mărturisește în prefață, 
că preocupările cuprinse în volum, datează din anii 1950–1960, când cerce‐
tarea folclorului și a posibilităților sale de valorificare în creații culte originale, 
era de primă importanță. Alte tratate semnate de reputați compozitori și mu‐
zicologi (Dan Buciu, Elemente de scriitură modală, 81) sau (Gh. Firca, Structuri 
și funcții și funcții în armonia modală, 1985) ar fi putut fi precedate în acest 
sens de substanțiala contribuție a profesorului Jarda. 
În pofida temerilor sale că prezentul tratat nu ar avea actualitatea de acum 
40 de ani, în realitate, parcurgerea și studierea acestuia ne atrage atenția asu‐
pra limpezimii expunerilor, a valorii practice a tratatului, precum și asupra adevărurilor axiomatice cu‐
prinse în comentarii, analize și demonstrații. Orice dascăl îl poate utiliza acum sau în viitor pentru a lumina 
aspecte ale modalismului și posibilităților de armonizare a cântecului popular românesc. 
Urmărind complexitatea demonstrațiilor care s‐au desfășurat începând cu anii 50 la cursul de Aranja‐
ment coral a căror sinteză o reprezintă tratatul de armonie modală, ne putem face o impresie despre ni‐
velul înalt al prelegerilor maestrului dar și al pregătirii studenților în fața cărora erau expuse. Tudor Jarda 
a avut o personalitate fascinantă ce s‐a reflectat în creația sa în două direcții. Prima, este aceea a lucrărilor 
bazate pe citatul folcloric în care a păstrat farmecul originar al cântecului popular pe care l‐a iubit și l‐a 
prețuit ca o reflexie a propriilor calități sufletești: bunătate, bonomie, spirit vesel și hâtru, generozitate. 
Amintim în acest sens corurile sale pe versuri populare, Suitele corale: bihoreană, mureșeană, bistrițeană 
ș.a. Cea de‐a doua, ca urmare a formației sale de gânditor și filosof (a audiat cursurile de filosofie a lui 
Blaga, D.D. Roșca, Liviu Rusu), este reprezentată de lucrări de o profunzime și spiritualitate aparte, ca re‐
flecție asupra esențelor din metaforele poetice (de pildă în liedurile sau corurile pe versuri de Lucian 
Blaga), ori asupra fenomenului sonor și a organizării sale, așa cum apar reflectate în prezentul tratat de 
armonie modală. 
Dincolo de valoarea sa științifică și practică, tratatul de armonie modală prezintă și o concepție feno‐
menologică ce are în centru demonstrațiilor și explicațiilor, legile acusticii “prezente în orice creație de 
muzicală de origine cultă sau folclorică, ca date obiective” (p. 60). De asemenea autorul admite că apropi‐
erea de fenomenul muzicii și “interpretarea sensului emoțional estetic pe care un sistem, un interval o 
relație armonică le comunică, este subiectivă” (p. 60) dar cercetarea are la bază, date obiective ce pot oferi 
soluții viabile urmărind trei căi: 
• Deducția pe cale teoretică – obiectivă; 
• Deducția pe cale senzorial empiric–subiectivă; 
• Câmpul experimental (creația muzicală)” (p. 61). 
Primul capitol definește cadrul conceptual al sistemului propus de T Jarda pentru a explica și a găsi 
cauzalitatea fenomenelor legate de acord, intervale, înlănțuiri, rezolvări. Pornind de la sistemul seriei de 
armonice a sunetului, T. Jarda se desprinde de teoria lui Dimitrie Cuclin conform căreia un sunet, prin 
infinitatea armonicelor le cuprinde pe toate celelalte (p. 12) postulând “ideea că orice sunet dat emite 
aceeași serie de ordin infinit identică cu infinitatea sistemului sonor”. Jarda are nevoie în a explica înrudirile 
unor structuri acordice prin apartenența la un sunet de bază și la punctele de co‐incidență între sunetele 
unei serii sau a alteia de, cităm “ prezența masei mari de armonice de ordin finit sau infinit în constituția 
                                                            
1 Lucrarea a fost prezentată în cadrul Simpozionului aniversar Tudor Jarda, 95 ani de la naștere, organizat de AMGD, UCMR, 
Uniunea trompetisatilor din Romania, în 6.09.2017. 


122 

unui sunet, (care) se îmbie a întrezări puternice și multiple contraste în ființa‐i însăși, determinante capa‐
cități de impresionabilitate a acestuia, și în ultimă instanță, posibilitatea de mișcare în muzică.“ (p. 13) Am 
citat o frază care demonstrează că tratatul prezintă într‐un limbaj științific o viziune estetică dar și filosofică 
asupra fenomenului sonor în complexitatea sa. 
Conceptele de: sunete prime, intervale fundamentale: derivate, multiple, multiple reductibile, nere‐
ductibile, conjunctive, disjunctive, consonante, disonante, sunt clasificări raportate la șirurile provenite 
din seriile armonicelor. Astfel intervalele, în sensul de apropiere depărtare față de fundamentală realizează 
gradul de consonanță sau – disonață urmând șirul armonicelor după cum urmează; 8‐va mai 5‐ta terța 
mare, cele mai consonante, septima mică, secunda mare, cvarta mărită mai consonantă decât sexta mică, 
cvinta mărită, septima mare, secunda mică mai consonantă decât cvarta perfectă sau sexta mare, deoa‐
rece ele sunt cele mai îndepărtate în șirul armonicelor. Deși consternantă, această concluzie este rodul 
unor explicații cauzale de ordin estetic: “ Consonanța și disonanța sunt două expresii ale unuia și aceluiași 
fenomen, de gradație, așa precum noțiunile de cald sau rece sunt expresii ale aceluiași aspect fizic, tem‐
peratura. Ca fenomen de gradație nu se valorifică decât pe plan comparat” (pagina 22). 
Cu astfel de postulări compozitorul intră în cel de‐al doilea capitol: Teoria Funcțiilor ce cuprinde: Mo‐
durile populare diatonice, Acorduri și Structuri armonice Despre stabilitate și nestabilitate, Funcțiuni și re‐
lații funcționale, Sensul funcțional al trisonului major, Sensurile de rezolvare ale trisonurilor minore, Armo‐
nizarea modurilor – cadența eolică și dorică, Suprapuneri omogene trisonuri cu sexta adăugată, acordul 
omogen de cinci sunete, Substituiri omonime – subtonul major Funcțiuni simple și complexe – Cadența 
frigică, Sinteza, Locricul. 
O particulară și justă formă de redefinire a ideii de funcțiune este demonstrată de Tudor Jarda prin 
conceptele de stabilitate și nestabilitate a unui acord. Astfel: ...” funcția nu reprezintă o anumită treaptă a 
unui mod ci sensul pe care‐l primește structura armonică într‐o anumită rezolvare.” (pagina 34). Foarte 
adevărat, deoarece în fenomenul percepției procesului muzical nu există în esență decât doar două sen‐
suri: de la stabilitate la nestabilitate (de la Tonică la Dominantă) și de la instabilitate la rezolvare (de la 
Dominantă la Tonică). De exemplu Do tinde către Fa ca stabilitate dar, pentru ca să‐l impună pe Do ca acord 
stabil, trebuie să‐l introducem pe SOL care este instabil și tinde spre Do pentru a‐l întări. 
DO FA SOL Do 
D T D T 
Instabil Stabil Instabil Stabil 

Astfel este explicat firescul relațiilor plagale în muzica modală cuprinzând ceea ce am învățat în armonia 
tonală ca nefiind relații autentice respectiv relațiile de cvartă ascendentă, secundă ascendentă sau terță 
descendentă. Acordurile cu sextă adăugată, cunoscutele sixte ajouée, primesc un nou sens în dialectica 
sistemului cauzal propus de T. Jarda fiind un rezultat firesc al înrudirii în șirul armonicelor superioare sau 
inferioare 
Rezolvarea sensurilor funcționale modale ale cadențelor eolic, doric mixolidic, frigic, sunt demonstrate 
atât din punct de vedere al legităților amintite cât, mai ales prin turnurile melodice specifice cântecului 
popular românesc și a armonizărilor unor celebri compozitori focloriști: Sabin Drăgoi, D.G. Kiriac, B. Bartók, 
S. Toduță, și Tudor Jarda. 
În capitolul III, Relații în afara unui mod sau tonalitate compozitorul introduce pe baza legității de înlo‐
cuire a unui acord prin relativul său, posibilitatea articulării unor structuri și relații armonice pe mai multe 
niveluri incluzând în final structuri de la 6 la 12 sunete și posibilitatea rezolvării lor pe acorduri diatonice 
aparținând unui mod. Limpezimea demonstrațiilor are anvergura științelor matematicii și logicii, reflectând 
o viziune globală și coerentă asupra funcționalității legilor armoniei în toate sistemele muzicale cunoscute: 
modal, tonal, dodecafonic. 
În ultimul capitol, IV, Aplicații în « câmpul experimental » al cântecului popular românesc, autorul tra‐
tează: Pedala‐amplificarea și deplasarea ei, Utilizarea structurilor de cvinte, Alte aplicații ale cadenței do‐
rice, Despre mișcarea paralelă, Probleme ale modului doric, Paralelismul major‐minor, Note melodice, Ca‐
dența cu subton, Cadența frigică, De la Mixolidic la Lidicul bihorean, Câteva aspecte din folclorul 
năsăudean. Capitolul abundă în exemple muzicale concrete din folclorul bihorean, bănățean, moldove‐
nesc, bihorean, maramureșean preluate din culegeri de Szenik‐Mârza, S. Drăgoi, B. Bartók, toate 


123 

exemplificările conținând și o analiză modală a melodiei, a pilonilor melodici, a ritmului și posibilităților de 
armonizare oferind de la simplu sau complex mai multe variante ca model de gândire asupra materiei 
sonore. (a se vedea exemplele de la paginile 86–87–89). 
Exprimarea științifică riguroasă se schimbă în acest capitol, frazele sunt calde și expresive, păstrându‐
și claritatea de cristal a expunerii care se întâlnește de altfel în întreg tratatul. Introducerea în capitolul 
Pedală sună astfel: „Pedala…o găsim în sunetul continuu a cimpoiului, la fluierul dublu, în intenția fluiera‐
șilor de a se acompania singuri cu acel « vojăit » continuu, straniu pentru urechile neobișnuite de a dezvălui 
frumuseți chiar și în ceea ce nu cunosc, dar de o rară poezie” (p. 77). 
În acest capitol, T. Jarda își dezvăluie calitățile unui profund cunoscător al folclorului românesc, dar și 
al lucrărilor corale sau vocale ale compozitorilor români care‐l prelucrează: L Comes, S. Toduță, S. Drăgoi 
T. Brediceanu, N. Ursu. ș.a. (culegere și coruri) Comentează și demonstrează, necesitatea moderației în 
armonizarea melodiilor prepentatonice și pentatonice, posibilele imixtiuni ale unor cadențe «străine » 
cum ar fi cele sârbești în folclorul bănățean prin intermediul lăutarilor și multiplele posibilități de păstrare 
a caracterului modal al melodiilor prin intermediul unei armonizări artistice „în caracter” păstrând parfu‐
mul arhaic al sonorităților acestor nestemate pe care le‐am primit în dar de la înaintași. 
Tratatul de armonie modală s‐a născut din acest respect și iubire a maestrului T. Jarda pentru frumuse‐
țile și profunzimile folclorului românesc aflat în faza păstrării și conservării în arta muzicală cultă, ceea ce 
a generat motivația efortul și energia de a‐i da acestuia o coerență sistemică, un sens de interpretare es‐
tetică, filosofic‐fenomenologică, precum și o finalitate practică. Ca orice tratat, el se adresează celor care 
doresc să aprofundeze, să păstreze sau să ofere o perspectivă acestor valori. Un model de generozitate și 
profesionalism pe care generațiile viitoare sperăm să‐l urmeze. 


125 

Despre publicul de ieri și de azi 

Neglijat sau supralicitat, disprețuit, părăsit sau, rațiune a existenței spectacolului muzical, publicul a fost și 
va fi cel de‐a treilea element al rețelei comunicaționale artistice. Acest imens organism ce respiră și trăiește 
emoțional prin zeci, sute de personalități distincte, devine în momentul reprezentării artistice un tot ce 
integrează experiența muzicală exprimată de interpret pe scenă și, la sfârșit, își manifestă satisfacția și 
mulțumirea sau insatisfacția, indignarea, reproșul, prin reacții particulare. 
De‐a lungul istoriei, reacțiile publicului au variat de la maxima spontaneitate, la o rigiditate totală. As‐
tăzi, la un concert simfonic, să stai nemișcat, încremenit, pentru a nu disturba atmosfera creată, într‐o 
presupusă stare de extaz prelungit, în pauza dintre două părți ale unui concert în care solistul se relaxează 
dezinvolt, își șterge eventual nasul, își acordează instrumentul, este o atitudine proprie unui public prove‐
nit, după cum ne informează Jaques Chailley, (în cartea sa 40000 de ani de Muzică) din țările germanice. 
S‐a înrădăcinat în jurul lui 1920 și s‐a generalizat în timpul ocupației germane din 1940–1945. 
Atitudinea de maximă reculegere, de meditație prelungită, de adânc respect pentru unitatea întregului 
operei este desigur o dovadă a maturității și cultivării publicului, dar exagerarea în aceste atitudini aduce 
mai mult a snobism. Desigur nu este cazul publicului urbei noastre, alcătuit adesea și din melomanii oca‐
zionali care în general după prima parte a concertului instrumental, dacă acesta se finalizează cumva tri‐
umfător, nu se sfiesc să‐și arate entuziasmul aplaudând frenetic pentru 3 secunde sau chiar mai multe, 
dacă dirijorul sau companioni mai avizați nu fac semn sau îi opresc din această manifestare, de altfel sin‐
ceră și spontană. De unde să știe omul unde să se « cenzureze » ? La operă, dacă ți‐a plăcut aria, aplauzi. 
La spectacolul folcloric sau de muzică « ușoară » sau jazz, de asemenea. La concertul simfonic însă, nu. 
Există un cod, un model comportamental și cultural pe care trebuie să‐l urmezi asemenea modului de 
intrare într‐un club sau o societate elitistă, selectă. Programul de sală îți va arăta câte părți are o lucrare, 
pentru a ști unde să aplauzi. Dacă vorbești sau te plictisești și vrei să ieși afară vei stârni indignarea celor 
pe care‐i deranjezi din receptarea muzicală. Ca să‐ți câștigi locul de meloman trebuie să știi aceste lucruri 
de bază, să încremenești odată început concertul și neapărat să‐ți dai cu părerea în pauză sau la sfârșit 
afișând o mină cât mai cerebrală. Asta dacă ești meloman începător. Publicul însă mai este alcătuit și din 
melomanii „profesioniști”, cei care cunosc toate amănuntele de culise, formează partide pro și contra unui 
dirijor, a unui solist. În general la noi, toate părerile sunt pro. Toate concertele sunt un triumf și oricât de 
prost ar cânta un solist, la Cluj are asigurat cel puțin un bis. Doar avem un public generos și cultivat. Despre 
această din urmă categorie trebuie să spunem că este o rara avis, că oricum ea dispare în masa mare a 
„entuziaștilor”. 
Meritul incontestabil al acestor melomani este că ei sunt fideli, sunt nelipsiți de la orice manifestare 
muzicală și constituie 80 % din publicul concertelor simfonice, a operei, a recitalurilor camerale. Majorita‐
tea acestora, chiar dacă nu au studii muzicale știu mai multe despre operă, solist, dirijor decât mulți muzi‐
cieni cu instruire și de cele mai multe ori sunt racordați sensibil mult mai intim cu esența muzicii decât cei 
« conștienți » de structura ei. 
Un studiu asupra judecăților de valoare ale publicului în funcție de nivelul receptării arată că judecata 
justificativă este posterioară reacției de acceptare‐respingere și adaptată acesteia. 
Gradul de expectanță a publicului receptor, sau modelul interior pe care și l‐a ales (muzical) și la care 
acesta raportează ceea ce aude, ține de o serie de factori de vârstă, educație, discernământ, memorie. De 
foarte multe ori publicul apreciază și reacționează entuziast la valoarea operei în sine. O recentă abordare 
interpretativă având la bază o concepție novatoare a Carminei Burana de Carl Orff a fost un succes absolut. 
S‐au iertat „bâlbâielile” și falseturile solistei, momentele penibile ale unui cor de copii imitat prost de către 
soprane, tempo‐urile neinspirate mult prea rapide pentru unele părți, decalajele… Publicul a ovaționat de 
fapt opera, farmecul și prospețimea ei, nu calitatea interpretării. Vecinul din stânga, mi‐a spus: „nu cunosc 
programul, am venit pentru Carmina Burana”. 


126 

Categoriile de public descrise de Veronica Gaspar în cartea sa Repere spațiale și semantice în receptarea 
muzicală,1 (la pagina 95) cuprind: 
• adulți needucați a căror expectanță este rigidă, condiționată de simplitate și obișnuință, 
• adulți educați general, cu educație muzicală medie sau inexistentă a căror expectanță este determinată 
de autoritatea impusă de tradiție și argumente de autoritate intelectuală, (care formează majoritatea 
publicului de concert), 
• și tineretul și muzicienii, care sunt receptivi la inedit, rezistenți la autoritate, ostili monotoniei. 
Aceste atitudini, spune autoarea sunt trăite cu sinceritate, deci subiective și declanșează reacții spon‐
tane, generalizate. Conform acestor afirmații, putem să ne imaginăm un scenariu în care fiecare din aceste 
trei categorii de public însemnând câte o treime din acesta, ar audia același concert.. Programul ales ar 
determina reacții spontane, „sincere”, diferite. Dacă toți ar audia un concert de muzică populară, tinerii 
probabil că ar părăsi sala, după un timp și adulții cu instruire medie, iar cei fără instruire ar rămâne în sală. 
Dacă s‐ar reprezenta un concert cu muzică simfonică romantică, probabil că prima categorie, cea fără in‐
struire ar părăsi sala (sau ar adormi), cea de‐a doua ar fi încântată, iar cea de‐a treia categorie, tinerii, ar 
“rezista “ până la sfârșit. În cazul al treilea, un concert de muzică contemporană ar fi agreat de tineri și 
muzicieni, dar ar fi părăsit de celelalte două categorii. Programele concertelor simfonice au din fericire, o 
strategie repertorială care să împace cele trei categorii (sau mai corect ultimele două, cu toate că în ultima 
vreme muzica contemporană este tot mai absentă din repertoriul filarmonicilor și operelor). Toate acestea 
sunt speculații în afara realității imediate. Există tineri care adoră muzica romantică, adulți instruiți care 
ascultă folclor de bună calitate, etc. 
La întrebarea dacă reacția publicului este judecătorul de valoare suprem nu putem răspunde definitiv, 
și nici afirmativ. Timp de secole nimeni nu s‐a preocupat de public. El nici nu a existat decât atunci când au 
apărut spectacolele cu bilete de intrare, cam prin secolul al XVII lea și a fost o excepție până în secolul al 
XIX lea. Asta dacă nu luăm în considerare publicul Greciei antice și al Romei care plătea pentru a vedea un 
spectacol cu virtuozi instrumentiști în același spirit e competiție și în același cadru cu atletismul sau luptele. 
Concursurile de aulodie, chitarodie, întrecerile pithice, toate se făceau și erau privite în spiritul jocurilor 
sportive, însă să nu uităm că toate aceste manifestări erau închinate zeilor, făceau parte dintr‐un ritual, 
deci într‐un fel, atât publicul cât și interpreții erau actanți religioși. 
Primul public „democratic” a fost cel de operă. Până la sfârșitul secolului al XVI lea baletele de curte, 
spectacolele cu măști, divertismentele, tragediile sau pasturelele, reprezentate cu ocazia unor evenimente 
patronate de monarh, sau aristocrați au admis ca public doar suita și invitații, toți nobili. Curtenii însă 
aveau rolul de figuranți asistând pasiv la un spectacol omagiu care nu le era destinat. Închinat aristocratu‐
lui, spectacolul cu muzică, până în momentul apariției manifestărilor muzicale plătite, nu a făcut altceva 
decât să substituie rolul zeității antice cu cel al monarhului. Acesta stătea în rândul întâi, deoarece eticheta 
nu permitea ca cineva să stea în fața sa iar actorii, cântăreții i se adresau personal. Aplauzele erau formale, 
reținute, în acord cu eticheta care nu permitea aprecieri mai mari decât cele ce aparțineau calităților pa‐
tronului de drept. 
Apariția drammei per musica a fost un eveniment a cărui vogă a dat ideea prinților Barberini de a des‐
chide la Roma în anul 1632 primul teatru de operă permanent în care publicul a plătit intrarea. Răspândit 
în toată Italia, apoi în Franța, Anglia, spectacolul de operă cu plată, a atras public din toate păturile sociale. 
Documentele atestă că odată ce năvăleau în sală, unde pentru a prinde un loc cât mai în față se dădeau 
adevărate bătălii, spectatorii primeau o lumânare care‐i ajuta să descifreze libretul după stingerea cande‐
labrelor, precum și mere sau pere coapte, pentru consum dar și pentru a‐și exprima la un moment dat 
„părerea sinceră” despre cântăreții care nu le erau pe plac. Deci, nu se mai putea conta pe aplauzele din 
politețe, publicul plătea pentru dreptul de a privi și judeca spectacolul. Despre reacțiile zgomotoase ale 
publicului mai ales la începutul lucrării, stau mărturie uverturile lui Monteverdi care au caracteristicile 
muzicale ale unei fanfare zgomotoase menite să atragă atenția și să facă liniște. În rolul său de judecător 
suprem, publicul a avut de‐a lungul secolelor XVII și XVIII o importantă contribuție în ceea ce privește așa 
numitul faliment al operei seria dar și triumful operei buffa. Compozitorii au început să facă concesii 
                                                            
1 Veronica Gaspar, Capacitățile semantice ale muzicii, Editura Muzicală, București, 2000. 


127 

gustului public care adora ariile de virtuozitate ale castraților, efectele scenice spectaculoase, extrava‐
gante, fastul, ignorând complet acțiunea dramatică. Astfel, la începutul secolului al XVIII‐lea spectacolul 
de operă era un eveniment monden, de circumstanță. Benedetto Marcello în pamfletul său „Teatrul la 
modă”, ne informează că spectatorii erau „total indisciplinați” ascultau doar „ acuta finală” a ariei care 
avea aproximativ rolul saltului mortal al acrobaților. În sală domnea un veșnic zumzet al conversațiilor, 
cunoscuții se vizitau din lojă în lojă, jucau cărți, luau gustări (Alfred Hoffman‐Drumul operei, pg. 86). Pentru 
ascultătorul secolului XX, tabloul ar putea fi de‐a dreptul scandalos. Această atitudine liberă, spontană a 
publicului s‐a manifestat până la începutul secolului al XX–lea. Berlioz, în secolul XIX, în calitate de critic, 
își permitea să mustre cu voce tare, din loja sa chiar în timpul spectacolului, pe cei care se abăteau de la 
partitura originală pe care el o urmărea notă de notă, ne povestește Jaques Chailley în cartea amintită. În 
zilele noastre fără îndoială că o asemenea atitudine i‐ar asigura lui Berlioz arestul. Familiaritățile publicului 
cu interpreții mergeau până la replici strigate și injurii. Berlioz amenda adesea superficialitatea aprecierilor 
publicului. El descrie cu mult umor cum la emiterea unui fa grav al unei cântărețe „mai asemănător cu 
horcăitul unui bolnav decât cu un sunet muzical, sau un fa ascuțit la fel de agreabil ca țipătul unui cățeluș 
căruia i se strivește lăbuța face ca sala să răsune de aclamații”(Berlioz, În lumea cântului). Tot el vorbește 
despre culisele murdare, „cei tocmiți să aplaude” din public, pentru a asigura succesul operei. Cazuri ase‐
mănătoare întâlnim la începutul secolului XX. De pildă se știe că eșecul primei audiții a baletului Le Sacré 
de printemps de Igor Stravinski s‐a datorat în mare parte unor asemenea „angajați” De altfel o lună mai 
târziu, lucrarea a înregistrat un succes răsunător care se menține și astăzi. 
Începând cu secolul XIX, criticul muzical va căuta să ia locul de judecător al operei muzicale pe care‐l 
deținea publicul anterior. El se erijează fie în avocatul reacțiilor publicului, fie, cum este Berlioz, în cel de 
împotrivitor a vox populi. De cele mai multe ori însă părerile criticilor și reacția publicului sunt antagonice. 
În a doua jumătate a secolului XX muzica contemporană se depărtează atât de tare de puterea de re‐
ceptare a publicului larg încât acesta pare să nu intre în calculul compozitorilor sau a economiei spectaco‐
lului. Se compune doar pentru elite, pentru inițiați. Experimentalismul a tăiat orice punte de legătură cu 
publicul neinițiat care s‐a refugiat în muzica secolelor trecute sau în cea de divertisment. O mare vină o 
poartă și directorii de instituții care foarte rar, sau chiar deloc nu mai programează prime audiții de muzică 
contemporană în stagiunile de concerte, nemaivorbind de operă modernă. În acest fel, publicul, educabil 
de altfel, este total lipsit de posibilitatea de a audia muzica cultă a timpurilor sale. Doar o mână de muzi‐
cieni mai frecventează festivalurile de muzică contemporană. Între timp entertainmentul din mass‐media, 
atrage publicul larg prin accesibilitate, prin comoditate a receptării promovând de multe ori kitschul. 
Cultura de divertisment pare a fi viitorul, aceasta câștigând din ce în ce mai mult public tânăr. Mulțimea 
opțiunilor stilistice în muzica secolului XXI este o realitate de multe ori copleșitoare pentru publicul tran‐
sformat în consumator al unei piețe suprasaturate de produse de serie, interpretări de serie, compoziții cu 
valoare de serie. Plăcerea de a savura acasă, cu căștile pe urechi, o interpretare de referință a muzicii 
preferate după o zi obositoare și stresantă, pare a fi opțiunea majorității melomanilor. Concertele cu cel 
mai mare record de public sunt cele de divertisment. Enjoy together înseamnă și astăzi, ca și în secolele 
trecute, a te manifesta zgomotos, a nu‐ți cenzura entuziasmul, a reacționa spontan la stimuli care‐ți produc 
satisfacție estetică. Din păcate, produsul subcultural muzical are un nivel estetic foarte redus iar plăcerea 
receptării se naște din impulsuri situate la nivelul senzitivului, în mare parte a sexualității. Textele multora 
dintre aceste cântece sunt aluzive sau explicite în diverse grade de raportare la tematica amintită. Vulga‐
ritatea, kitschul, limbajul obscen sunt în vogă. Generațiile le preiau ca fiind modele, judecata și plăcerea 
estetică vor dispărea cu totul, se vor topi într‐o lipsă totală a obiectului care să le furnizeze, respectiv mu‐
zica cu sens cu țel și idealuri înalte, muzica ce transmite emoție și înalță sufletul. 
Există astăzi, ca întotdeauna un public elitist, care‐și restrânge tot mai mult rândurile, care îmbătrânește 
și probabil va dispărea cu generațiile care vin, și un public al muzicii de consum, care se manifestă tot mai 
invaziv, poate și datorită faptului că în lumea contemporană cultura este un lux. 
A gândi și a simți muzica e un efort care presupune o liniște interioară, un confort psihic pe care omul 
modern nu și‐l mai permite. Un om ce nu mai are timp, care trăiește într‐o formă de sclavagism modern 
muncind până la epuizare, care este bombardat continuu de informații, oferte, zgomot, stress. Acest om 
modern ar avea nevoie de înălțare, încărcare cu energie și eliberare a spiritului prin sunetul, idealul, gândul 
frumos pe care l‐au construit și conceput generații de muzicieni care au creat genurile muzicii culte. În 
schimb, muzica de consum actuală îi oferă omului modern alternativa unei descărcări a tensiunii, a 


128 

impulsurilor senzoriale, o epuizare strict fizică ce se poate consuma în orice fel la nivel strict instinctual. 
Acest public crește tot mai mult în timp ce publicul muzicii culte se micșorează tot mai mult. Spiritul culti‐
vat nu mai e la modă, se poartă subcultura mușchilor și puterea banului, a miștocăriei și bășcăliei. În 
această generație publicul cult totuși mai există, însă este rara avis. Muzeul muzicii culte încă oferă săptă‐
mânal concerte de calitate, recitaluri, opere nemuritoare dându‐ne o șansă. Poate nu e prea târziu. Putem 
încă gusta din „nectarul și ambrozia” muzicii adevărate. Ea se naște din pacea și seninătatea spiritului sau 
din zbuciumul și neliniștea sufletului îndrăgostit de frumos 
Silence please, începe spectacolul!